隨著教育信息化的不斷深入，傳統(tǒng)的線下教學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)模式，大量的相關(guān)數(shù)據(jù)已經(jīng)轉(zhuǎn)換為移動(dòng)設(shè)備存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，

這也使得教育行業(yè)的相關(guān)人員開(kāi)始重視自己數(shù)據(jù)的安全保護(hù)。

2020年6月 江陰市市場(chǎng)監(jiān)管局執(zhí)法人員在對(duì)轄區(qū)某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督檢查時(shí)，在其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所辦公室的電腦中發(fā)現(xiàn)該市大量中小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的信息資料14余萬(wàn)條。經(jīng)查，該教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)不明渠道獲得涉及全市97所各類學(xué)校學(xué)生的個(gè)人信息，包括學(xué)校、學(xué)生姓名、家庭地址、家長(zhǎng)姓名及電話等。根據(jù)依據(jù)規(guī)定，對(duì)當(dāng)事人處以罰款30萬(wàn)元。

2017年12月，長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院因其附屬第一醫(yī)院協(xié)同辦公系統(tǒng)，存在越權(quán)及任意文件上傳的網(wǎng)絡(luò)安全隱患漏洞，被部門(mén)行政警告處罰，責(zé)令限時(shí)整改。

2020年6月，鄭州西亞斯學(xué)院近兩萬(wàn)學(xué)生個(gè)人信息被泄露，學(xué)院及負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的一名副校長(zhǎng)和直接責(zé)任人受到行政處罰。據(jù)報(bào)道，學(xué)生因個(gè)人信息泄露，被悄然“入職”用于企業(yè)偷稅逃稅，或遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙等事件。因此，高校數(shù)據(jù)安全保護(hù)力度必須加強(qiáng)，否則類似的事件還將不斷發(fā)生。

2023年7月 中國(guó)人民大學(xué)一男生在讀碩士研究生期間，利用專業(yè)技術(shù)盜取全校學(xué)生個(gè)人信息，包括照片、姓名、學(xué)號(hào)、籍貫、生日等，并搭建了給全校學(xué)生顏值打分的網(wǎng)站。學(xué)校立馬發(fā)布聲明 通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)泄露造成自我盈利，數(shù)據(jù)泄露，已經(jīng)進(jìn)行身份查明，進(jìn)行刑拘。

類似的事件還在不斷發(fā)生著......

學(xué)校的大量自主創(chuàng)新和科研成果以電子文檔的形式存儲(chǔ)在教師的計(jì)算機(jī)上。

在教學(xué)過(guò)程中，教師可能會(huì)進(jìn)行未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)和其他非標(biāo)準(zhǔn)操作，可能會(huì)在無(wú)意中或故意獲取敏感數(shù)據(jù)并發(fā)送出去。

學(xué)校的信息安全面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。信息安全管理系統(tǒng)無(wú)法全面實(shí)施，管理員日常維護(hù)工作繁瑣，無(wú)法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)泄漏防范。

學(xué)校迫切需要構(gòu)建數(shù)據(jù)安全體系，以技術(shù)工具為載體，通過(guò)軟件加強(qiáng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全，設(shè)置數(shù)據(jù)交互限制，降低數(shù)據(jù)流通風(fēng)險(xiǎn)。

通過(guò)信息安全制度，增強(qiáng)全員數(shù)據(jù)安全意識(shí)，規(guī)范信息安全行為，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)單位信息化建設(shè)保駕護(hù)航。

由于缺乏對(duì)核心數(shù)據(jù)的嚴(yán)格管理，引發(fā)了許多數(shù)據(jù)安全事件。洞察眼MIT系統(tǒng)以文檔透明加密為核心，

將敏感內(nèi)容識(shí)別與辦公行為控制相結(jié)合，構(gòu)建數(shù)據(jù)安全防護(hù)邊界，防止整個(gè)場(chǎng)景的數(shù)據(jù)泄露。

洞察眼MIT系統(tǒng)不能改變工作人員的操作習(xí)慣，不改變硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，

不影響單位數(shù)據(jù)辦公效率的前提下(如:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)情況分析數(shù)據(jù)、

學(xué)生狀態(tài)文件、教師檔案、原創(chuàng)課件選題、課外課程計(jì)劃、作業(yè)、試卷編寫(xiě)、視頻等進(jìn)行加密處理，

確保單元數(shù)據(jù)在未經(jīng)洞察眼MIT系統(tǒng)管理員授權(quán)的情況下

以任何方式(QQ、微信、電子郵件、u盤(pán)、無(wú)線、打印等)發(fā)送出去。

它打不開(kāi)。它是開(kāi)放的。同時(shí)，當(dāng)員工因加班或出差將單位文件帶回家時(shí)，洞察眼MIT系統(tǒng)只保護(hù)文件本身，個(gè)人電腦文件不受影響。