7月3日上午，湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“拾遺”志愿服務(wù)隊(duì)黃石小分隊(duì)在兩位副隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了湖北省黃石市陽(yáng)新縣文化館開展關(guān)于傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們此次活動(dòng)的主要任務(wù)在于探尋陽(yáng)新布貼形成的歷史過程并學(xué)習(xí)了解陽(yáng)新布貼的工藝及制作方法流程，發(fā)掘出陽(yáng)新布貼的魅力所在。

我國(guó)的非遺文化多姿多彩，絢爛繽紛，這其中無(wú)不體現(xiàn)了中華上下五千年的深厚文化底蘊(yùn)，文化的傳承豈能止步于此，文化與傳統(tǒng)又怎能在我們這一輩人手中失了光輝。快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，拔地而起的一棟棟高樓不應(yīng)該是我們驕傲的資本，我們美麗的中華千年文化傳統(tǒng)需要每個(gè)人傳承發(fā)揚(yáng)。我們不該臣服于眼下的燈紅酒綠，而是應(yīng)該勇敢挑起文化的筆桿，將我們的千年文化抒寫出壯美華章，爭(zhēng)當(dāng)傳承人，發(fā)揚(yáng)文化瑰寶。

抵不過文化館老師的盛情邀約，于是我們一行人來(lái)到了文化館“過早”，吃過早餐后來(lái)到文化館二樓，文化館布貼傳習(xí)所主任胡芳老師開始向我們介紹關(guān)于陽(yáng)新布貼的概況以及它的特色、意義、寓意等，老師向我們展示了陽(yáng)新布貼的發(fā)現(xiàn)者尹關(guān)山老師所著的書上各種布貼的圖案類型并解釋圖案所指的寓意，還拿出了一些從民間收集來(lái)的布貼樣式向我們展示，我們都被上面精致的圖案深深的吸引，連連感嘆著真好看并佩服于制作者手藝的精湛。

接著老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了布貼藝術(shù)陳列館，一幅幅帶有鮮艷的色彩及獨(dú)特造型的作品紛紛展現(xiàn)在我們眼前，大家紛紛都不覺的睜大了雙眼，剛剛在書上看到的圖立馬出現(xiàn)在自己眼前，繽紛的色彩立馬把我們都吸引了。有富貴之征的雙鳳戲牡丹圖，有帶有美好祝愿之意的麒麟送子圖，還有熱鬧非凡的七仙起舞圖及各種各樣不同種類的布貼成品讓人大飽眼福，還有幾位傳承人正在制作新的作品，我們仔細(xì)觀察她們的針法，想立刻就自己動(dòng)起手來(lái)。

胡芳老師說(shuō)這并不是簡(jiǎn)單的工藝，需要靠自己豐富的想象力和創(chuàng)造力將不同的圖案造型拼接成一幅圖也需要很大的耐心，這需要代代人的傳承，而她當(dāng)初就是被布貼這一股力量所吸引。這份藝術(shù)多虧了尹關(guān)山老師才得以向大家展現(xiàn)，一個(gè)個(gè)精致的圖案無(wú)不體現(xiàn)了陽(yáng)新勞動(dòng)?jì)D女的無(wú)限創(chuàng)造能力與超常的審美能力以及大家對(duì)于美好幸福生活的追求，1500余年的歷史讓大家稱之為“神奇的東方特有的藝術(shù)品”。

我們雖然不是學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，但我們?nèi)匀惑@嘆于這美不勝收的藝術(shù)品中，我們?nèi)猿磷碛谒嫠济钕氲脑O(shè)計(jì)步驟中，它的藝術(shù)水平是無(wú)可厚非的，我們可以利用我們的所學(xué)專業(yè)或有關(guān)知識(shí)融入其中，讓其發(fā)展能越來(lái)越廣，我們可以發(fā)揮我們的宣傳能力，將它帶到更多地方，讓更多的人加入到傳承行列中來(lái)，我們爭(zhēng)取“讓非遺文化活起來(lái)，讓傳承隊(duì)伍走起來(lái)”，我們有義務(wù)讓這美麗的陽(yáng)新布貼進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

文化傳承要行動(dòng)，讓文化之根源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是我們民族的底氣，是我們發(fā)展的根基。我們的傳承活動(dòng)不可流于形式，讓大家能真切的感受到非遺的魅力并主動(dòng)加入傳承的隊(duì)伍是重中之重。

一針一線系真心，一絲一縷寄真情。（通訊員 付蓉蓉）