剛剛結(jié)束《春戀》第一季第五集的觀賞，看到彈幕里面很多人都說(shuō)自己像大老師，感觸頗深。

這引起了彈幕里面很多反駁：“這是人生一大錯(cuò)覺(jué)，你頂多是個(gè)材木座”

誠(chéng)然，我們欣賞大老師，欣賞他的高智商，欣賞他對(duì)人生的感悟，欣賞他為人處事的強(qiáng)大能力和桀驁不馴的處事風(fēng)格。我們反感材木座，反感他肥胖的身材，反感他幼稚可笑的中二病，反感他“死宅真惡心”的特質(zhì)。因此對(duì)于認(rèn)為自己是大老師的人，許多朋友肯定會(huì)去反駁。認(rèn)為他們有些自命不凡了。

但是我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為每個(gè)人都是大老師，同時(shí)每個(gè)人都是材木座，只是命運(yùn)，讓有些人變成了大老師的模樣，有些人變成了材木座的模樣。

先說(shuō)大老師，他智商高，能力足，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，一套極其嚴(yán)密的思想體系已經(jīng)建立起來(lái)，好像一層層致密的鋼板，保護(hù)其不受到“戀愛(ài)”傷害。他十分有智慧，也十分有想法，看透了現(xiàn)充世界的“丑惡”，我相信，就光這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們當(dāng)中許多人，除了邏輯表達(dá)沒(méi)有大老師那么嚴(yán)密之外，感觸上來(lái)說(shuō)都跟他很像。

可是，隨著時(shí)間的推移，與劇情的發(fā)展，我們可以發(fā)現(xiàn)，種種“偶然事件”使大老師的生活發(fā)生變化，雪之下與由比濱的出現(xiàn)以及之后的諸多事件讓他的生活從黑白變成了彩色，他的許多“只有獨(dú)自相處時(shí)才能踐行的理論”不足以支撐他的處境，于是，我們可以看到，他的思想也在發(fā)生了改變。

或許，換個(gè)角度講，在大老師的生活發(fā)生變化之前，別人又何嘗不會(huì)認(rèn)為這個(gè)怪異而高傲的大老師的思想，也是與“材木座”類似的思想呢？

反之，看看我們的材木座吧，我相信動(dòng)畫作品只會(huì)把材木座“陽(yáng)光”的中二一面展示出來(lái)?？晌覀儾环料胂耄?dāng)材木座獨(dú)自一人時(shí)，他有沒(méi)有可能產(chǎn)生一些與大老師得出的結(jié)論完全相同的看法？我想可能會(huì)的，望著鏡子前肥胖耳頹廢的軀體，打量著孤獨(dú)爾無(wú)助的自己，他可能會(huì)哭泣，可能會(huì)無(wú)助。同時(shí)，因?yàn)椤疤熨x”，不會(huì)有妹子降臨在他身邊，也不會(huì)有憑空而來(lái)的好運(yùn)造訪他。他能做的，只是一個(gè)每日開(kāi)些無(wú)聊玩笑自?shī)首詷?lè)的普通人。一個(gè)普普通通的人。就像我們一樣。這些，他都明白。所以，他縱情的發(fā)揮著自己的想象力，在自己的世界中長(zhǎng)期的，持久的封閉自己，麻醉自己，與大老師最初的目的相同，也是為了在混亂的世界中保護(hù)自己啊?？膳c大老師不同的是，為他自己生活增加色彩的人，不是可愛(ài)的女孩子，而正是他自己。

想想看，這不也是我們比起現(xiàn)實(shí)世界，更愛(ài)動(dòng)漫的原因嗎？

的確，我們可能做不了大老師，我們并沒(méi)有他那么高的智商、情商、智慧以及，運(yùn)氣。在高中的這段日子里，我們拖著丑陋不堪的國(guó)產(chǎn)校服，聽(tīng)著父母一遍又一遍地重復(fù)著已經(jīng)安排好的命運(yùn)，看著同學(xué)們不理解與異樣的眼神，面對(duì)著“高中美好戀愛(ài)”的美麗謊言，面對(duì)著鏡子前這個(gè)沒(méi)用的自己，我們或許真的，更像材木座吧。

不過(guò)這樣的話，我們至少可以，像材木座一樣堅(jiān)強(qiáng)，而虛假的快樂(lè)著。

如今即將成年，也超過(guò)了大老師感悟人生的年紀(jì)，要去做一個(gè)卑鄙無(wú)恥的大人了。希望如動(dòng)畫般的高校生活，將會(huì)在遙遠(yuǎn)將來(lái)實(shí)現(xiàn)?！?018屆某高三畢業(yè)生