面對初中孩子成績差，比較好的辦法是鼓勵。批評是初中生自信心的大敵。盡量強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，忽略他的缺點(diǎn)，初三孩子的自信心就會提高。中國父母應(yīng)該向美國父母學(xué)習(xí)。中國的父母以批評為主，美國的父母以表揚(yáng)為主。所以美國孩子比中國孩子有更強(qiáng)的自信心。所以，想要提高成績，鼓勵是必不可少的。

初三孩子成績差怎么處理？初三孩子累的時(shí)候，只要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把知識點(diǎn)一個個攻克，多做題，那么，很快，初三孩子的成績就會提高。對于他很難掌握的知識點(diǎn)，一個好的導(dǎo)師一定要給他靈感和啟發(fā)，讓他提高成績。可以給初三孩子出一些預(yù)測中考的題，讓他快速掌握考試技巧和出題方向。

面對初中孩子成績差，比較好的辦法是鼓勵。批評是初中生自信心的大敵。盡量強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，忽略他的缺點(diǎn)，初三孩子的自信心就會提高。

中國父母應(yīng)該向美國父母學(xué)習(xí)。中國的父母以批評為主，美國的父母以表揚(yáng)為主。所以美國孩子比中國孩子有更強(qiáng)的自信心。所以，想要提高成績，鼓勵是必不可少的。

如何提高初三學(xué)生的成績首先，注意復(fù)習(xí)。

初三一定要注意復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要回歸課本，注意課本知識的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)認(rèn)為課本上的知識很簡單，這是一個誤區(qū)。課本上的知識很重要，是基礎(chǔ)。無論是習(xí)題還是試題，都只是書本知識的應(yīng)用和考察，只是走了彎路。

第二，在做題的過程中提高成績。

做題其實(shí)是對所學(xué)知識的一種應(yīng)用和理解。我們必須注意這個應(yīng)用和理解的過程。記住:過程決定結(jié)果。一個學(xué)生只關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略解題的經(jīng)歷，這是非常危險(xiǎn)的。要在做題的過程中提高成績。

第三，在考試中要注重學(xué)習(xí)和提高。

學(xué)會總結(jié)反思，也要學(xué)會在考試中學(xué)會提高成績。在考試中，你會發(fā)現(xiàn)自己在知識點(diǎn)的掌握上有哪些不足，以便以后有意識地去補(bǔ)救和訓(xùn)練?，F(xiàn)在就算考，考試也是有套路的。在考試中提高自己的能力和技巧，會進(jìn)一步增加你在考試中發(fā)揮超出水平的機(jī)會。

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