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長篇小說，連續(xù)更新

每個(gè)女孩的校園生活都有那個(gè)他，

他不是很帥，但你看著順眼剛好；

他成績不是第一，但教你數(shù)學(xué)剛好；

他不是偶像劇里播的男主角，但對(duì)付你剛好；

他不特殊，穿著普遍的校服坐在普遍的一角，頭上是早上出門急急忙忙抓的發(fā)型，臉上有青春期專屬的印記。

就是這樣普通的他，在熠熠生輝的校園生活里，他的一切出現(xiàn)對(duì)我而言，都是剛好。

今天開始上課，我坐得端正，爭取在開學(xué)起一個(gè)良好的開端，但第二節(jié)課實(shí)在沒熬住，一下課就往桌上一趴。

說來奇怪，放假在家躺在自己床上翻來覆去的怎么都睡不著，但在學(xué)校，枕著攤開的書本，下課十分鐘就能進(jìn)入深度睡眠。

一個(gè)大課間睡下來，感覺靈魂得到了升華。

“別睡了，還有6分鐘上課了。”迷迷糊糊的聽見劉耀文在耳邊叫我。

“嗯？”我把臉從胳膊里抬起，看見劉耀文站在我面前：“別睡了，你要是再接著睡，3、4節(jié)課都會(huì)不清醒了，去外面站站醒醒神?！?/p>

我坐在椅子上半分不動(dòng)：“嘶~等等，我腿麻了，緩一會(huì)兒。”

我小心翼翼的揉著腿麻了的部分，又癢又痛。

小學(xué)時(shí)我有次腿麻了，被我們班賤賤的男生看到，硬是把我從椅子上拽起來走了幾步，痛的我眼淚一下從我眼眶逼出來。

“你也腿麻？”劉耀文像是看到了什么稀奇物一樣，盯著一動(dòng)不動(dòng)的我看。

“誰不腿麻??？腿麻不是很正常的嗎？”我納悶。

劉耀文：“沒有，因?yàn)橹拔彝瑢W(xué)他們麻是麻，但是他們能起來走，我還以為只有我一個(gè)人要緩好久?！?/p>

我緩了緩臉色，稍稍移動(dòng)腿：“我身邊有些同學(xué)也是這樣，不知道，反正我腿麻起來，誰都不要碰我，我會(huì)死的?！?/p>

劉耀文：“噢～那以后你腿麻我都不碰你?！?/p>

我扶著桌角緩緩起身，還有三分鐘就上課了，老師拿著教資走進(jìn)教室，插上U盤等待上課。

我：“要上課了，你回座位吧，我已經(jīng)醒了。”

劉耀文：“好。”

中午放學(xué)，我跟劉耀文商量放學(xué)跟小胖一起走的事，雖然有點(diǎn)舍不得，但通情達(dá)理、明辨是非的劉耀文還是同意了。

劉耀文：“我能不能走在你們旁邊啊，你倆說你倆的，我就走在你們旁邊，本來放學(xué)走的路就不長，你還要我讓出3天，我就走在旁邊，也不打擾你們?！?/p>

我：“這樣......我都可以，就怕小胖會(huì)尷尬。”

劉耀文：“不會(huì)的，有我在不會(huì)尷尬的，反正大家都是朋友，一起走也可以的，多個(gè)玩伴多份開心嘛，再說你的朋友我本來也就應(yīng)該多熟悉熟悉?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，劉耀文說得還挺有道理的：“好像也是哦，小胖說要我今天跟她一起走，那要不然今天我們一起走？”

劉耀文：“好！”

下午來到班上，第一節(jié)是信息課，班主任把座位表下發(fā)給班長，班長征集大家的志愿進(jìn)行調(diào)整，最后給班主任審核。

“我看看我看看。”

大家擠成一堆，在班長的位置上看新的座位表，座位表在大家手中傳來傳去，我站在人群外一眼都沒看到。

班長：“別擠！我會(huì)把座位表貼在后面，你們自己去看，有什么想法的寫個(gè)小紙條給我，我來調(diào)整，調(diào)整完了，座位表就交給老班了，你們?cè)谙碌谌?jié)課前寫好給我?。　?/p>

班長擠開人群，把座位表貼在后面的展示欄上。

我在旁邊靜靜的等著，等到大部分人看完了，人走得差不多了過去看，嘶......我和劉耀文的位置有點(diǎn)遠(yuǎn)啊。

我回到座位上撕下一張便利貼寫：坐劉耀文前面，實(shí)在不行，近點(diǎn)就可以。

我找班長前先問問劉耀文：“劉耀文，你沒寫紙條給班長吧？”

劉耀文：“正準(zhǔn)備寫呢?！?/p>

我：“你寫啥？”

劉耀文舉起草稿本：離你近一點(diǎn)。

我把手里的便利貼給劉耀文看：“哈哈哈哈哈我也寫了，那我倆交誰的？”

劉耀文：“都交，兩次提醒，雙份保障?！?/p>

我：“哈哈哈好，你快點(diǎn)寫完，我給你一起去交了?！?/p>

劉耀文麻溜的撕下一整頁紙遞給我：“OK了?！?/p>

我拿著兩張紙條走到班長位置前交給班長，

班長：“怎么有兩張？”

我：“我和劉耀文的。”

班長打開看看，兩個(gè)內(nèi)容差不多，班長無語的噗嗤一笑，一臉吃瓜樣：“怎么，你們兩個(gè)還一起交，交一個(gè)不就行了。”

我：“反正兩個(gè)都寫了，就都交唄?！?/p>

班長：“哦呦～知道了知道了，會(huì)把你倆安排在一起的，走走走，你快點(diǎn)走，看不得。”

我咧著嘴走開，經(jīng)過劉耀文位置跟他比了一個(gè)OK的手勢(shì)。

晚飯間，班主任就把座位表放在PPT上：“上晚自習(xí)前搬好啊?！?/p>

和小胖從食堂回來的我一眼就看到了電腦上的座位表。

我：“劉耀文……劉耀文……誒！我和劉耀文位置好近哈哈哈哈哈哈哈！”

我搖著小胖，我和劉耀文坐最后一排的單桌，我坐第三個(gè)，他坐第四個(gè)，是前后桌！

我：“誒嘿嘿嘿～終于和劉耀文坐在一起了～而且我喜歡靠墻坐誒，覺得很有安全感?！?/p>

小胖嫌棄的撒開我的手：“我也喜歡靠墻坐，但我又是坐前面，算了，我都習(xí)慣了?！?/p>

我開心得不得了，劉耀文還沒回來，我干脆幫他把桌子一起搬了。

我：“走，搬座位去?！?/p>

大家陸陸續(xù)續(xù)的吃完飯回來，都開始搬桌子，教室滋啦滋啦的桌椅拖拽聲轟隆隆響，整個(gè)教室像高峰期的馬路，水泄不通。

我搬完自己的又開始挪劉耀文的，還要拿掃把把我倆的位置掃干凈，把墻壁用紙巾擦擦。

快上課的時(shí)候，劉耀文拿著籃球跟黑鬼一起進(jìn)來，看到陌生的教室布局，一下沒反應(yīng)過來，看著電腦上的新座位表，一下找不到自己的課桌，在后面到處瞧。

“劉耀文！”

我叫他，拍拍他的桌子，示意我已經(jīng)幫他搬了。

劉耀文開心的拿著籃球過來：“嘿誒！我坐這？”

我滿臉笑容的撐著臉倚在他的課桌上：“嗯嗯，班長安排的，哈哈哈哈哈，我倆終于坐一起啦！”

劉耀文注意到課桌上壘整齊的課本：“課桌是你幫我搬好的嗎？”

我興奮得不得了：“嗯嗯，我還掃了地，把墻擦了，你可以安心的靠在墻上。”

劉耀文下意識(shí)的捏我的臉，手伸到半路中反應(yīng)過來這是在教室，手打個(gè)彎摸了摸我的頭。

我：“噗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”

劉耀文也樂了：“笑笑笑笑，跟個(gè)憨坨一樣，轉(zhuǎn)過去，要上晚自習(xí)了?！?/p>

我：“噢～～～”

正式上課第一天，老師布置得作業(yè)還不多，我還多了一節(jié)半的晚自習(xí)時(shí)間用來預(yù)習(xí)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼拖牖仡^看看劉耀文在干什么。

但是講臺(tái)上坐班的老師，讓我覺得這樣的舉動(dòng)不太好。

一下課，我就扭過來，跟劉耀文說東道西，我倆還會(huì)在靠墻的課桌下偷偷牽手。

上課不懂的知識(shí)點(diǎn)也可以直接扭頭問劉耀文，不用再走幾步路拿著課本去問，因?yàn)閯⒗蠋熅妥谖业暮竺妗?/p>

我一問他題，我就拿著練習(xí)冊(cè)小劉老師小劉老師的叫，看著劉耀文一點(diǎn)一點(diǎn)變成紅燒獅子頭。

叫了沒有2、3天，他就免疫了，每次都理所當(dāng)然的聽我叫著他小劉老師，不叫還要臭屁的咳咳兩聲提醒我：“問題目應(yīng)該叫我什么呀？”

有時(shí)候不慣著他：“劉耀文你教不教？”

劉耀文：“教～哪道題？”

未完待續(xù)……