2023年押題第一波第2題：如果你是某市屬公園的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你結(jié)合學(xué)雷鋒日，邀請(qǐng)一支高校青年志愿者隊(duì)伍來(lái)園，并與他們聯(lián)合開(kāi)展一場(chǎng)學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。你會(huì)如何落實(shí)？

參考答案：

各位考官，如果我是市屬公園的一名工作人員，要組織高校志愿者隊(duì)伍來(lái)園舉辦學(xué)雷鋒日活動(dòng)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好安排。

第一，要制定好活動(dòng)方案。一方面，我們要選擇一家與我們?nèi)粘Ｂ?lián)絡(luò)較多，或者在我們公園設(shè)立了科普小屋、志愿者服務(wù)站的高校，作為本次活動(dòng)邀請(qǐng)的對(duì)象，請(qǐng)他們與我們共同商討活動(dòng)方案，以便讓本次活動(dòng)能夠達(dá)到我們雙方的共同目標(biāo)。另一方面，我們要給活動(dòng)選一個(gè)好的主題，比如說(shuō)“愛(ài)滿京城、志愿有我”，以此突出學(xué)雷鋒主題，并引領(lǐng)志愿者們奉獻(xiàn)自我、奉獻(xiàn)愛(ài)心。

第二，要做好宣傳。一方面是對(duì)志愿者做好服務(wù)培訓(xùn)。讓他們結(jié)合服務(wù)殘疾人、老年人以及文明游園引導(dǎo)和景區(qū)景點(diǎn)講解這些項(xiàng)目，做好全方位的準(zhǔn)備，激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)意識(shí)，以更好的精神面貌投入到此次學(xué)雷鋒活動(dòng)中。另一方面是要在園區(qū)做好活動(dòng)宣傳?？梢酝ㄟ^(guò)線上訂票系統(tǒng)向游客自動(dòng)彈窗，推送此次活動(dòng)的方案以及具體實(shí)施步驟，歡迎大家關(guān)注，在有需要的時(shí)候向志愿者求助。也可以向周邊社區(qū)發(fā)布公告，歡迎大家在學(xué)雷鋒日期間前來(lái)游玩參觀，我們將以豐富的服務(wù)項(xiàng)目，回報(bào)市民的關(guān)注和支持。

第三，組織實(shí)施好活動(dòng)。活動(dòng)可以分步驟實(shí)施，比如說(shuō)，可以舉辦活動(dòng)啟動(dòng)儀式，請(qǐng)我們公園的領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)展學(xué)雷鋒日活動(dòng)的重要意義講話并號(hào)召大家積極參與，為游客做好服務(wù)。再比如，可以在公園內(nèi)的多個(gè)場(chǎng)景、分多個(gè)項(xiàng)目實(shí)施學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓志愿者們帶孩子們一起誦讀《雷鋒日記》，讓我們的工作人員給游客們講一講垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓游客們也參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，和我們的志愿者同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，通過(guò)多種形式把活動(dòng)推向高潮。特別是，我們也可以邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)或高校里的二十大黨代表參與到活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)日給大家講一講習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的現(xiàn)實(shí)意義，讓志愿者們和游客們深刻領(lǐng)會(huì)重要批示的內(nèi)涵并刻印在心中。

第四，要做好總結(jié)工作。一方面，我們要把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為制度性安排，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，經(jīng)常性邀請(qǐng)一些高校和中小學(xué)生到公園來(lái)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。另一方面，我們也要打造品牌。比如說(shuō)，把誦讀雷鋒日記、小小紅色講解員和大學(xué)生助殘活動(dòng)等項(xiàng)目打造成精品，投入更多人力和經(jīng)費(fèi)，讓這些品牌活動(dòng)成為我們公園的名片，為我們公園的內(nèi)涵式發(fā)展注入新的精神元素。

各位考官，以上就是我負(fù)責(zé)落實(shí)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)所要把握的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，回答完畢。

秋惠老師語(yǔ)錄：申論不是憑空答題，申論是依據(jù)材料來(lái)答題；只要學(xué)會(huì)了閱讀理解，學(xué)會(huì)了分析材料，學(xué)會(huì)了題型規(guī)律，學(xué)會(huì)了題型作答方式，申論就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單！我會(huì)教你以政府機(jī)關(guān)思維、唯物辯證思維洞悉申論的本質(zhì)，從命題者角度剖析申論出題方式，從閱卷者角度解析申論，以閱卷思維講解申論答題技巧，通過(guò)講、練、學(xué)相結(jié)合、理論講解與真題解析相結(jié)合、閱讀理解與分析材料相結(jié)合、思維講解與真題答案相結(jié)合，系統(tǒng)、深入地對(duì)你進(jìn)行點(diǎn)撥，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，打開(kāi)你對(duì)申論的認(rèn)知之窗，進(jìn)而讓你喜歡學(xué)習(xí)申論、研究申論、思考申論，從此不再為申論犯難，擺脫低分苦惱，突破申論瓶頸！?