在科研路上，我們總不能避免被上級分配不太擅長的工作，寫給定好的論文便是其中情況之一。

上學時：

畢業(yè)論文選題，我導(dǎo)給指了個大方向，就不管我了，我該怎么辦？

????????畢業(yè)論文題目選難了完全不會做怎么辦？

????????畢業(yè)論文選到?jīng)]有學過的課題怎么辦?

工作后：

領(lǐng)導(dǎo)中了課題，給我限定了一個題目去寫，但是我完全不擅長，怎么辦？

????????老板分的選題我發(fā)不出核心怎么辦？怎么改??！

原來換了個身份，我還是那個我T.T

莫慌！俺來也~

近期小編收到了很多這樣的感慨，今天我們就來集中的聊一下~ 希望能對你有所幫助~

?遇到自己不擅長又必須完成的論文任務(wù)，我們要怎么辦呢？

1、萬萬不可直接拒絕回懟。

張口之前，先想一下自己的處境，三思而后行。這里不建議大家和領(lǐng)導(dǎo)起正面沖突，可以先嘗試去收集相關(guān)信息，分析相關(guān)資料，找一下思路。如果中途遇到什么困難，可以向領(lǐng)導(dǎo)反饋，尋求幫助。要想辦法去解決問題，而不是逃避。

2、在文章框架一定的基礎(chǔ)上與自己擅長的點結(jié)合。

這個問題可能有些學友不好理解，我們以一篇思政的文章舉例，很多老師在剛進入高校時，都是從輔導(dǎo)員開始的，在這個崗位上，不管你是什么專業(yè)，總避免不了寫一些思政類的文章。

思政性的文章要怎樣結(jié)合呢？

可以把自己所研究方向的幾個學術(shù)性的詞移植到思政文章里，要有理有據(jù)，而不是強編硬造。比如“互聯(lián)網(wǎng)+時代的XXX工作特征”、““XXX”視域下XXX思政元素的融入探討”、“XXX視域下的高校思政教育“獲得感””等等，都可以很好的將自己擅長的領(lǐng)域與思政結(jié)合。?

3、在原有的標題上加上副標題

這里說的副標題不是隨便加的，有兩個輔助作用：一是可以縮小你的研究范圍，讓你的論文更加有理有據(jù)的論證觀點和研究問題；二是更好結(jié)合你的擅長領(lǐng)域，寫出更具學術(shù)價值的文章。

現(xiàn)在核心刊物的錄用文章都是復(fù)式標題。標題不僅影響編輯用稿取舍、讀者閱讀選擇，還提供了索引等文獻檢索的特定信息，是論文的“眼睛”，在文章被檢索、下載和被引用時起著重要的作用。

4、第二選擇

第二選擇不是等領(lǐng)導(dǎo)給你的，而是需要你自己去創(chuàng)造的。在完成領(lǐng)導(dǎo)分配的文章后，有精力的前提下可以再寫一篇自己擅長的文章，如果是課題需要的話，掛上課題，從另一方面同樣是解決了問題，還多了一篇文章。

以上就是今天要分享的被分配到或者是被要求寫一篇自己不擅長的文章時的一些建議啦~

文章完稿后，小編再給2點意見：

1、論文投稿之前，一定要好好的打磨文章質(zhì)量。

核心期刊雖然稿源充沛，但是高質(zhì)量的并不多，編輯部其實很缺少優(yōu)質(zhì)的文章?；谶@種情況，我們更是要好好打磨文章。

很多作者可能是為了完成科研任務(wù)才發(fā)文章的，比較急功近利，所以被退稿也在情理之中。

2、充分了解刊物喜好，再投稿。

多關(guān)注目標刊物的欄目設(shè)置、選題風格以及格式要求，按照格式修改一下自己的論文，再進行投稿，會節(jié)省很多不必要浪費的時間。

以上就是今天要分享的全部內(nèi)容啦~

搞學術(shù)永遠要向大佬學習，多學經(jīng)驗，站在巨人的肩膀上才能走的更遠。