怎么操作無條件接納 大概了解無條件接納的原理，了解厭學(xué)休學(xué)的學(xué)生是一種什么樣的心理狀態(tài)，就認(rèn)為無條件接納是偽命題，會(huì)毀了很多孩子，讓本來就焦慮的家長絕望。 但還有很多不同的觀念，認(rèn)為是不了解無條件接納才導(dǎo)致無效的，家長不會(huì)操作。 比如這些專家說，你要接納孩子這個(gè)人，并不是認(rèn)同孩子的一些行為，接納孩子的情緒，但不能接納孩子的行為等。 好，孩子就是自己的孩子，休學(xué)在家，整天的黑白顛倒的打游戲，你怎么操作。 孩子看不到希望，心情不好，每天悲觀，整天躺在床上，你怎么操作？ 如果了解貝克的認(rèn)知行為療法和艾利斯的理性情緒療法，就不會(huì)說，你要接納孩子的情緒，不是接納孩子的行為等這些荒唐的話了。 有時(shí)候很納悶，一點(diǎn)心理學(xué)常識都不懂的，怎么搖身一變成了專家了？ 郭德綱說你想當(dāng)翻譯，要知道abc，想當(dāng)音樂家，要知道都來咪。 無條件接納就是偽命題，根本沒法操作。