故事，故事，過(guò)去之事。

你把過(guò)往，忠實(shí)描述。

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很久很久以前，在名不見(jiàn)經(jīng)傳的城市里，有一位騎士。

騎士并非官方封冊(cè)，而是自稱，畢竟時(shí)代已經(jīng)變了。

但是無(wú)妨，騎士如此自稱，也并未惹出什么是非，就讓他這么自稱也沒(méi)有關(guān)系。

畢竟，他只是個(gè)還在上小學(xué)的孩子，才讀完《三個(gè)火槍手》。

他努力模仿那四位雖有缺點(diǎn)但正直勇敢的人們，即使被暗地里嘲弄也不以為意。

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仿佛轉(zhuǎn)瞬之間，騎士升學(xué)，讀了初中。

騎士的行為不再停于表面，換句話說(shuō)，周遭的人們成為了他實(shí)現(xiàn)騎士精神的賓語(yǔ)。

“人人為我，我為人人！”

高喊著的騎士，避之不及的同學(xué)，頭疼但無(wú)從下手的家長(zhǎng)。

畢竟，他也沒(méi)做什么壞事，大概只是手段有些許欠妥。

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再之后，是讀了高中的騎士。

比起其他人更早，早在初中就消耗干凈了熱狂的騎士，開(kāi)始自省。

他明白自己相對(duì)于世界的渺小，也明白所謂“騎士”不是名號(hào)，不是行為，而是某種心境。

他努力學(xué)習(xí)，勤于律己寬以待人，在成為“騎士”的路上步步邁進(jìn)。

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大學(xué)，工作，騎士的一生很快就過(guò)去了。

他的生活并沒(méi)有什么波瀾，終其一生，他就是一個(gè)普通人罷了。

父輩買下的那本《三個(gè)火槍手》丟了，大學(xué)的時(shí)候他又買了一套，看完就塞進(jìn)書柜了，紙纖維在數(shù)十年中泛黃發(fā)舊，等到他再?gòu)臅窭锓鰜?lái)的時(shí)候，它已經(jīng)和他一樣老了。

這個(gè)故事，再次傳給了他的孩子。

“這個(gè)是爸爸很喜歡的故事?！?/span>

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故事，故事，過(guò)去之事。

你把過(guò)往，忠實(shí)描述。

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騎士回望過(guò)去，恍然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)快要想不起那四個(gè)英雄的名字了，他們做過(guò)什么也忘得差不多了。

但是他們的精神他沒(méi)有忘記，即便是此刻，那份要為了誰(shuí)而行動(dòng)的心情仍然于他的心跳同頻共振，傳遞著本不該有的力氣。

人生感到滿足，已經(jīng)遲遲暮年的他躺在搖椅上，想要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題。

還沒(méi)問(wèn)出他自己就笑了。

“哎，那也不必?！?/span>

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故事，故事，過(guò)去之事。

你把過(guò)往，忠實(shí)描述。

白紙有實(shí)，黑字存虛。

愛(ài)恨情仇，感天動(dòng)地。

存于心中，難以忘記。

所思所想，漸漸靠近。

英雄事跡，我心澎湃。

戀心相依，我共甜蜜。

心之所向，終而歸一。

我為英雄，創(chuàng)新世紀(jì)。

我為情侶，一心一意。

人生在世，亦為故事。

我來(lái)敘述，我來(lái)傳遞。

過(guò)往之事，我已遍歷。

此刻心境，我來(lái)記敘。

未來(lái)某時(shí)，我為傳奇！