每一個班級，作為一所學校最小的建制，都需要一位優(yōu)秀的班長，帶領(lǐng)同學們不斷進步。應廣大同學們的要求，我們開通了好班長帶好班級系列故事，講述各所學校各個班級的班長為帶動班級進步所做的努力。今天，給我們講故事的是，武邑宏達實驗2116班班長劉好。

劉好，武邑宏達實驗學校2116班的班長。剛上任時，她就暗下決心，一定要把班級管理好，團結(jié)同學，積極向上，同時要兼顧自己的學習。

自劉好擔任班長起，同學有困難時也她會幫忙；在同學有情緒時，她會耐心開導他。她認為，這些是一班之長所能做的力所能及的小事。在這些事例中，她覺得自己做到了團結(jié)同學，但是還要做得更好些，才能讓班級達到真正的團結(jié)，班級才能更有凝聚力。

作為一班之長，還要為班主任老師和任課老師分憂。當班主任交給劉好任務時，她會保質(zhì)保量去完成。

增強班委會的凝聚力，加強班干部之間的溝通與交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督班干部以身作則，做好帶頭作用，再以班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學遵守學校的各項規(guī)章制度，帶動全班同學增強集體榮譽感。

在有集合、出操、演練等大型活動時，做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時不講話。做到經(jīng)常向班主任匯報班委工作情況和本班在學習、紀律、衛(wèi)生等方面的問題。

每日對班級的情況進行全面總結(jié)，并寫出自己的收獲、體會和不足之處。管理好班級，用自己的實際行動給班里的同學做出榜樣，同學才能更加佩服自己的管理。

劉好說，再次感謝同學們對她工作的支持，感謝班主任程老師給她這個機會，讓她可以施展自己，她也會更加珍惜這來之不易的機會，更加努力地去做好班長工作，讓老師放心，讓同學佩服。

編輯：東方