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★第四章 語法

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★59.語法

語法是詞法和句法的匯集，包含詞的構(gòu)形、構(gòu)詞規(guī)則和詞組合成句、句組合成句群的規(guī)則。

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60.語法單位

凡是能在組合的某一位置上被替換下來的片段都是語法單位。語素、詞、詞組、和句子是不同結(jié)構(gòu)層面上的語法結(jié)構(gòu)單位。

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☆61.語法的組合規(guī)則

語法的組合規(guī)則是指語法單位一個接一個組合起來的規(guī)則。組合規(guī)則是客觀存在的，不是我們說話時現(xiàn)創(chuàng)造的，所以組合規(guī)則是現(xiàn)實的，存在于話語之中，是對現(xiàn)實語句結(jié)構(gòu)的高度抽象概括。比如動賓結(jié)構(gòu)，動詞在前，賓語在后，這條組合規(guī)則適用于所有動賓結(jié)構(gòu)，如“看電影、讀報紙、下圍棋、買車票”等等。

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☆62.語法的聚合規(guī)則

語法的聚合規(guī)則是指語法單位的歸類和變化的規(guī)則。聚合規(guī)則是潛存在人們頭腦中的，在一個具體的語言環(huán)境中，人們可以根據(jù)需要，借助已有的經(jīng)驗，運用聚合規(guī)則的替換方法，將新的詞語組裝在舊有的裝置上，構(gòu)成新的句子，滿足交際需要。比如“買什么什么東西”這個格式，在雜貨店可以說“買醬油”，在服裝店可以說“買衣服”，在火車上可以說“買車票”，在糧店可以說買“面條”，等等。這種替換理論上可以說是無限的，可能造出的新的句子完全無法全部列舉。

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☆63.句子

句子是語言中最大的語法單位，又是言語交際活動中最基本的表述單位，其最大的特點是：（1）具有一個語調(diào)，（2）經(jīng)常用于表達(dá)一個相對完整的意義。

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★64.語（詞）素

語素是語言單位中最小的音、義結(jié)合體，也是最小的語法單位，是不能獨立運用的構(gòu)詞要素。根據(jù)語素在詞中的不同作用把它分為詞根、詞綴、詞尾三類。根據(jù)是否直接成詞可分為成詞語素、不成詞語素兩種；根據(jù)是否具有詞匯意義分實語素和功能語素兩類。

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65.詞組

詞組是詞和詞的組合，是詞和詞按照一定的句法、語義規(guī)則組織起來的，是句子里面作用相當(dāng)于詞而本身又是由詞組成的大于詞的語法單位。

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66.詞

詞是最小的能獨立運用的語法單位。所謂獨立運用，就是它在造句中能夠打出作為一個單位出現(xiàn)；所謂最小，就是說在能夠獨立運用的語法單位中它處于最低層級，其他層級的單位如詞組、句子本身包含了能夠獨立運用的語法單位，因此都不是最小的能夠獨立運用的語法單位。

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★67.單純詞

語言中僅由一個語素構(gòu)成或者只包含一個語素的詞就是單純詞。單純詞不一定是一個音節(jié)的，可以由雙音節(jié)單純詞（如聯(lián)綿詞）以及多音節(jié)單純詞（如音譯外來詞）等。

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★68.合成詞

語言中由兩個或兩個以上的語素構(gòu)成或包含兩個或兩個以上語素的詞稱為合成詞。合成詞有復(fù)合詞和派生詞之分。復(fù)合詞是詞根語素按一定的規(guī)則組合起來構(gòu)成的詞，派生詞是詞根語素和詞綴組合起來構(gòu)成的詞。

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69.詞干

具有形態(tài)性語法意義的詞一般由兩個部分構(gòu)成：單純的詞匯性成分、提供形態(tài)性語法意義的部分。前者就稱為詞干。詞干作為一種成分，它是或者由詞位直接充任的（books中的book）或者是由兩個或兩個以上的詞位組合而成的詞位序列充任的（如woman-students中的woman-student）。

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★70.詞尾（變詞語素）

詞尾是指加在詞的末尾，只能改變一個詞的形式，而不能構(gòu)成新詞的語素。詞尾是構(gòu)形法的概念，與詞干相對，是語法詞的構(gòu)成成分。如英語book加上-s以后成為books,walk加上-s，-ing,-ed之后而成為walks,walking,walked。

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71.詞根

詞根是詞義的核心部分，詞的意義主要是由它體現(xiàn)出來，它可以是成詞語素充任的，也可以是不成詞語素充任的。前者如漢語中的“人”、“人民”中的“人”，后者如漢語中“桌子”的“桌”以及“人民”中的“民”。

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72.詞綴

詞綴是只能粘附在詞根上構(gòu)成新詞的語素，它本身不能單獨構(gòu)成詞。粘附在詞根前面的詞綴稱為前綴，粘附在詞根后面的詞綴稱為后綴，插入詞根中間的詞綴稱為中綴。如漢語的“第一”的“第”是前綴，“棍子”的“子”是后綴。馬來語中的patuk（啄），pelatuk(啄木鳥)，“-el-”就是中綴。

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73.詞法

廣義的詞法包括構(gòu)詞法和構(gòu)形法兩個部分。前者研究詞匯意義上的詞之內(nèi)部結(jié)構(gòu)及構(gòu)成新詞的方法。后者研究具有形態(tài)性語法意義的詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)或構(gòu)成問題。狹義的詞法僅指構(gòu)形法。

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74.直接（組成）成分

所謂直接組成成分就是句子分析中，每一層中直接組合起來構(gòu)成一個更大的語法單位的兩個組成成分。分析詞組的層次，就是要分析這個詞組在每個層次上的兩個直接成分，如果直接成分仍然是由幾個成分構(gòu)成的，就要依次往下分析其直接成分，直到所有的直接成分都是詞為止。

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★75.直接成分分析法（層次分析法）

直接成分分析法是分析短語和句子，它來源于國外結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)派。分析時盡量分出兩個直接組成成分，即把短語和句子不斷地一分為二，因此又叫“二分法”。這種分析法最能反映出短語和句子內(nèi)部的組合層次，因此又把這種析句法稱為“層次分析法”。

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★76.（句子）成分分析法

是從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義出發(fā)，對句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各種方法標(biāo)出基本成分（主語、謂語、賓語）和次要成分（定語、狀語、補語）。

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77.變換分析

變換分析是語言研究中用于揭示句法多義和句法同義的一種有效的分析方法。常見的變換分析手段有移位、刪除、添加、插入、替換、分合等，變換分析至少應(yīng)保證句子在變換前后基本語義結(jié)構(gòu)關(guān)系不變。

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78.詞類

詞類是詞的語法分類，是根據(jù)詞的語法特征的異同而分出來的類別。根據(jù)詞的詞匯意義給詞劃分的類別不是語法上的詞類。常見的詞類有：名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞，等等。

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79.語法形式

表達(dá)語法意義的形式是語法形式。語法形式是語法意義在語言中的外部表現(xiàn)，是語言意義的外部標(biāo)志，特定的語法形式必須體現(xiàn)一定的語法意義，反過來講，特定的語法意義必須通過一定的語法形式才能體現(xiàn)出來。在研究語法結(jié)構(gòu)時，需要把語法形式和語法意義結(jié)合起來。

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80.語法意義

由特定的語法形式所表達(dá)出來的意義稱為語法意義。比如books中-s這個語法形式表達(dá)的是“復(fù)數(shù)”這個語法意義，John’s中的-s這個語法形式表達(dá)的是“領(lǐng)屬”的語法意義。特定的語法意義必須通過一定的語法形式才能體現(xiàn)出來，反過來講，特定的語法形式必須體現(xiàn)一定的語法意義。在研究語法結(jié)構(gòu)時，需要把語法形式和語法意義結(jié)合起來。

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81.語法手段

語法形式的表現(xiàn)手段稱為語法手段。自然語言中使用的語法手段是多種多樣的，就其大者言之，主要有形態(tài)變化、語序和虛詞，語序僅僅是其中的表現(xiàn)之一。一種語言主要采用哪一種語法手段，不同的語言很不一樣。

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★82.形態(tài)（詞形變化）

形態(tài)即詞形變化，是指詞與詞的組合時，由于表示語法意義的需要，而發(fā)生詞形上的變化。形態(tài)是表達(dá)語法意義的重要手段，在有形態(tài)變化的語言中，許多語法范疇，主要通過形態(tài)體現(xiàn)出來。如英語中代詞“我”有I，me,my,mine這四種形式。

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★83.內(nèi)部屈折（語音交替）

指通過詞內(nèi)部詞根中的元音或輔音發(fā)上變化構(gòu)成語法形式，表示某種語法意義，這種手段就是內(nèi)部屈折。內(nèi)部屈折不同于附加詞綴，后者不改變詞根或詞的內(nèi)部語音，而是附加另外的語素，前者改變詞或詞中語素的內(nèi)部語音，而不附加另外的語素。如build-built、say-said；drink-drank-drunk等等。

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★84.語法的遞歸性

語法的遞歸性主要是針對組合關(guān)系而言的。因此所謂的“語法的遞歸性”是指有限的符號和有限規(guī)則的無限運用。語法的遞歸性保證了語言在有限的材料和規(guī)則的基礎(chǔ)上能夠生成無限多句子或話語以滿足人類無限多樣的表達(dá)需要。

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★85.語法范疇

詞形變化是語法形式，每種變化都表示一定的語法意義。詞形變化所表現(xiàn)語法意義的聚合就叫做“語法范疇”。常見的語法范疇有性、數(shù)、格、體、人稱、時、態(tài)等。

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86.句法多義

一個詞語序列中內(nèi)含兩種以上的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系，我們稱這種現(xiàn)象為句法多義或句法歧義。

比如“一個學(xué)校的老師”內(nèi)含兩個句法結(jié)構(gòu)關(guān)系“一個丨學(xué)校的‖老師”、“一個丨學(xué)校的丨老師”。在前者中一個意義指向“老師”，是整個“學(xué)校老師”的定語；在后者中，“一個”直接限制“學(xué)?！?，意義相當(dāng)于“一所”。

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87.句法同義

幾種句子格式表示相同或相近的結(jié)構(gòu)意義，稱為句法同義。句法同義關(guān)系不是具體句子間的關(guān)系，而是句子格式間的關(guān)系。比如“他打破了杯子?！焙汀氨颖凰蚱屏?。”兩個句子代表的就是具有句法同義關(guān)系的兩個格式（主動句格式和“被”字句格式）。

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☆88.《馬氏文通》

是1898年馬建忠先生參閱西洋語法所撰的一部語法學(xué)著作，標(biāo)志著中國現(xiàn)代語法學(xué)的誕生。全書共十章，總論一章，八章寫詞法，只有一章是關(guān)于句法的，帶有很深的模仿痕跡。

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89.固定詞組

具有詞組形式且功能上相當(dāng)于一個詞的語言單位稱為固定詞組。固定詞組最突出的特點是：（1）意義的相對凝固性；（2）成分的相對不可變更性（其中的成分一般不能更換、增刪、次序不能顛倒）。它大致包括、慣用語、歇后語等。

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90.屈折語

“屈折”是指詞的內(nèi)部的語音形式的變化，所以又叫作內(nèi)部屈折。屈折語的主要特點是：有豐富的詞形變化，詞與詞之間的關(guān)系主要靠這種詞形變化來表示，因而詞序沒有孤立語那么重要。屈折語的一個變詞語素可以同時表示好幾種語法意義，一個語法意義也可以用不同的語法形式來表達(dá)。英語和俄語是比較典型的屈折語。

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91.孤立語

孤立語的主要特點是缺乏詞形變化，但是詞的次序很嚴(yán)格，不能隨便更動。除了詞序，虛詞也非常重要，常用來表示詞與詞之間的語法關(guān)系。漢語是典型的孤立語。

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92.黏著語

黏著語的主要特點是沒有內(nèi)部屈折，每一個變詞語素只表示一種語法意義，而每種語法意義也總是由一個變詞語素表示。詞根和變詞語素之間的結(jié)合并不緊密。兩者都有相當(dāng)大的獨立性，變詞語素好像是黏附在詞根上似的。土耳其語是比較典型的黏著語。微信公眾號：守望考研 整理

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93.復(fù)綜語

可以說是一種特殊類型的黏著語。在復(fù)綜語里，一個詞往往由好些個語素編插黏合而成，有的語素不到一個音節(jié)。復(fù)綜語的突出特點是分不出詞和句子。詞和句子合二為一，一個詞的構(gòu)成部分同時又是另一個詞的組成部分，許多個成分互相編插組合在一起，難分你我。這種結(jié)構(gòu)類型多見于美洲印第安人的語言。

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（補充）

★ 詞的兼類

各種語言里面都有跨類的詞，就是說一個詞既可以屬于這一類，也可以屬于那一類，這可稱兼類。確定一個詞的兼類需要兩個條件。首先要確定所討論的是同一個詞，其次是詞類已經(jīng)明確。如果把一個詞類比作一個行業(yè)，那么兼類詞就如同跨行業(yè)身兼數(shù)職的人。漢語的實詞缺少形態(tài)變化，同一個詞的句法功能有較大靈活性，因而跨類現(xiàn)象比較多，這是漢語詞類系統(tǒng)的一個特點。兼類詞一定要讀音相同，詞義有聯(lián)系。失去了聯(lián)系或意義無關(guān)的詞不是兼類詞。如“打門”（動詞），“打今天起”（介詞）這兩個“打”是同形同音詞。而“這件事很麻煩”（形容詞），“不想麻煩你了”（動詞）中“麻煩”是兼類詞。

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第五章 語義和語用

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★94.詞匯

詞匯就是一種語言或方言中所有的詞和成語等固定用語的總匯。一種語言或方言中只有一個詞匯，但包含的詞可以多到幾十萬個。任何語言或方言的詞匯都是一個龐雜的總體，但可大致分為基本詞匯和一般詞匯兩個部分。

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95.一般詞匯

語言詞匯中除了基本詞匯以外的詞構(gòu)成語言的一般詞匯。一般詞匯所包含的詞數(shù)量大，成分雜，變化快，社會發(fā)展變化首先在一般詞匯中得到反映。因此，與基本詞匯相比，它有如下特點：（1）非全民常用性，（2）非穩(wěn)固性，（3）構(gòu)詞能力不強。

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★96.基本詞匯

語言的詞匯內(nèi)容盡管五花八門，門類繁多，但是只有一個核心，這就是基本詞匯?；驹~匯里面的詞是語言詞匯的核心，又稱基本詞。與一般詞匯相比，基本詞匯具有全民常用性、穩(wěn)固性和構(gòu)詞能力強等特點。

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★97.詞匯意義（詞義）

人們對現(xiàn)實現(xiàn)象的反映以及由此帶來的人們對現(xiàn)實現(xiàn)象的主觀評價。詞典的釋義所說明的一般都是詞的詞匯意義。理性意義是詞義的核心部分。

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98.詞的理性意義

詞的理性意義又叫詞的概念意義，是指以現(xiàn)實現(xiàn)象為基礎(chǔ)，不涉及人們主觀態(tài)度的詞義。是詞義的核心部分。

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99.詞的附加色彩

對于同樣的現(xiàn)實現(xiàn)象，人們的主觀態(tài)度可以不同，因而在形成理性意義的時候可以帶進(jìn)人們的主觀態(tài)度，這就給詞義加上一層附加色彩。詞義還可以帶有褒貶色彩。詞義的這種附加色彩不是因人而異的個人現(xiàn)象，而是大家普遍使用的社會現(xiàn)象。

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★100.詞義的概括性

概括性是詞義的一個重要的特點。詞義對現(xiàn)實現(xiàn)象的反映是概括的反映，是把特殊的、復(fù)雜的東西概括為一般的、簡單的東西，以便人們能夠把現(xiàn)實現(xiàn)象中特殊的東西當(dāng)做普遍的、一般的東西，把復(fù)雜的東西當(dāng)做簡單的東西來掌握。比方說，“蘋果”這個詞的意義可以不管這種水果的品種、滋味、顏色、形狀、大小等種種特殊性和復(fù)雜性，而只能概括地反映所有蘋果共同具有的一些特征，以便把它和桃子、梨等其他水果區(qū)別開來。一般性、模糊性和全民性是詞義概括性的具體表現(xiàn)。

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☆101.同義詞

意義相同或相近的詞組成的語義場叫作同義義場，義場中各個詞叫做同義詞。同義詞分等義詞（絕對同義詞）和近義詞（相對同義詞）兩類。例如：自行車—腳踏車；鐵路—鐵道。

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☆102.反義詞

語言中意義相反的詞叫作反義詞，反義詞是現(xiàn)實現(xiàn)象中矛盾的或?qū)α⒌默F(xiàn)象在語言中的反映。分相對反義詞和絕對反義詞兩種。具有反義關(guān)系的兩個詞之間只需要有一個義項相對或相反就可以了。例如：大--??；多—少；生—死。

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103.單義詞

單義詞，顧名思義，只有一個意思，即只有一個義項的詞。像“貓”“羊”等都是單義詞?？茖W(xué)術(shù)語一般是單義的，并且沒有各種附帶色彩，例如“原子”“分子”“元音”“輔音”等。

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★104.多義詞

有兩個或兩個以上的義項且各義項之間具有內(nèi)在聯(lián)系的詞稱為多義詞。如“跑”就具有“兩只腳或四條腿迅速前進(jìn)”、“逃走”、?方?“走”、“為某種事務(wù)而奔走”、“物體離開了應(yīng)該在的位置”、“液體因揮發(fā)而損耗”等互相有聯(lián)系但又各不相同的意義，是多義詞。

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105.本義

多義詞的多個義項中有歷史可查的最初的意義叫做本義。多義詞的本義是產(chǎn)生這個詞的其他意義的基礎(chǔ)。如“兵”本義是“兵器”，后衍生出“拿兵器的人”即“兵士”?！氨鳌焙汀澳帽鞯娜恕笔怯糜趹?zhàn)爭的，于是“兵”又衍生出“戰(zhàn)爭”“軍事”的意義。

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106.基本意義

指詞在語言長期使用中所固定下來的、最常見、最主要的意義。

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☆107.派生義

多義詞中由本義衍生出來的意義叫派生義。派生義產(chǎn)生的途徑就是一般所說的引申。引申大體上可以分為隱喻和換喻兩種方式。

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☆108.引申

引申是多義詞中派生義產(chǎn)生的途徑，大體上可以分成隱喻和換喻兩種方式。其中隱喻建立在兩個意義所反映現(xiàn)實現(xiàn)象的某種相似的基礎(chǔ)上；換喻的基礎(chǔ)不是現(xiàn)實現(xiàn)象的相似，而是兩類現(xiàn)實現(xiàn)象之間存在著某種聯(lián)系，這種聯(lián)系在人們的心目中經(jīng)常出現(xiàn)而固定化，因而可以用指稱甲類現(xiàn)象的詞去指稱乙類現(xiàn)象。

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★109.隱喻和轉(zhuǎn)喻

派生意義產(chǎn)生的途徑就是一般所說的引申。引申大體上可以分成隱喻和轉(zhuǎn)喻兩種方式。隱喻建立在兩個意義所反映的現(xiàn)實現(xiàn)象的某種相似的基礎(chǔ)上。例如，漢語“習(xí)”的本義是“數(shù)飛”，也就是鳥反復(fù)地飛的意思。從這個意義派生出“反復(fù)練習(xí)、復(fù)習(xí)、溫習(xí)”的意義：“學(xué)而時習(xí)之”，這是因為“復(fù)習(xí)”“溫習(xí)”是反復(fù)多次的行為，和反復(fù)地飛有相類似的地方。針的窟窿像人眼，因而“眼”可以通過隱喻指針的窟窿（英語的“eye”也有同樣的引申）。隱喻是詞義引申的一種重要方式。轉(zhuǎn)喻的基礎(chǔ)不是現(xiàn)實現(xiàn)象的相似，而是兩類現(xiàn)實現(xiàn)象之間存在著某種聯(lián)系，這種聯(lián)系在人們心中經(jīng)常出現(xiàn)而固定化，因而可以用指稱甲類現(xiàn)象的詞去指稱乙類現(xiàn)象。英語的“pen”本來是“羽毛”的意思，由于古代用羽毛蘸墨水寫字，羽毛和書寫工具經(jīng)常聯(lián)系，于是“pen”增加了“筆”的意思。“China”是中國的意思，由于瓷器是中國出去的，因此可以用“china”指瓷器。

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☆110.相對反義詞

又稱極性反義詞。指兩個反義詞處在反對關(guān)系中，肯定一方就必然否定另一方，否定另一方則未必肯定另一方，二者之間存在著非此非彼的中間狀態(tài)。比如大---??；高---低；多---少。

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☆111.絕對反義詞

指兩個反義詞處在矛盾之中，肯定一方就必然否定另一方，否定一方就必然肯定另一方，兩者之間沒有非此非彼的中間狀態(tài)存在。比如生---死；曲---直；有---無。

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112.詞義的上下位關(guān)系

指詞義所反映的現(xiàn)象之間具有包含和被包含的關(guān)系：上位義更具有概括性，所反映的現(xiàn)實現(xiàn)象比下位義更多。

（1）詞義的上下位關(guān)系是有層次的，如“麻雀”的上位詞是“鳥”，“鳥”的下位詞還有“喜鵲”“畫眉”等，而“鳥”的上位詞還有“動物”，“動物”的下位詞還有“昆蟲”、“魚”等。

（2）語言中的詞義的關(guān)系大致等同于邏輯上的種屬關(guān)系上位義相當(dāng)于屬概念，下位義相當(dāng)于種概念?！颁撉佟薄ⅰ靶√崆佟?、“長笛”就同屬于“樂器”這個上位詞。

（3）詞義的上下位關(guān)系要和詞義表達(dá)的整體和部分的關(guān)系區(qū)別開，如“汽車”和“卡車”、“轎車”等是上下位關(guān)系，但和“方向盤”、“發(fā)動機”、“離合器”等都不是上下位的關(guān)系。

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★113.同音詞

同音詞是語音相同而意義之間并無聯(lián)系的一組詞，是多詞同音現(xiàn)象。同音詞分為同字同音詞和異字同音詞。例如：別有表“別離”義（別了，我的母校。），有表“繃住或卡住”義（別上?；眨?，有“不要，不用”（別去了）。這些是同字同音詞。另有異字同音詞，如“公事--公式--攻勢”。

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★114.義素(語義特征)

指構(gòu)成詞義的最小意義單位，也就是詞義的區(qū)別特征，所以又叫語義成分或語義特征。例如可以說“榕樹死了”而不能說“木頭死了”，只因為“榕樹”的語義特征是［﹢生物］，“木頭”的語義特征是［﹣生物］?？梢娬Z義特征分析有助于說明詞語的搭配和同形結(jié)構(gòu)的分化問題。

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★115.義項

義項是詞的理性意義的分項說明，是詞典釋義的最小單位，是從詞語的各種用例中概括出來的共同的、一般的、穩(wěn)定的意義。例如“環(huán)太平洋”的義項是“地理區(qū)域”，后新增義項“2013年美國科幻電影”。

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★116.義場（語義場）

語義場是語義的類聚，既有共同義素又有區(qū)別義素的一組詞的相關(guān)語義聚合為一個語義場。所以，語義場就是通過不同詞之間的對比，根據(jù)它們詞義的共同特點或關(guān)系劃分出來的。

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117.語境及語境意義

語境的含義有三個方面，

（1）首先指話語的物理語境，又叫“言談現(xiàn)場”，指話語的說話者/受話者、說話當(dāng)時的時空及其這一時空中的所有存在。

★（2）其次還包括話語語境，指一個連貫的言語事件中前面或后面的話語。

話語語境（2015）：某些代詞的指代對象，某些句中的省略內(nèi)容，并不在話語的物理語境中存在，但可以從話語語境中推斷出來。例如：

甲：你認(rèn)識昨天演講的人嗎？

乙：認(rèn)識。他是我大學(xué)時的老師。

這里，乙的回答，“認(rèn)識”一句的完整表達(dá)是“我認(rèn)識昨天演講的人”，在話語中省略了句子的賓語，只保留了動詞，但根據(jù)前面的話我們完全可以把賓語補充出來。這就是話語語境的體現(xiàn)。

（3）最后還包括說話者和受話者的背景知識。

甲：請問幾點了？

乙：對不起，我沒戴表。

背景知識：表是計時儀器，知道時間需要看表。

從這樣的背景知識，就可以從“沒戴表”推出“不知道幾點”的回答。

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★118.語義指向

語義指向指的是句法結(jié)構(gòu)的某一部分在語義上和其他成分（一個或幾個）相匹配的可能性。語義指向研究的是句子成分之間在語義上的搭配關(guān)系，句法結(jié)構(gòu)研究的是句子成分的組合關(guān)系。

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★119.蘊含和預(yù)設(shè)

句子所表達(dá)的“判斷”是否真實地反映了現(xiàn)實世界中真實的現(xiàn)象或事件，語義學(xué)中看作是“句子真假”或“句子的真值問題”。句義之間真值的兩種重要關(guān)系有：

蘊含---從一個句子的句義一定可以推導(dǎo)出另一個句子的句義，反向推導(dǎo)卻不成立。

eg:a.李明買了獼猴桃。b.李明買了水果。

預(yù)設(shè)---如果一個句子的肯定和否定兩種形式都以另一個句子的肯定式為前提，則另一句子是該句的預(yù)設(shè)。

eg:a.他哥哥昨天回來了/沒回來。b.他有哥哥。

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☆120.話題和說明的定義與話題的有定性

一個句子中句子信息所關(guān)涉的那個實體是句子的“話題”，針對話題展開的句子其他部分是“說明”。說話者所選擇的信息關(guān)涉對象，一般是“有定”的，即說話者選擇的話題，是說話者所認(rèn)為的聽說雙方都可以確定所指的實體。如“客人來了”這句話以“客人”為話題，用來表示“客人”是說話者、聽話者計劃內(nèi)的來訪者，即“有定”的來訪者。而如果改用“來客人了”這句話，則表示來客是聽說雙方計劃外的不速之客。微信公眾號：守望考研 整理

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★121.話題

話題是句子所傳達(dá)的信息所關(guān)涉的實體，選擇不同的句子成分做話題則所傳遞的信息也不同。比如，“大象鼻子長”是要告訴受話人有關(guān)“大象”的信息，而“鼻子，大象的最長”是要告訴受話人有關(guān)“鼻子”的信息。

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122.話題與施事

話題體現(xiàn)說話者選擇哪個句法成分作為向受話者傳遞信息的基點，并且與整篇話語的組織有關(guān)；施事則只體現(xiàn)句法成分與現(xiàn)實世界中的物體—動程關(guān)系的對應(yīng)關(guān)系。

話題與施事都落到句子同一成分上的情況比較多，但也有很多情況下兩者不一致。

比如“小王昨天去了北京”這句話中“小王”既是施事又是話題，而“昨天，小王去了北京”這句話中，“小王”仍是施事，話題卻換成了“昨天”。

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★123.話題與主語

話題是語用概念，主語是句法概念。話題是談話的出發(fā)點、關(guān)注點，常指明一句話中的已知信息。話題與主語相似而并不等同，主要是在句中占據(jù)的位置不同，話題出現(xiàn)在句首，可以由句中時間、處所狀語充當(dāng)。例如：“樹林里，鳥兒叫得正歡。”這句話的話題是“樹林里”，而主語是“鳥兒”。更多的是由主語充當(dāng)，這時兩者重合。例如：“明天星期一?！敝小懊魈臁奔仁窃掝}也是主語。

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☆124.焦點和預(yù)設(shè)

人們之所以要說話，是為了向?qū)Ψ絺鬟f他們所不知道的信息，也即新信息。

從信息的角度看，句子中的新信息是說話者所傳遞信息的重點所在，是說話者認(rèn)為受話者不知道因此希望受話者特別關(guān)注的部分。這就是句子的“焦點”。

句子傳遞信息所依賴的、說話者設(shè)定為自己與受話者都知道的那些知識就是“預(yù)設(shè)”。

（參見119.蘊含和預(yù)設(shè)）

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☆125.言內(nèi)意外

實際話語及其中的語句自身都是有字面意義的，這是“言內(nèi)”意義；除了言內(nèi)之義以外，有許多話語或語句還傳達(dá)一些字面意義以外的意義，這種現(xiàn)象就是所謂的“意外”，即真正的意圖在字面意義之外。但任何言外之意都是建立在言內(nèi)之義的基礎(chǔ)之上的，所以合稱為“言內(nèi)意外”?！把詢?nèi)意外”既是消極的“言不盡意”的結(jié)果，也是積極的“言不盡意”的一種表現(xiàn)。

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★ 126.言語行為

言語行為，也是一種社會行為，由英國語言學(xué)家奧斯汀提出的語用學(xué)理論。言語行為本身也構(gòu)成新的人類經(jīng)驗，與現(xiàn)實世界中的其他人、物、現(xiàn)象、事件有著“行為—效力”的關(guān)聯(lián)。言語行為可分為三個環(huán)節(jié)，分別是言內(nèi)行為、言外行為和言后行為。言內(nèi)行為是指說話人運用語言結(jié)構(gòu)規(guī)則說出有意義的話語的行為；言外行為是指說話人的話語要達(dá)到的目的和意圖；言后行為是說話人說出話語后達(dá)到的結(jié)果。言語行為研究最關(guān)注的是言外行為，很多情況下言語行為就是指言外行為。例如，教師在課堂上對學(xué)生說：“請大家把書翻到第8頁。”這里教師運用語言單位和規(guī)則，說出有意義的句子，這是言內(nèi)行為。教師說出這個句子是對學(xué)生的一種要求或指令，要使聽話者做一件事，這是言外行為。最后，學(xué)生聽到教師的話，做出相應(yīng)的行為，這是言后行為。

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