錯過入黨的自傳，在畢業(yè)的時候總是要補回來的，稿紙送走得急，沒來得及留影紀念，畢竟難得這么認真工整地寫完所有字。 說是自傳，但大半篇幅都在寫爸爸媽媽。 不知道什么時候會再次有機會見到那八張小白紙，所以不如存在b站里，以后沒事就翻出來看看自己寫了什么奇奇怪怪的話。很期待今天寫這些字的我，敢公然寫看過著名黃書的我，以后會成為什么樣的人。 ????????星星分割線???????? 于情意一端處現(xiàn)實之世，而備勇猛奮斗之才，內(nèi)省諸己，豁然貫通，剛毅不撓。如能使遇外物而弗為移，概可觀智慧、為社會楨才?！坝?如果轉(zhuǎn)身回看幼時的自己，或許我會發(fā)現(xiàn)，從小到大我一直不想成為一個平庸的小孩。我出生于一個干部家庭，父母都是大學本科畢業(yè)，父親畢業(yè)于浙江農(nóng)業(yè)大學，母親畢業(yè)于杭州大學，這兩所大學消失得早，相信已經(jīng)很少有人再聽過。 我一直為我的父母感到自豪。 這樣的自豪不是僅限于學歷這樣縹緲的頭銜，主要在于他們對我細致全面的知識培養(yǎng)和章法有道的價值引導。如果讓我來總結(jié)他們對我的教育方式，大概就是為人處世、綜合素質(zhì)、學業(yè)成績，樣樣言傳身教。 為人處世上，父親一直在引導我認識到個人價值與民族發(fā)展結(jié)合的重要性。直至今日我依舊堅定的認為，無論我將來選擇了怎樣的職業(yè)道路，我的最終歸宿依舊在于為了民族復興而奉獻，似乎只有這樣我才真正能被稱為具有高度社會價值的人，只有這樣我才有機會一瞥人生終極的智慧與境界。 此外，父母也一直注重我高尚品格的培養(yǎng)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“素位而行，隨適而安”“事來則應(yīng)，事去則靜”“常懷感恩之心”“記恩忘仇”……諄諄教誨早已不可一一歷數(shù)，他們不僅教我為人，也訓我處世。如果今日他人能在我身上發(fā)現(xiàn)任何他們覺得值得尊敬的優(yōu)點，那么這大概率是來源于我父母的言傳身教。 綜合素質(zhì)上，但凡是任何有利于我豐盈精神世界的，父母都不吝于投入。因此在小學畢業(yè)前，琴棋書畫、音律舞蹈七七八八十余樣，我都有所涉獵。只不過可惜我興趣有余，恒心不足，前文所提的大多隨著初高中驟然加重的學業(yè)被我拋棄。但如今回看，目前我大部分對于藝術(shù)的感知和喜愛，離不開這些幼時的熏陶。 記得四五歲時，母親最喜歡帶著小小的我讀漫畫，大概是一些奇遇或者歷險記。母親選的書很好，主人公都是些富于冒險精神的角色。很慶幸她沒有一些陳舊的規(guī)訓女孩的思想，只會讓我沉溺于遠離社會競爭的虛幻夢境。所以一直以來當有人評價我有灑脫的男生氣，我只覺得高興，這說明我將大概率不用成為被性別束縛品格和思想的人。 回想和母親共同閱讀的時間，是無比溫馨的。床頭暖黃的燈光下，柔軟的被窩里，我和母親各執(zhí)著漫畫的一側(cè)。我擠在母親身邊，聽她溫柔地讀著人物對話。但我總是看得比她更快，而又常常沒有耐心，等不及讀完便催促母親翻往下一頁。 母親寓教于樂，因此我也在幼時喜歡上了閱讀。從《笑貓日記》到《名利場》，從四大名著到《十日談》，古今中外的書籍皆是我的游樂場。如果小時候書房里有任何四處散落的書本，那必是頑賴的我隨手亂擺。 “文明其精神，野蠻其體魄”，父母也一直注重強健我的身體：游泳、籃球、釣魚……每個周末應(yīng)接不暇的戶外活動，讓我小時候曬得像一塊小黑炭。直至今日我能有任何注重鍛煉、規(guī)律生活的意識或者動力，那必定離不開父親年復一年余音繞梁的耳提面命。 學業(yè)成績上，父母重視我的學習習慣培養(yǎng)，但從未對我的成績有任何具體的量化要求。他們給我取名“怡然”，也是希望我能一生喜樂，美意延年。他們希望我能擁有智慧，讓我能游逸于生活瑣事之外，尚行止于規(guī)矩方圓之中。學業(yè)成績只是這條道路上的一把趁手工具，而非一切的最終目的。但我知道能讓我擁有這樣游刃有余的選擇，離不開他們年輕時的艱苦努力。因此感謝過去的一切天時地利人和，我一直都未辜負父母的悉心教導。 從小學起我開始在班級中名列前茅，中大隊干部、三好學生、國旗下講話、各類課外競賽獎項，所幸不負心血。初高中順利就讀本地的頂尖中學，成績也一直不負父母鼓勵支持，并且在校內(nèi)外各類藝術(shù)、科技活動上獲得各類獎項。 高中時最有趣的是有幸出任校學生會干部和國學社社長。在這里我認識了一群實干的伙伴，他們對于自己人生的通透和堅定的規(guī)劃，至今讓我難以望其項背。 ????????星星偷懶線（大學部分你copy了自我鑒定你個懶鬼??）???????? 我的前21年到此，看上去是非常標準的“別人家的孩子”的成長軌跡。但在無數(shù)的溢美之詞背后，我只知道天外有天。當大學畢業(yè)的一刻，這些虛名就已經(jīng)毫無用處。我只看見我自身的積累，以及人生下一扇的大門。 回顧過去，我在父母的呵護下，似乎一直保持著高能量、樂觀積極的人格內(nèi)核。我從不畏懼在各種舞臺上展示自我，也重視自身個性與獨立性的表達。這離不開我父母給予我的物質(zhì)條件、對我個性和自主想法的鼓勵。且我也始終明白，當我因疲憊與膽怯回頭時，我的父母永遠站在身后給予我無條件的愛與支持。像他們愛我一樣，我永遠真誠、熱切地愛著他們。 我已經(jīng)活得太過幸運了，我感激我已經(jīng)過完的日子里并無耗盡力氣也不可跨越的坎坷。我從社會獲得了太多偏愛與好運，多到我覺得，我的后半生理應(yīng)以回報社會為職責。 如果非要仔細想想我有什么挫折，可能只是在初高中時，像很多其余的孩子一樣，在沉重的學業(yè)壓力下獲得了努力的痕跡——抑郁與焦慮的癥狀。但讓今天的我來評價，我會感恩那段時光：如果沒有她，我將不會懂得自我調(diào)節(jié)，不會理解溝通的力量，不會有機會直面父母的苦心，不會懂得去中心化與體諒身邊人的不易。我今日一切可以用于體察人情的高敏感力、用于處理壓力的情緒控制技能、我對身邊一切向好事物的感恩之心、敢于做溝通工作的勇氣，都孕育于那段壓抑、封閉、狂躁、自卑、怯懦如蛆附骨的日子。正是這一段在青春期里和世界強烈撕扯碰撞的、反復思考生與死意義的日子，讓我更明確了我該走什么路。 這不止是對我的考驗。如今與父親交流對這段時光的感想時，他也表述了對我當年前來溝通的肯定，同時也告訴我他為此做出的努力與改變。這也是我的父母最令我敬佩的地方，他們以身作則地告訴我溝通藝術(shù)的力量，教會我自我進步的勇氣與方式。他們的為人處世永遠值得我學習。 自此，對我前二十一年的總結(jié)結(jié)束。前路漫漫，在行將踏入杜克大學開啟研究生生涯之際，我在此回顧高中時的座右銘：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。此道不易，謹以自勉。 ????????星星好可愛所以來個星星結(jié)束線吧！????????