一、院系介紹

首都師范大學管理學院成立于2010年6月29日，是在政法學院和信息工程學院的5個經(jīng)濟與管理專業(yè)的基礎上組建而成的。學院現(xiàn)有教師62人，其中專任教師50人。70%以上的專任教師具有副高及以上職稱，80%以上的教師具有博士學位。

學院現(xiàn)有公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應用（電子商務）五個本科專業(yè)；人力資源與公共事務管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理兩個輔修專業(yè)；六個本、?？评^續(xù)教育專業(yè)；公共管理一級學科碩士點，包含行政管理、社會保障、公共管理信息化理論與技術(shù)三個二級點，下設公共經(jīng)濟學、行政管理理論與實踐、公共部門人力資源管理、電子政務與智能決策支持等八個研究方向；公共管理（MPA）、國際商務（MIB）兩個專業(yè)碩士點；統(tǒng)計學一級學科博士授權(quán)點（與數(shù)學科學學院合作），形成了博士、碩士、本科、輔修和繼續(xù)教育等多層次辦學模式。

二、招生信息

120404（學術(shù)學位）社會保障

01（全日制）社會保障理論與政策可推免

02（全日制）公共部門人力資源管理

初試科目：

①101思想政治理論

②201英語（一）

③765公共管理學

④898政府經(jīng)濟學

復試科目：

024002社會保障

招生人數(shù)：參考2023年招生

4人，其中推免1人

三、參考書目

初試參考書

③765公共管理學

《公共管理學》(第二版）,陳振明 主編,中國人民大學出版社，2017年版；

《公共管理學》（第二版），蔡立輝、王樂夫主編 ，中國人民大學出版社，2018年版

④898政府經(jīng)濟學

《公共部門經(jīng)濟學》，黃新華 主編，廈門大學出版社，2010年版；

《政府經(jīng)濟學》，魯照旺、趙新峰著，中國財政經(jīng)濟出版社，2015年版

復試參考書

024002社會保障

《社會保障學》,鄭功成,中國勞動社會保障出版社,2005 年版

四、復試分數(shù)線

2023年

總分：340；政治：47，英語：47，數(shù)學/專業(yè)課：71，專業(yè)課：71

2022年

總分：353；政治：51，英語：51，數(shù)學/專業(yè)課：77，專業(yè)課：77

2021年

總分：341；政治：48，英語：48，數(shù)學/專業(yè)課：72，專業(yè)課：72

復試細則：參考2023年

復試內(nèi)容及成績計算辦法

復試內(nèi)容 考核方式 復試成績計算辦法

1.思想政治素質(zhì)和品德考核

隨面試一起考核

考核結(jié)果作為錄取參考，不合格者不予錄取。

2.外語聽說能力測試

隨面試一起測試

占復試總成績的 10%

3.專業(yè)筆試

筆試

占復試總成績的 50%

4.專業(yè)面試

面試 （MPA 加試思想政治理論內(nèi)容）

占復試總成績的 40%

錄取成績計算辦法

1.初試、復試成績權(quán)重分配

初試總成績占 70%，復試總成績占 30%；

2.錄取總成績合成

錄取總成績=初試總成績折合成百分制×70%+復試總成績×30%；

3.錄取辦法

對復試總成績及格的考生，按錄取成績由高到低的順序錄取。

五、備考指導

1、零基礎復習階段（6月前)

本階段根據(jù)考研科目，選擇適當?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達到一定水平。

2、基礎復習階段（6－8月)

本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結(jié)合真題找出重點內(nèi)容進行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記,進行深入復習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。想了解更多可關注新祥旭陜西考研公眾號。同時多練習相關參考書目課后習題、習題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

3、強化提高階段（9月－11月）

本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。