這天終于到來了。體育祭拉開序幕，想必這會(huì)成為漫長的一天。全校學(xué)生都身穿運(yùn)動(dòng)衫，如練習(xí)那樣列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。雖然說是列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，但大部分學(xué)生都只是很平常地走著路。以不會(huì)打亂秩序的程度展現(xiàn)自己的認(rèn)真。

「我要展現(xiàn)帥氣的一面，向小桔梗猛烈自薦一番！」

池走在我正后方，有些興奮地說出想法。他運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也沒有特別好，是打算怎么自我推薦呢？看起來幾乎無疑是沒什么秘策，只是在白白鼓足干勁。

開幕典禮上，三年A班的藤卷進(jìn)行了開幕宣言。順帶一提，雖然人數(shù)不多，但操場(chǎng)周圍也可以零星看見觀眾的身影。他們可能是在用地里工作的大人們吧。這部分校方好像沒有特別規(guī)范。我不時(shí)也能看見他們露出笑容，揮揮手。

另一方面，學(xué)校的教師們則是完全不帶笑容地守望著學(xué)生的情況，其中也可以看見感覺是醫(yī)療相關(guān)人員的大人。另外，學(xué)校也建造了可容納二十人左右的小屋，室內(nèi)備有冷氣、飲水機(jī)等設(shè)施。這應(yīng)該和無人島時(shí)一樣準(zhǔn)備萬全吧。附帶一提，互相競(jìng)爭(zhēng)的紅、白組彼此隔著跑道，面對(duì)面地各自設(shè)置帳篷。因此變成是除了競(jìng)賽中之外，我們無法接觸到對(duì)方。

「準(zhǔn)備還真是周到呢，連判定結(jié)果用的照相機(jī)都有裝設(shè)。」

學(xué)校好像替最初的一百公尺賽跑做了準(zhǔn)備，終點(diǎn)般的地方可以看見一臺(tái)照相機(jī)。

「也就是說，校方應(yīng)該絕對(duì)會(huì)避免誤判或是模糊的結(jié)論?！?/p>

校方應(yīng)該打算像賽馬那樣，就算是一個(gè)鼻子、一個(gè)脖子的差距也要分出勝負(fù)吧。正因如此，這場(chǎng)體育祭上完全沒準(zhǔn)備聲援比賽等難以計(jì)分的競(jìng)賽。

1

「你一百公尺賽跑是第幾組？」

「第七組?！?/p>

我邊看簡易節(jié)目表（一張寫著競(jìng)賽順序與時(shí)間的紙）邊回答。

「要是沒強(qiáng)敵出現(xiàn)就好了呢。為了班級(jí)，我會(huì)稍微替你加油的?！?/p>

「我會(huì)盡量努力不要變成最后一名?！?/p>

我說出沒志氣的目標(biāo)之后，我們一年級(jí)男生就立刻為了比賽走向操場(chǎng)。

一百公尺賽跑等等的競(jìng)賽，全部都是從一年級(jí)生開始依序進(jìn)行。從一年級(jí)男生開始跑，到三年級(jí)女生跑完，一個(gè)項(xiàng)目就會(huì)結(jié)束。插入中途休息之后，再切換成相反模式，從一年級(jí)女生開始跑到三年級(jí)男生，然后就會(huì)結(jié)束。比賽以各班事先交出的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，按照決定好的組合，正準(zhǔn)備開始舉行。我們到正式比賽當(dāng)天才會(huì)弄清別班想用誰跑什么順序。各班選出兩名的共計(jì)八名學(xué)生排成了一直線。我剛才也和堀北說過，我的出場(chǎng)順序是第七組。一年級(jí)男生全部有十組。

輪到跑第一組的須藤出場(chǎng)。D班全體學(xué)生都緊張地守望著他。

須藤的存在將大幅影響體育祭的結(jié)果。首先的計(jì)畫，是以須藤在最初項(xiàng)目的成功給對(duì)手下馬威，讓所有人都乘上那股氣勢(shì)。假如須藤在這邊以沒出息的結(jié)果告終，也可能影響之后的同學(xué)。

「看上去好像都是些不怎么樣的家伙耶，還有很多胖子跟書呆子。第一名確定是須藤了吧——」

不見其他三班有年級(jí)里出名的學(xué)生。就如池所說的，這應(yīng)該是確定了吧。

「根據(jù)想法不同，這反而也能說是種損失呢。」

就理想來說的話，如果是須藤的體育能力，有一定跑速程度的家伙上場(chǎng)會(huì)比較理想。

「但只有這點(diǎn)是沒辦法的呢，畢竟是運(yùn)氣?！?/p>

須藤在起點(diǎn)位置擺出蹲踞式起跑的姿勢(shì)，側(cè)臉讓人感受到一股絕對(duì)的自信。他向周圍散發(fā)出就算在比賽途中跌倒也能逆轉(zhuǎn)的那般從容。

須藤在鳴哨同時(shí)完美地站起，飛奔而出。一開始就抽身沖出的須藤，就這樣甩開對(duì)手地把所有男生拋在后頭，向前奔馳。

他以附近誰都跟不上的壓倒性差距抵達(dá)終點(diǎn)。此外沒有什么好說的了。

在全校學(xué)生的守望下，身為最初競(jìng)賽的跑者，須藤正如期待摘下了第一。

被選出的博士也同時(shí)如想像那樣，好好地拿下了最后一名……

然而，我們不用沉浸在余韻里，下組的起跑信號(hào)就響起。信號(hào)大約間隔二十秒左右發(fā)出一次。

到一年級(jí)男生全部跑完，所需時(shí)間是四分鐘前后。因?yàn)橐o三個(gè)年級(jí)的男女輪流跑，因此估計(jì)要花三十分鐘左右，才會(huì)跑完一百公尺賽跑。

「不愧是須藤同學(xué)呢?！?/p>

和我同組的平田欽佩地夸贊他。

「嗯，別班感覺也嚇破了膽?！?/p>

他不只拿下第一名，毫無疑問也給人強(qiáng)烈的沖擊。

第七組的我們就像須藤和博士那樣職務(wù)分配確實(shí)。平田既是足球社，腳程也很快，他要拿下前幾名，我則是要盡量拿下前面一點(diǎn)的名次，可以說就是即使輸了也沒辦法的那方。一個(gè)顯眼，一個(gè)不起眼。

別班有好幾名應(yīng)該提防的學(xué)生，不過就我所認(rèn)識(shí)的，其中散發(fā)存在感的龍園或葛城，以及運(yùn)動(dòng)神經(jīng)優(yōu)異的神崎、柴田會(huì)是在第幾組呢？第三組成群走入了起跑地點(diǎn)。

「哦，禿子……不對(duì)，葛城在第一跑道耶?！?/p>

池指著他的頭。沐浴在陽光之下的光頭，發(fā)出了眩目的光芒。

葛城隔壁有個(gè)我認(rèn)識(shí)的男生，正神情冷靜地凝視著終點(diǎn)。他是B班的神崎。

葛城和神崎要交戰(zhàn)了嗎？

另一方面，在某種意義上備受矚目的男人——D班的高圓寺，也是第三組的其中之一……

被分配到第五跑道的高圓寺人不在，可是校方也沒打算尋找不見人影的高圓寺，而是把他當(dāng)作缺席處理，立刻開始了比賽。

第三組感覺會(huì)是場(chǎng)混戰(zhàn)，但跑步能力上好像是神崎更勝一籌。葛城的腳程絕不算慢，但還是以慢了一步的形式平穩(wěn)地結(jié)束比賽。結(jié)果神崎第一名，葛城第三名。平田在賽跑正順利進(jìn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)了一件事。

「綾小路同學(xué)，那里。」

平田注意到的是小屋方向。我定睛一看，看見高圓寺在室內(nèi)整理發(fā)型。

他應(yīng)該不是已經(jīng)跑完了吧。話說回來，他也太早撤退了。

「看來他不參加呢?！?/p>

到開幕典禮為止，他看起來都有乖乖服從，但到頭來好像還是不參加競(jìng)賽。

高圓寺恐怕是找了腳痛、身體不適之類的借口溜出去吧。假如所有比賽他都不參加，連照理最后一名也可拿到的點(diǎn)數(shù)都會(huì)無法獲得，因此這對(duì)于班上與紅組來說，便會(huì)作為負(fù)債，重重壓到我們身上。雖然A班是正當(dāng)理由，但他們也同樣有不參加所有項(xiàng)目的坂柳。C班或B班沒有缺席者，這么一來紅組就必須單純填補(bǔ)兩人的洞。這是相當(dāng)大的不利條件。

競(jìng)賽順利地進(jìn)行了下去。

小組接連地被消耗掉，轉(zhuǎn)眼就輪到了我們第七組。

我進(jìn)入第四跑道，平田則在隔壁第五跑道。其他成員里有A班的彌彥，剩下的則幾乎是沒見過的男生。這是我人生第一場(chǎng)體育祭。我以既不快也不慢的起跑沖刺開始了比賽。跑在我隔壁的平田一點(diǎn)一點(diǎn)超前，擠進(jìn)前段陣營里。另一方面，我則是視野之中可以看見四個(gè)人的背影，位居第五。

好像因?yàn)榕懿侥芰]有極端差距，我們幾乎是以擠成一團(tuán)的狀態(tài)在疾走。我就這么不改順序，以第五名完成比賽。對(duì)照之下，平田則以毫厘之差榮獲第一名。

「呼，辛苦了?！?/p>

早一步到終點(diǎn)的平田輕輕嘆口氣，對(duì)我說句慰勞的話。

「抱歉啊，我扯了后腿?！?/p>

「沒這回事喲。大家都跑得很快，這是場(chǎng)很棒的對(duì)決呢?！?/p>

就算我的結(jié)果很沒出息，平田也沒有苛責(zé)，而是用笑容迎接。我們趕緊出去跑道，回到了帳篷。因?yàn)楹罄^組別會(huì)接連開始，所以逗留會(huì)變成阻礙。

一年級(jí)男生的一百公尺賽跑結(jié)束后，返回座位的男生們便用力凝視似的注意女生們的賽跑。

男生應(yīng)該也想看比賽結(jié)果，但主要是因?yàn)榉浅Ｏ肟磁懿降淖藨B(tài)吧。

「須藤呢？」

不見照理已經(jīng)回到座位的須藤人影。

「誰知道，應(yīng)該是去上廁所吧？比起那種事，我們來看搖晃的胸部吧，胸部?！?/p>

池雖然很樂觀，但我對(duì)須藤不在，馬上就有不好的預(yù)感。若是那家伙的話，他很可能會(huì)去幫堀北加油，不見他人影這件事非常奇怪。

「……難不成……」

我看了小屋方向。不好的預(yù)感似乎應(yīng)驗(yàn)，須藤正在逼問高圓寺。

「真是不太好的發(fā)展呢，我們得趕緊阻止?！?/p>

「是啊?！?/p>

我和幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事的平田急忙走向小屋。

場(chǎng)面好像已經(jīng)升溫，須藤用力握緊拳頭，與高圓寺面對(duì)面。

「你這家伙！什么不參加比賽，你少瞧不起人了！」

打開室內(nèi)大門的同時(shí)，須藤的恐嚇聲便傳了過來。須藤已經(jīng)靠到眼看就要揍上去的距離，但高圓寺簡直就像沒發(fā)現(xiàn)他的存在。

他看窗戶玻璃映出的自己看得入迷，表現(xiàn)得心臟很大顆。

然而，那副模樣卻是對(duì)須藤的怒火火上澆油。

「看來不扁你一頓，你就不會(huì)懂呢，高圓寺?！?/p>

「那可不行啊，須藤同學(xué)。要是被老師知道的話——」

平田理所當(dāng)然地制止，但須藤不是會(huì)因?yàn)檫@種程度就作罷的男人。

「吵死啦，這是班級(jí)里的問題吧，就算揍了也沒什么關(guān)系啦。只要這家伙別哭著央求老師就沒問題了?！?/p>

「你這男人還真是老樣子地邋遢呢。我是想安靜獨(dú)處才來這里，如你所見，今天我身體不適。我只是為了不添麻煩才辭退的呢?！?/p>

「少騙人！如果只有練習(xí)就另當(dāng)別論，你居然連正式比賽都蹺掉！」

他會(huì)想這么怒吼也是難怪。不管再怎么看，高圓寺就是很健康。

「不可以啦！須藤同學(xué)！」

在身處一段距離之外的平田急忙靠過去之前，須藤就忍無可忍地舉起拳頭。

他應(yīng)該是打算揍一拳，讓高圓寺清醒過來吧。

然而，高圓寺這超乎想像、超乎常規(guī)的男人，卻用手掌接住須藤擊出的強(qiáng)力拳頭。

砰。小屋里響徹了這無力的聲響。

高圓寺看都沒看須藤的臉，便如此斷言道：

「別這樣，憑你是贏不了我的?！?/p>

須藤看起來不像是對(duì)同學(xué)放了水。那是全力揮出的拳頭。

那擊被三兩下接住，須藤應(yīng)該也再次深深體會(huì)到高圓寺巨大的潛能了吧。但須藤別說是對(duì)此畏懼，好像還增加了干勁。

「那就放馬過來吧，我會(huì)挫挫你那自傲的銳氣?！?/p>

「真是的，不管是你還是她，好像都不依賴我就受不了耶?！?/p>

「她？你是指誰？」

「就是你迷戀的Cool girl呀。我連今天都被她叮囑了一番呢，她要我認(rèn)真參加體育祭。」

「堀北那家伙……？」

看來堀北從初期就預(yù)見高圓寺不參加的可能性。

唉，因?yàn)橹浪跓o人島上開頭就棄權(quán)，操心那點(diǎn)也是很自然的發(fā)展吧。

話說回來，我還真不知道她在我看不見的地方督促高圓寺。

「總之，你就退下吧。因?yàn)槲疑眢w不太舒服呢。」

「你這家伙——！」

平田心想不能再次讓他打人，而插入須藤與高圓寺之間嘗試調(diào)停。

「你最好冷靜一點(diǎn)。高圓寺的態(tài)度雖然也有問題，但既然他說身體不適，照理說就有權(quán)利休息。再說，不管對(duì)方是誰，你都不可以施暴。」

「那種話肯定是騙人的??！他無人島時(shí)不也這樣嗎！」

「真是無憑無據(jù)的發(fā)言。我身體不適不太會(huì)表現(xiàn)在態(tài)度上呢?！?/p>

「剩下的競(jìng)賽，你也打算全部都蹺光嗎？啊？」

「假如身體狀況恢復(fù)，我當(dāng)然就會(huì)參加。假如身體狀況恢復(fù)的話呢?！?/p>

須藤無法徹底平息怒火，但無法一直搭理高圓寺也是事實(shí)。

「下一項(xiàng)競(jìng)賽已經(jīng)快開始嘍，須藤同學(xué)。如果當(dāng)領(lǐng)袖的你不在場(chǎng)，也會(huì)影響士氣?！?/p>

平田好像從其他角度說服須藤似的切換了說法。

「……好啦，我回去就行了吧?！?/p>

「謝謝你?！?/p>

平田像在照料須藤似的與他一起出了小屋。我也跟在他們后頭。

回到D班陣營的帳篷后，須藤心里雖然很焦躁，但還是坐到了折椅上。

「可惡！我下次真的會(huì)把那家伙揍飛！可惡！」

他的憤怒也不太可能會(huì)平息，于是便四處發(fā)泄心中涌出的情感。

君子不立于危墻之下。大家都接連離開須藤。

須藤以要咬上所有靠近者的氣勢(shì)釋放怒氣。

然而，沉醉于女生賽跑的池他們卻沒發(fā)現(xiàn)須藤這股焦躁，開朗地靠過來。回過神來，女生的一百公尺賽跑好像也進(jìn)入高潮，最后一組正要進(jìn)入跑道。

「你在做什么啊，健，你終于回來啦。你喜歡的比賽就要開始嘍。」

池啪地拍了須藤的背。那瞬間，他的手被須藤抓住，狠狠地施展頭蓋骨固定技。

「呀！你干嘛！」

「紓壓?！?/p>

「痛痛痛！我認(rèn)輸我認(rèn)輸！」

唯獨(dú)這點(diǎn)，我只能說池很倒楣、很可憐。

不管怎樣，因?yàn)閷?duì)池發(fā)泄了怒氣，及堀北比賽將至，須藤好像也稍微恢復(fù)了冷靜。迎接一年級(jí)女生最后出場(chǎng)的堀北進(jìn)入了跑道。

「起碼看個(gè)鈴音來療愈一下吧……」

既然你看那個(gè)家伙就會(huì)被療愈，那你就好好療愈一下吧。

呼吸紊亂的佐倉，回到觀察這般須藤的我身旁。

「呼啊、呼啊……好、好難受……」

她好像是竭盡全力跑完，而極為痛苦地反覆呼吸。

「你、你有看我跑嗎？綾小路同學(xué)！」

她的雙眼從眼鏡深處這樣閃閃發(fā)亮地仰望著我。很遺憾，佐倉的比賽好像在我追著須藤進(jìn)入小屋的期間就結(jié)束了，我不知結(jié)果如何。但要是在此說自己沒看她跑，佐倉應(yīng)該會(huì)極為失落吧。

「你很努力了呢?！?/p>

雖然簡短，但我充滿情感地如此說道。從現(xiàn)在所知的事實(shí)可以確定的，就只有佐倉以自己的方式拚命結(jié)束了賽跑。

「謝、謝謝你！我第一次不是吊車尾呢！」

她掛著笑容這么說道。佐倉在課堂和練習(xí)上都?jí)旱剐缘芈磥硭坪踮A了某人。而且，照這情況看來，好像也不是對(duì)方犯下跌倒等等的失誤。

「你別太胡來喔，太忘乎所以的話可會(huì)跌倒受傷。」

「嗯……嗯！」

她的呼吸依然困難，露出笑容后，就望向我隔壁的下組女生賽跑。

我也注意到要和堀北跑同場(chǎng)比賽的某個(gè)其他女生。

是站在第三跑道的C班學(xué)生——伊吹澪。沒想到堀北居然會(huì)和視她為對(duì)手的伊吹同組。真是奇妙的巧合。堀北看都沒看她，伊吹那方卻好像劈里啪啦地迸出花火。就算隔了一段距離，我也看得出她那種絕對(duì)不會(huì)輸給堀北的意志。

「小伊吹的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好嗎？」

「我怎么知道。贏的會(huì)是堀北，只有這點(diǎn)不會(huì)有錯(cuò)。」

雖然其他男生無從得知，不過伊吹的運(yùn)動(dòng)能力其實(shí)很強(qiáng)。我手上也只有少少的信息，無法斷言哪方會(huì)勝出。

開始的信號(hào)響起同時(shí)，七名女生跑了出去。備受矚目的兩人之中，伊吹那方跑出很好的起步。堀北的反應(yīng)慢了點(diǎn)，比較晚出發(fā)。

但她立刻就加快速度，以漂亮的姿勢(shì)逼近伊吹。另一方面，伊吹雖然成功起跑，但好像很在意跑在一旁的堀北，看來被后方勾去了注意力。好像多虧這樣，堀北在中間階段像是緊黏上去似的與她維持一定距離往前跑。

最終階段，我可以看見伊吹僵住表情。她們一并列，堀北就稍微超前。真不愧是顯露自信的堀北，雖然這是很短的差距，但結(jié)果她也搶下了第一。

「好像不太妙……？」

須藤如此嘟噥，他的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了。盡管真的很慢，但伊吹開始一點(diǎn)一點(diǎn)縮短了距離。逼近正要完全甩開對(duì)手的堀北。

先沖過終點(diǎn)線的人是堀北。面對(duì)這場(chǎng)就算用影像判定都不奇怪的激戰(zhàn)，雖然只有一下子，不過周圍都「哇——」地?zé)狒[了起來。

伊吹在氣喘吁吁的堀北身旁，不甘心地往地上踢了一腳。不過，要是她沒那么在意堀北的話，我甚至覺得名次會(huì)替換過來。意志的些微差距好像變成了堀北的勝因。

「話說回來，這真是場(chǎng)她們倆脫穎而出的比賽耶。」

我的心情就跟看著堀北跑完的須藤相同。盡管和伊吹展開勢(shì)均力敵的比賽，但除去D班學(xué)生，其他四名女生的程度說實(shí)在都相當(dāng)?shù)汀?/p>

一年級(jí)一百公尺賽跑結(jié)束時(shí)，大家互相報(bào)告了結(jié)果。

須藤或堀北、平田這種以運(yùn)動(dòng)神經(jīng)為傲的人，穩(wěn)穩(wěn)地確保了第一名。然而，我們也了解到備受期待的中間層名次不佳、起跑不理想。

「你們振作點(diǎn)啦。尤其你不是只以腳程為傲嗎？」

「就、就算你這么說——柴田那家伙跑得很快嘛?！?/p>

「這也是情有可原的喲，因?yàn)椴裉锿瑢W(xué)腳程比我快?！?/p>

事實(shí)上，柴田在社團(tuán)活動(dòng)練習(xí)中，也有好幾個(gè)感覺比平田動(dòng)作更快的場(chǎng)面呢。雖然這是很出色的開始，但接下來的計(jì)算也將越變?cè)綇?fù)雜。

在這場(chǎng)合筆記本和手機(jī)都沒有，就算在某程度上互相口頭傳達(dá)結(jié)果，要掌握一切應(yīng)該也很困難吧。也不會(huì)詳細(xì)知道別班的情況。

我靠近回來的堀北，向她搭話。

「真是好險(xiǎn)耶?！?/p>

「……是啊，伊吹同學(xué)比我想得還快，我很驚訝呢。」

堀北剛才似乎有好好發(fā)覺伊吹逼近，而放下心地松了口氣。

「聽說你去和高圓寺搭話了呢?！?/p>

「你是聽誰說這件事的……？不過，那好像是件沒意義的事?！?/p>

堀北瞥了一眼在小屋里度過優(yōu)雅時(shí)光的高圓寺。

「我擔(dān)心過他可能會(huì)蹺掉，但結(jié)果還是變成那樣了呢?！?/p>

「畢竟那家伙在某種意義上比誰都對(duì)A班不感興趣?！?/p>

只要不被退學(xué)就好，剩下的就開心地度過。他既然都這么決定了，我們也叫不動(dòng)他。

然而，堀北好像開始萌生出無法厘清對(duì)錯(cuò)的心情。

「假如我是櫛田同學(xué)那樣受班級(jí)喜愛的人，他就會(huì)行動(dòng)了嗎？」

「不知道耶，我想他也不是那種會(huì)回應(yīng)櫛田或平田說服的類型?！?/p>

話雖如此，但他們倆沒有勉強(qiáng)說服高圓寺。要說為什么的話，那是因?yàn)殡m然那是高圓寺自稱，但面對(duì)表示自己身體不適的對(duì)象，他們不會(huì)斷言那就是謊言。

「沒想到你居然會(huì)說出『像櫛田那樣』的這種臺(tái)詞耶?！?/p>

「我本來就沒有很討厭她?！?/p>

她在很自然的談話過程中這么說出口，然后彷佛覺得自己有點(diǎn)說溜嘴，而緊閉雙唇。

「剛才的你就當(dāng)作沒聽過?！?/p>

她這么說完，便結(jié)束了話題，然后望向不久就要開始的三年級(jí)競(jìng)賽。

對(duì)這家伙而言，D班是她的煩惱，哥哥的存在也一樣吧。

不過，學(xué)生會(huì)長哥哥那方，則完全沒受妹妹的心意影響。

在第二組起跑的堀北哥哥，理所當(dāng)然地以第一名抵達(dá)終點(diǎn)。

「就如我想像，跑得很快耶?！?/p>

「因?yàn)楦绺缡峭昝赖?。不管讓他做什么，他都?huì)是第一。」

與其說是引以為傲，不如說她真的就像在說很理所當(dāng)然的事。

全年級(jí)結(jié)束一百公尺賽跑后，便進(jìn)入總計(jì)分的階段。

在下個(gè)競(jìng)賽開始前，紅、白組最初的分?jǐn)?shù)被公布了出來。

紅組兩千一百一十分，白組一千八百九十一分。

雖然競(jìng)賽才剛開始，紅組就已經(jīng)有些許優(yōu)勢(shì)。

2

第二個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目是跨欄比賽。它和一百公尺賽跑相同，基本上是容易純粹反映出跑步能力的項(xiàng)目。話雖如此，那也不光是這樣而已。我們得不操之過急、準(zhǔn)確地跨過去，不然就會(huì)嘗到嚴(yán)重失誤。關(guān)于這項(xiàng)競(jìng)技，它有兩條規(guī)則——「弄倒欄架」、「碰到欄架」這兩點(diǎn)將被加上時(shí)間懲罰。如果弄倒欄架是零點(diǎn)五秒，碰到欄架則是加零點(diǎn)三秒到抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)的秒數(shù)上。

因此，只是跑得快是贏不了的，還必須準(zhǔn)確地跳過去。

雖然這么說，但跳得慢當(dāng)然也贏不了，所以重要的是在練習(xí)時(shí)間上抓到多少感覺。間隔十公尺放置的欄架共有十個(gè)。假如弄倒所有欄架，光是這樣就要加上五秒。應(yīng)該幾乎會(huì)變成令人很絕望的名次。

須藤在這個(gè)項(xiàng)目上會(huì)是最后開始的組別。

「喂，你們要是拿了最低名次，我可會(huì)賞你們耳光喔。」

須藤雙手抱胸守望著同學(xué)。面對(duì)他散發(fā)出的強(qiáng)烈壓力，不擅長運(yùn)動(dòng)的學(xué)生害怕得哆嗦了起來。

「這是怎樣的恐怖統(tǒng)治??！」

「呃——外村同學(xué)不在嗎？不在的情況將會(huì)失去資格?！?/p>

位在起跑位置的裁判傳來這樣的聲音。

「在、在下肚子痛……請(qǐng)問我可以缺席嗎？」

博士在練習(xí)時(shí)也幾乎沒跳過欄架，他害怕似的打算逃走。

「??？弄倒所有欄架也可以，你就算是爭(zhēng)口氣也要跑完！」

「嗝噗！在、在、在下在場(chǎng)！」

博士在雙方臉龐幾乎快碰到的距離被須藤怒瞪，于是就前往了跑道。最后一名與失去資格可有天壤之別。既然失去資格連一點(diǎn)都拿不到，參賽就是必要的。

「真是，真沒用耶。他就是平時(shí)都很隨便，所以才會(huì)發(fā)福?！?/p>

但博士就如同預(yù)想那樣跨不過欄架，到頭來還是一面用手弄倒欄架，一面以最后一名跑完了全程。

「話說回來，柴田那家伙還真行耶?！?/p>

須藤在逐漸掌握各班戰(zhàn)力的情況中，戒備地如此說道。

雖然目前還是第二個(gè)項(xiàng)目，但柴田也在跨欄競(jìng)賽輕松地獲得了第一名。他應(yīng)該是須藤當(dāng)前的對(duì)手吧。而且，他好像就像一之瀨那樣，擁有照顧周遭的領(lǐng)導(dǎo)能力。

「要是直接碰上他，我一定會(huì)贏他。」

這么發(fā)展下去的話，須藤的目標(biāo)年級(jí)第一或許就會(huì)離他而去。

尤其團(tuán)體比賽的結(jié)果不知如何。這是令人不安的要素。

「那么，接著請(qǐng)第四組準(zhǔn)備?！?/p>

我被裁判呼喚，于是到了和剛才一樣的跑道。第二跑道上有神崎的蹤影。

「看來我們很快就碰上了呢。」

「……還請(qǐng)你手下留情?！?/p>

「聽一之瀨說你跑得相當(dāng)快?！?/p>

一之瀨是因?yàn)槟囊稽c(diǎn)才那么想的呢……我重新回想，想到唯一有過一次的那件事。佐倉被卷入事件里時(shí)，我讓她看見跑步模樣了吧。雖然我不是全力跑，但從跑步姿勢(shì)去推測(cè)運(yùn)動(dòng)能力，這也是可以想像的。

再說，我在游泳池和一之瀨他們玩游戲時(shí)，也出奇地受到注目呢。我在至今的考試或事件上被他們提防，大概也沒辦法吧。

「那是錯(cuò)誤信息。你看見剛才我一百公尺賽跑的名次了嗎？我可是第五名喔?！?/p>

「雖然結(jié)果是那樣，但你看起來不像有認(rèn)真跑呢?！?/p>

「在這體育祭上保留實(shí)力沒有好處吧。只會(huì)有所損失。」

「雖然機(jī)率很低，但作為戰(zhàn)略也并不是完全沒意義?！?/p>

看來一之瀨他們B班好像有確實(shí)地偵察、觀察，并且推測(cè)了敵情。

雖然是像我這樣的存在，不過他們不光是名次，就連迄今為止的過程都有所掌握。

「再說，你在同年級(jí)里也算是相當(dāng)冷靜的男人。那種人很令人害怕呢?！?/p>

「算了，隨你怎么想吧?！?/p>

雖然話才聊一半，但C班的男生來到我們之間，于是我們就中斷了。第四組除了神崎，看來好像沒有那么厲害的成員。就算我多少提升名次，應(yīng)該也算是誤差吧。

我在起跑同時(shí)，用和剛才大致相同的感覺跑步。神崎果然脫穎而出，跑在我前面的只有一名學(xué)生。最后，我得到了第三名的好成績。雖然這也是編組的關(guān)系，但也因?yàn)檫@是既不好也不壞且不起眼的排名，所以我似乎可以順利進(jìn)行下去呢。

「……唉，真是的……真不走運(yùn)?！?/p>

幸村結(jié)束競(jìng)賽回來我們陣營之后，就稍微垂著頭并且喃喃自語。從他的樣子推測(cè)，他好像是比完了兩項(xiàng)競(jìng)賽，而且結(jié)果不理想。

「結(jié)果不好嗎？」

「是綾小路啊……我變得很想恨這種編組了。我是第七名跟第七名……」

亦即所謂的連續(xù)安慰獎(jiǎng)嗎？他被逼到相當(dāng)痛苦的狀況之中。

「這要端看你的想法。如果是你的話，就算淪落到最后一名，考試上也不會(huì)出問題吧?！?/p>

「雖然我沒考過不及格，但這無疑會(huì)降低我的成績。再說，這結(jié)果也會(huì)對(duì)班級(jí)或紅組造成負(fù)擔(dān)……」

比別人更加倍想爬上A班的男人，好像比其他人抱著更加倍的責(zé)任。正因?yàn)樗綍r(shí)都用強(qiáng)硬語氣痛罵須藤那些學(xué)力不好的學(xué)生，他才會(huì)有不想表現(xiàn)出弱點(diǎn)的想法吧。

我想繼續(xù)說些什么會(huì)很不識(shí)趣，于是決定稍微和這種場(chǎng)面保持了距離。

我盯著女生們的競(jìng)賽。一開始上場(chǎng)的是堀北和佐倉這兩名我熟知的人物。備受期待獲勝的堀北沒感到壓力地站在起跑位置上。另一方面，雖然很不好聽，但零期待度的佐倉，則看起來很僵硬緊張。

「堀北同學(xué)的編組不太好耶?！?/p>

「是這樣嗎？」

平田很了解別班，他邊看著組合邊這么說道。比賽立刻就開始進(jìn)行了。

「因?yàn)閾?jù)說是C班腳程最快，并隸屬田徑社的矢島同學(xué)和木下同學(xué)都在呢。」

「原來如此……」

堀北在最初的一百公尺賽跑才贏下與伊吹的激戰(zhàn)，但試煉好像持續(xù)了下去。

「要贏確實(shí)很嚴(yán)苛呢?！?/p>

堀北緊咬似的奔跑、跳躍，C班的兩人卻先超越了她。機(jī)會(huì)沒有造訪堀北，她以第三名的結(jié)果結(jié)束了比賽。

平田得知該結(jié)果，便面向了我。那不是針對(duì)堀北輸了的眼神交流。那是因?yàn)樗麖倪@比賽的編組中感受到奇妙的不自然感。

3

下場(chǎng)競(jìng)賽的內(nèi)容是「倒桿大賽」，是簡單卻粗暴，且有些危險(xiǎn)的團(tuán)體競(jìng)賽。

「你們絕對(duì)要贏喔。高圓寺那白癡不在，你們相對(duì)要鼓起干勁！」

須藤喊道，鼓舞集結(jié)在眼前的D班、A班全體男生。

另一方面，擋住須藤等人的是神崎、柴田率領(lǐng)的B班，以及龍園率領(lǐng)的C班男生。雖然尤其C班那方是未知數(shù)，但當(dāng)中也存在好像很健壯且引人矚目的學(xué)生。以之前和須藤因打架騷動(dòng)有過糾紛的坂崎、小宮為始，似乎還有個(gè)叫作山田的大塊頭學(xué)生。他是日本人與黑人的混血兒。我偶爾會(huì)在學(xué)?？匆娝贿^他的程度究竟到哪里呢？

無論班級(jí)的學(xué)生人數(shù)是多是少，都得以現(xiàn)有的戰(zhàn)力來思考戰(zhàn)略并競(jìng)賽。

比賽規(guī)則是先拿下兩桿的組別獲勝。葛城和平田在事前討論上決定每班交替進(jìn)攻和防守。應(yīng)該是預(yù)計(jì)個(gè)別區(qū)分攻守風(fēng)險(xiǎn)會(huì)很高吧。那種方式更淺顯易懂，而且也容易合作。

形式為D班先負(fù)責(zé)攻擊方，A班接任防守桿子的職責(zé)。假如這個(gè)攻防形式成功地先發(fā)制人，我們就預(yù)計(jì)會(huì)優(yōu)先在比賽上，不改變攻守方。

「哎，別擔(dān)心啦。就算只有我一個(gè)，我也一定會(huì)把對(duì)手打倒?！?/p>

「你要弄倒桿子，而不是要打倒人喔……」

我實(shí)在有點(diǎn)擔(dān)心，因此暫且和他說了一聲。

「我無法保證耶，因?yàn)楦邎A寺那件事我很焦躁！嘠啊啊?！?/p>

他好像打算撲過來，露骨地表示敵意。須藤向?qū)κ址奖攘酥兄浮?/p>

「還是保持距離好了……」

池等人感到有被須藤牽連之虞，于是慢慢地離開了他。這樣才明智。

攻擊陣營（主要是須藤）殷切期盼宣告比賽開始的哨音。

拳打腳踢等明顯的暴力行為當(dāng)然是禁止事項(xiàng)，但發(fā)展成某種程度上的扭打，校方也會(huì)允許吧。預(yù)計(jì)會(huì)有許多人扭打、互相推擠。

「唔——總覺得好像變得很可怕。我還是第一次參加倒桿大賽……」

「你沒在像是國中的體育祭、運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加過嗎？」

「我聽說這是很危險(xiǎn)的競(jìng)賽，就沒參加了耶——綾小路，你學(xué)校有辦過喔？」

「不……我也是第一次參加?！?/p>

「什么嘛，你不也是第一次嗎？」

我們正進(jìn)行著松懈的對(duì)話時(shí)，比賽開始的信號(hào)響了起來。須藤爭(zhēng)先恐后地吶喊，往前沖。

積極的組員彷佛在叫大家跟上似的沖入敵營。

「糟糕，走嘍！綾小路！我才不要因?yàn)橥祽卸豁毺贇⒌?！?/p>

池或我、幸村等等不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的人，慢慢地跟上了積極組的后方。

對(duì)戰(zhàn)隊(duì)伍BC聯(lián)盟也和我們一樣，班級(jí)以攻擊方、防守方漂亮地劃分開來。

畢竟他們比DA聯(lián)盟更難以合作啊，說不定這也是理所當(dāng)然的想法。

第一場(chǎng)比賽，保護(hù)本營桿子的好像是B班。B班一群人在眼前等著。

順帶一提，攻擊陣營和攻擊陣營禁止互撞。

規(guī)則定成攻擊陣營從頭到尾都必須往防守陣營進(jìn)攻。

「想被我宰的家伙就放馬過來！」

須藤一邊說著這不得了的危險(xiǎn)發(fā)言，一邊沖進(jìn)對(duì)手的防守陣營。面對(duì)他的高大身材，以及讓人難以想像是高一生的力量，黏在桿子周圍的學(xué)生接二連三被扯了下來。

「阻止他——！阻止須藤——！」

部分防守學(xué)生配合B班的這般喊叫聲，而圍住了須藤一人。

「喂！你們趕緊接著上！我殺開了一條路！」

須藤?zèng)]回頭，就這么對(duì)正后方跟上的積極小組喊道。然而，比賽可不會(huì)那么單純。

狀況逐漸混亂得像戰(zhàn)場(chǎng)，周邊揚(yáng)起了沙塵。

我以派不上用場(chǎng)也不至于礙事的程度靠著B班學(xué)生，熬過這個(gè)場(chǎng)面。

「可惡！到底是有幾個(gè)人沖過來啦！」

須藤被三四個(gè)男學(xué)生押住身體，就算他再怎么有力量也被封住了。

另一方面，積極小組也沒達(dá)成突破，在緊要的關(guān)頭被對(duì)手徹底守下來。

D班的問題點(diǎn)，是雖然擁有須藤這種突出的攻擊力，除此之外卻幾乎沒人以力量為傲。另一方面，B班有許多學(xué)生擁有略高于平均的力量。尤其不積極的我或是博士沒成為戰(zhàn)力，缺少進(jìn)攻者也是必然的吧。

「不妙了，?。班他們……！那個(gè)叫山田的混血兒在我們這鬧得很夸張！」

「啥？」

他因?yàn)槟锹曇舳仡^，便發(fā)現(xiàn)A班防守的紅組桿子稍微開始斜傾。

C班好像有很多像須藤這種暴力……不對(duì)，這種武斗派的學(xué)生，看起來很輕松地在突破我方防守。要是讓他們扭打的話，是否有利很明顯吧。再說，假如被龍園命令進(jìn)攻，他們也會(huì)死命去做吧。

雖然我們必須做點(diǎn)什么，但關(guān)鍵的須藤遭到四五人阻攔，他也無可奈何。須藤被完全地封住行動(dòng)。當(dāng)然，光是對(duì)付這么多人，他也已經(jīng)相當(dāng)厲害了。

須藤拚命瞄準(zhǔn)桿子行動(dòng)時(shí)，哨聲無情地響起。

結(jié)果，第一根桿子被白組先輕松拿下了。

「啊——可惡！你們?cè)诟墒裁?！要拚死地上??！?/p>

須藤瞪著凄慘倒下的桿子，同時(shí)對(duì)沒徹底進(jìn)攻的D班泄憤。

「就算你這么說……那些家伙可是相當(dāng)強(qiáng)耶！痛痛……我都擦傷了?！?/p>

「那只是擦傷吧！你咬上去也好，踢個(gè)膝擊也好，就是要抵抗?。≌鏇]用！」

我了解他的心情，不過無論哪一種，都是犯規(guī)一次就會(huì)被退場(chǎng)。

「被拿下一桿也沒辦法了呢，這次換我們好好防守吧。」

平田溫柔地拍了須藤肩膀，在平息他的憤怒后，著手立起倒下的桿子。

「嘖……絕對(duì)要守到底喔！你們聽見沒！」

「我、我知道啦——我會(huì)盡量做——」

「不是盡量，是要絕對(duì)死守啦！不管是一小時(shí)，還是兩小時(shí)都要！」

要說D班學(xué)生們有不如別班的部分，那就是合作與干勁這兩項(xiàng)了吧。

雖然是包含我在內(nèi)，但除了部分學(xué)生，大多數(shù)人都讓人感受不到霸氣般的特質(zhì)。

關(guān)于這點(diǎn)，剛才進(jìn)行防守的B班，他們?nèi)w合作性與干勁都很高，是很強(qiáng)勁的強(qiáng)敵。

「綾小路，你就算是死也別讓桿子倒下喔！再怎么說你都是第二名！」

我算是擁有僅次須藤的肌力，因此我立刻被派去和他一起防守桿子。

既然我被使勁按住桿子的須藤盯著，我也不能貿(mào)然放水。

「怎么能就這樣讓他們輕易連勝，開什么玩笑！我要揍飛龍園那個(gè)混帳！」

話說回來，剛才比的第一根桿子，攻擊陣營里的龍園幾乎只有在觀戰(zhàn)。

雖然是因?yàn)樗退阕约翰患尤胍舱加袃?yōu)勢(shì)，但須藤很討厭他那樣吧。

「C班給我攻過來，C班給我攻過來！」

須藤反覆嘟噥道，老實(shí)說力量系的C班成群襲來，我們會(huì)很吃力。

就防守方而言，依然是被B班進(jìn)攻會(huì)比較輕松吧。

彼此準(zhǔn)備好架勢(shì)，即將開始比賽第二根桿子。究竟——

「來了來了，他們來了！」

看來情況好像不如我的期待，變成了須藤期望的發(fā)展。

朝氣蓬勃的C班學(xué)生為了開始攻擊，而狠狠瞪了過來。

統(tǒng)合那班級(jí)的領(lǐng)袖——龍園，也在后方無畏地笑著。

他就彷佛主持戰(zhàn)場(chǎng)的軍師，在比賽開始信號(hào)響起的同時(shí)下令突擊。

那恐怕是很簡單的指示。

畏懼恐怖統(tǒng)治的士兵在「弄倒它」這三個(gè)字之下襲擊而來。

集中了與須藤體格相近、屬于運(yùn)動(dòng)系社團(tuán)的一群大塊頭男學(xué)生帶頭闖了進(jìn)來。

涌上的學(xué)生不疾不徐地如人墻一般朝桿子逼近過來。

四處的D班學(xué)生都發(fā)出了慘叫。防守外墻的學(xué)生很快就逐漸減少。

「站起來！抓住他們的腳，拖倒他們！」

對(duì)手的怒吼抹除了須藤喊出的胡來激勵(lì)聲。

C班反覆做出犯規(guī)邊緣的肘擊動(dòng)作，不一會(huì)兒就殺進(jìn)了主堡。A班的葛城等人也進(jìn)軍到快摸到桿子的位置，但是他們趕得上嗎？

「咕！」

在我斜前方支撐竿子的須藤，發(fā)出這樣的悶哼。拉近距離到須藤眼前的人物是混血兒山田。他的體格在須藤之上。該保護(hù)的桿子微微地傾斜。

「是誰打我肚子！」

看來有某人混入這場(chǎng)混戰(zhàn)，直接攻擊了須藤。

而且好像還不是一兩次，比賽上摻雜著痛苦與憤怒的聲音。

然而，須藤必須雙手按住桿子，他也無能為力。

他只有一邊像烏龜那樣屈著身體，一邊死命忍耐的這個(gè)辦法。

「痛、痛耶！你這混蛋！」

盡管須藤只憑聲音戰(zhàn)斗，C班的動(dòng)作也絲毫不見減弱。

須藤變得很痛苦，而雙膝跪地。我很想夸贊他就算這樣也想保護(hù)竿子的斗志。

有個(gè)男人赤腳踩上這樣的須藤的背。

接著，他就像在站出來稱王似的，全力踹了須藤的背后。

「嘠?。　?/p>

這是在極為擁擠的比賽中利用死角的兇惡一擊。

踢出這一擊的，不用說當(dāng)然就是龍園。

「你這家伙！唔咕！」

他又再次嘗到彷佛要折斷他背上骨頭般的果斷踢擊。

須藤因?yàn)檫@擊倒下的同時(shí)，失去了支撐效果，桿子因此倒下，一口氣揚(yáng)起了沙塵。轉(zhuǎn)眼就定出了勝負(fù)。

須藤就這樣倒在地面上，怒瞪前來踹他的對(duì)象——龍園。

「呼啊……呼啊……你這家伙……這可是犯規(guī)！」

「什么嘛，你在那里啊？我沒注意到耶?！?/p>

他這么說完，就毫無愧疚之色地回去了。雖然須藤很想追過去，但他背上的痛楚好像非常強(qiáng)烈，因此無法立刻站起。DA聯(lián)盟嘗到了大慘敗。

「你的背沒事吧？」

「唔……還可以吧……可惡、可惡！」

比起痛楚，他似乎對(duì)于嘗到不講理的犯規(guī)技一事更感到怒不可遏。

「那個(gè)裝模作樣的混蛋！下次看見他，我一定要把他打趴……！」

「這樣又會(huì)變成一場(chǎng)騷動(dòng)喔，你打算重演當(dāng)時(shí)的問題嗎？」

我是指須藤在與C班打架的騷動(dòng)上差點(diǎn)被下達(dá)處分時(shí)的事。

況且，假如變成須藤主動(dòng)挑釁，這次就真的會(huì)被懲罰了。

「那家伙可以，我就不行喔！你看看我背后的痕跡?。　?/p>

「我懂你想說的，但那樣應(yīng)該會(huì)被視為比賽中的自然行為吧?！?/p>

龍園和須藤彼此想做的事都一樣，不過手法上有壓倒性的差異。

這次的是在沙塵飄揚(yáng)、學(xué)生混雜的比賽中行為。總之，那家伙的動(dòng)手時(shí)機(jī)和做法很高明。

「啊——真煩躁耶！我明明就打算全盤獲勝！」

他從對(duì)龍園的焦躁，轉(zhuǎn)而對(duì)沒出息的D班、A班露骨地挖苦。

A班那方也聽得見那些話，因此部分學(xué)生瞪了回來。也有人想回嘴，但卻被葛城制止，而沒發(fā)展到那種地步。

「抱歉，沒派上用場(chǎng)……」

「我們才是，因?yàn)槲覀円矝]順利守住。下次再加油吧?！?/p>

只有葛城和平田冷靜地接受了結(jié)果。我們暫時(shí)解散，回到了陣營里。

4

一年級(jí)男生連休息時(shí)間都沒有，就開始準(zhǔn)備下一場(chǎng)競(jìng)賽——拔河。在那段期間，一年級(jí)女生也一步步在進(jìn)行投球大賽。使用體力的團(tuán)體競(jìng)賽接連舉行下去。雖然我起初沒有留意，但這出場(chǎng)順序還真是相當(dāng)累人。

「你覺得現(xiàn)在拉開了多少差距……？」

「不知道耶。比賽才剛開始，就算想也沒用吧?！?/p>

「是沒錯(cuò)啦……輸了就是輸了，那些家伙應(yīng)該領(lǐng)先一步了吧?！?/p>

須藤好像無法忍受敗北，而一邊抖腳，一邊守望著女生的比賽。

「起碼女生能贏的話就好了呢……」

投球的勝負(fù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看很難了解，因此情況不明朗。

我想是因?yàn)楸荣惥褪侨绱死?，?zhàn)況好像相當(dāng)危急。

不久之后比賽結(jié)束，負(fù)責(zé)的教師一面丟球，一面逐一計(jì)算得分。

「共計(jì)五十四顆，贏的是紅組?！?/p>

這么一來，男生沒出息的倒桿結(jié)果，就托女生的福而抵銷了。

「好，走嘍……！」

「你的背沒事嗎，?。俊?/p>

「我的身體比普通人都還強(qiáng)壯一倍。再說就算很痛，這也不是能夠解決的問題吧?！?/p>

盡管被人擔(dān)心，須藤還是強(qiáng)而有力地站了起來。

拔河的規(guī)則和倒桿大賽相同，都極為單純。先拿下兩回合的那方獲勝。

「要是可以在拔河上反擊，團(tuán)體競(jìng)賽就會(huì)逆轉(zhuǎn)了呢。而且拔河不是會(huì)接觸到對(duì)手的活動(dòng)，對(duì)方也只能純靠力量決勝負(fù)。照理來說，不會(huì)變成很亂來的比賽?！?/p>

總是掛心周遭與須藤的平田這么前來搭話。須藤像在回應(yīng)這句話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

「也是……正因如此，我們可不能輸。」

純粹的力量與力量、智慧與智慧。究竟哪方才會(huì)發(fā)展到優(yōu)勢(shì)呢？

集合到操場(chǎng)正中央的四個(gè)班級(jí)分成兩組，就各自分散成左右陣營。葛城一靠到平田身邊，就和他說起了悄悄話。

「就按照商量好的戰(zhàn)略一口氣進(jìn)攻，知道嗎？」

「嗯，我知道。大家，各就各位?！?/p>

DA聯(lián)盟在兩名領(lǐng)袖之下，如倒桿大賽那樣思考著作戰(zhàn)。在平田說出指示的同時(shí)，我們D班就散了開來，站到自己分配的位置上。

作戰(zhàn)很單純，只有「配合身高差距排列」而已。借由這么做，就可以平均地好好施力。雖然這點(diǎn)也會(huì)流傳到對(duì)手那里，但假設(shè)BC聯(lián)盟想效法，他們也無法在短時(shí)間內(nèi)確實(shí)地按身高順序排列。

然而在這之前，DA聯(lián)盟發(fā)生了問題。與打算變更排列的D班不同，A班將近一半的男生連動(dòng)都不想動(dòng)。

「葛城同學(xué)啊，我真希望你別老是自以為是地指揮呢——」

不知從何處傳來這樣的意見。

「……你是什么意思，橋本？」

叫作橋本的學(xué)生往前站了一步。他是個(gè)把偏長的頭發(fā)整理在后腦杓，氣質(zhì)超然的高大男人。表情感覺很溫柔，但露出鄙視對(duì)方般的眼神。

「就是字面上的意思。就是因?yàn)槟愕腻e(cuò)，A班現(xiàn)在氣勢(shì)才會(huì)急速下滑吧？你真的能斷定這個(gè)作戰(zhàn)可以贏嗎？」

出現(xiàn)了學(xué)生直接對(duì)身為領(lǐng)袖的葛城提出異議。葛城也增強(qiáng)了警戒心，我不覺得這個(gè)叫橋本的學(xué)生只是一介小兵。

不過——這時(shí)機(jī)還真是奇怪。

當(dāng)伙伴的目光都集中在葛城與橋本，我回頭看了我方陣營，尋找坂柳。坂柳從一開始就以見習(xí)者身分觀戰(zhàn)，她一邊看著我們，一邊輕輕露出愉快的笑容。她就算遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，應(yīng)該也知道男生正在起糾紛。但既然她正在笑，可以考慮的就只有一件事情。也就是說，制造出這種情況的不是橋本，而是坂柳。雖然我想過我們會(huì)被對(duì)手找一些碴，可是我沒想到居然不是被別班，而是被A班找麻煩。她應(yīng)該是要擊潰徹底對(duì)立的葛城吧。不過，這也太沒效率了。這行動(dòng)有別于龍園的恐怖，在某種意義上也很令人害怕。

「怎么樣，葛城同學(xué)？這個(gè)作戰(zhàn)真的能贏嗎？」

即使面對(duì)伙伴的背叛，葛城也沒亂了心情，而是這么答道：

「D班學(xué)生也很不安，我們應(yīng)該冷靜地進(jìn)行比賽。」

「這不成回答耶——」

葛城打算平息騷動(dòng)，但橋本等半數(shù)學(xué)生都不老實(shí)服從。

「葛城同學(xué)就說要我們做了，快點(diǎn)啦！別表現(xiàn)得這么不像樣！」

在這種情況下，隸屬葛城派的彌彥粗暴地說道，硬是讓坂柳派的一名男生拿著繩子。

「我不打算否定你對(duì)我的指揮感到懷疑心情。但如果在此無謂地沖突，并且輸?shù)舻脑?，在我們談合作和本領(lǐng)之前，坂柳便會(huì)產(chǎn)生責(zé)任，這樣也無妨嗎？」

「你什么也看不見呢——葛城同學(xué)?！?/p>

橋本噗哧一笑。擔(dān)任裁判的教師打算勸戒我們這里動(dòng)作慢，而靠了過來，橋本之后便站到指定位置上握住繩子。

「來，我們來比賽吧。就如你所說，讓對(duì)手認(rèn)為我們合作不足，也很令人氣憤呢。」

A班的內(nèi)哄好像暫且平息了下來。我也隨后就位。

「A班的家伙們還真是殺氣騰騰耶?！?/p>

「我超不安的耶，或許他們果然只是書呆子集團(tuán)?！?/p>

須藤就算只是看著，也可以知道A班呈現(xiàn)異常程度的對(duì)立。

盡管如此，我們兩班還是混合起來，按照身高順序排列。最后方由對(duì)力量有絕對(duì)自信的須藤拉住。對(duì)照之下，由于BC聯(lián)盟沒有合作，所以他們以班級(jí)為單位，漂亮地劃分了開來。他們負(fù)責(zé)繩子前方的是B班，從排頭按照高矮順序排列，采用與DA聯(lián)盟完全相反的作戰(zhàn)。不過，因?yàn)镃班是隨便排列，因此隊(duì)伍從正中央開始就很凌亂。雖然最尾端是由體格有一定程度的學(xué)生握住繩子……但這還是洗刷不掉不協(xié)調(diào)感。

「嘿，居然把體格高大的放到前面，B班不懂呢。」

「不，也不能這么斷言。因?yàn)槔K的位置高，會(huì)比較有利呢。」

B班目的是——既然兩班之間無法合作，那即使只有繩子位置，也要占有優(yōu)勢(shì)。

「就算這樣，我們占優(yōu)勢(shì)也不會(huì)改變吧。要上嘍，各位！」

須藤喊道。比賽開始信號(hào)響起同時(shí)，我們便開始互拉繩子。

「一二煞！一二煞！」

基本上算在合作的DA聯(lián)盟，喊出了普遍認(rèn)為是基本款的口號(hào)，同時(shí)氣勢(shì)滿滿地拉著繩子。

一開始看起來平分秋色，但幾秒后，情勢(shì)就一口氣傾向我們這方。

「喂喂喂喂！輕松輕松！」

不久，信號(hào)響起同時(shí)，DA聯(lián)盟宣告獲勝。

「好耶——！看見沒！喂！真狼狽耶！」

須藤反覆咆哮。對(duì)于勝負(fù)結(jié)果，B班露骨地對(duì)C班擺出不滿的表情。

「欸——我們不合作可就糟了喔——！畢竟對(duì)手很強(qiáng)?！?/p>

柴田代表班級(jí)向龍園搭話，但龍園完全不理睬他。

「好，你們換位置。矮子排前面。」

龍園命令亂哄哄的C班學(xué)生，重新調(diào)整成排頭是最矮學(xué)生，接著逐漸往后增高。隊(duì)形變得有點(diǎn)像是弓形。

他們好像不打算采納B班意見，想徹底隨自己喜歡的去做。柴田左右搖搖頭，感到傻眼，之后激勵(lì)了B班的伙伴，并且握起繩子。

「我們得手了呢，那種配置是不可能贏的。」

「也不能這么斷言。各位別松懈，下次可就不會(huì)像剛才那樣了?！?/p>

包含須藤在內(nèi)，葛城對(duì)他和周圍的學(xué)生如此建議。

「為什么啊，不是贏得很輕松嗎？他們也不是像我們這樣按身高從矮到高來排列?！?/p>

池從容似的傻笑，一面握住了繩子。

葛城好像還想說下去，但中場(chǎng)休息結(jié)束，準(zhǔn)備開始比賽。

接著開始第二回合比賽。

「一二煞！一二煞！」

DA聯(lián)盟就像第一回合那樣拉繩。然而，對(duì)明顯不同于剛才的手感，我心里逐漸產(chǎn)生困惑。就算再怎么拉位置都沒改變，只有股不安感涌現(xiàn)而出。

「喂，你們給我堅(jiān)持下去。要是輕易輸?shù)?，我可就要?jiǎng)佑盟叫獭?/p>

龍園漫不經(jīng)心說出這般警告，繩子就同時(shí)被施以強(qiáng)烈力道，把這一方拖了過去。

這力量應(yīng)該不是光憑一聲號(hào)令就可以突然躍升的吧。

也就是說，這是因?yàn)辇垐@排列的弓形改變了力量傳導(dǎo)方式。

「唔咦咦！痛痛痛！」

在后方握繩的池他們發(fā)出慘叫。

我也沒放水地用力拉，但這手感果然和剛才完全不同。

拔河賽幾乎勢(shì)均力敵。帶來分曉勝負(fù)關(guān)鍵的，應(yīng)該就是意志差別了吧。

漸漸被拖過去的DA聯(lián)盟嘗到了敗北。正因?yàn)槟孟碌谝换睾腺?，須藤認(rèn)為第二回合的敗因出在自己這方的學(xué)生而發(fā)出怒吼。

「為什么和剛才不一樣??！是誰偷懶了嗎！」

他打算在同伴里尋找犯人。葛城見狀，便立刻圓場(chǎng)。

「冷靜點(diǎn)。敗因應(yīng)該是對(duì)手采用其中一種正確的陣型。當(dāng)然，我們這里有學(xué)生認(rèn)為第二場(chǎng)也贏得了而驕傲自大也是事實(shí)吧。這樣你們應(yīng)該就明白了。就算對(duì)方的團(tuán)隊(duì)合作七零八落，他們也是有戰(zhàn)力的。請(qǐng)各位再次繃緊神經(jīng)，并確認(rèn)自己的站位。另外，你們可以在拉繩時(shí)，把它往斜上方拉。」

葛城一邊傳達(dá)精確的建議與指示，一邊讓所有人重新整隊(duì)。他采取了短時(shí)間內(nèi)辦得到的最佳措施。另一方面，雖然對(duì)面的隊(duì)伍兩班之間沒合作，但有班級(jí)單位的統(tǒng)合。B班確實(shí)集中在拔河上，在其后方待命的C班，則有龍園以號(hào)令確實(shí)地鼓舞著學(xué)生。

「好——以你們來說已經(jīng)做得很好了。只要像剛才那樣再拉一次就行。給那些深信自己能贏的垃圾們一點(diǎn)顏色瞧瞧?！?/p>

盡管龍園完全沒傳達(dá)具體的拔河技巧，結(jié)果上也順利營運(yùn)了班級(jí)，這部分也算很厲害吧。

雙方準(zhǔn)備完畢后，最終決賽第三回合便拉開了序幕。我們進(jìn)行第三次的喊口號(hào)。

「一二煞！一二煞！拉啊！」

這次和第二回合比賽一樣，沒有馬上分出勝負(fù)。

「你們堅(jiān)持?。∵@場(chǎng)拔河我們絕對(duì)要贏！」

大家像在呼應(yīng)最尾端須藤的吶喊一般，合作拉著繩子。

「一二煞！一二煞！」

對(duì)面就算再強(qiáng)，拔河上的勝負(fù)應(yīng)該也不是純粹取決于力量。白旗開始微微靠向DA聯(lián)盟這方。

「別松懈喔！再拉一次！拉啊啊啊?。　?/p>

須藤全神貫注使出最后的全力，比賽卻以意想不到的形式落幕。

我們明明比了很極限的比賽，但繩子的手感卻變得讓人覺得至今為止的對(duì)戰(zhàn)都無法想像的輕，大家的身體于是重重往后倒下。我們停不下這股力道，以骨牌般倒下的形式定出了勝負(fù)。

以須藤為首，幾乎所有學(xué)生都不知道發(fā)生了什么事，就這么倒在地上并表現(xiàn)出憤怒。從結(jié)果看來，這個(gè)情況顯然是對(duì)方班級(jí)放手導(dǎo)致。

「你們?cè)诟陕锇?！別開玩笑！」

B班好像也對(duì)這狀況始料未及，一部分學(xué)生也跌倒了。

不久，矛頭便指向沒半個(gè)人跌倒的班級(jí)……亦即龍園他們那邊。

「我們是因?yàn)橛X得贏不了，才收手休息的呢?！?/p>

在最后只差一點(diǎn)的場(chǎng)面上，龍園他們C班好像同時(shí)放開了繩子。

「你們可以撿到垃圾般的勝利，真是太好了呢。能看見你們趴在地上的模樣，還真有趣耶?！?/p>

盡管輸了比賽，龍園卻用比誰都更享受比賽的模樣笑著。

「你這家伙！」

只是看見這種狀況的話，無法知道哪方才是贏家。

在最尾端的須藤一站起，也因?yàn)閯偛殴桥瓢愕瓜碌慕乖辏蛩銢_出去。不過，眼前的葛城急忙抓住了他的手臂，制止了他。

「住手，須藤。那也是龍園的作戰(zhàn)，他的目的是惹我們生氣，讓我們消耗體力。再說，他或許也是想讓我們引起暴力事件，借對(duì)手犯規(guī)來取勝?！?/p>

「可是！」

「對(duì)方做出的事，確實(shí)違反運(yùn)動(dòng)精神，但是并不是犯規(guī)?！?/p>

葛城順利控制住有點(diǎn)失控的須藤。A班真不是蓋的呢。龍園好像判斷挑釁無法繼續(xù)得到成果，于是轉(zhuǎn)身離去。

「好，要撤退了，各位?！?/p>

C班迅速撤離。B班應(yīng)該也很想抱怨吧。

「看來我們的運(yùn)氣好像不錯(cuò)，因?yàn)闆]和C班編成一組就能解決?！?/p>

葛城有點(diǎn)放心地這么說，接著拍了拍須藤的肩膀。

「雖然贏了，但總覺得真不痛快?？蓯?！」

我能理解須藤想發(fā)牢騷的心情。難得團(tuán)體賽獲勝，但勝利形式變成被龍園以高明手法潑冷水。我們才想乘上這股氣勢(shì)，心里卻有疙瘩蠢動(dòng)。這表示他們就算要輸，也不會(huì)平白地輸?shù)舭伞?/p>

拔河結(jié)束，我們回到自己陣營的帳篷。

路途中，葛城接近了平田，靜靜開口謝罪。

「剛才很抱歉。我無法統(tǒng)率班級(jí)，那是我的失誤?！?/p>

「你可以完全不用介意喔。而且我也覺得我們第二回合大意了。對(duì)吧？」

平田向我征詢同意，我于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

「想不到A班也很辛苦呢?！?/p>

「……嗯。」

葛城好像不太想說出內(nèi)情。他沒有否定，但也沒深入回答。唯一確定的，好像就是他被迫處在很艱苦的立場(chǎng)。

另一方面，須藤他們則把想法切換到下一場(chǎng)比賽。

「接著是障礙賽。我會(huì)把留下窩囊成績的家伙們?nèi)看蚺??！?/p>

「唔呃，為什么就非得被打趴啊～」

「因?yàn)槲沂穷I(lǐng)袖呢，我必須鞭策那些表現(xiàn)差的人。這可是很辛苦的呢?！?/p>

我想誰都沒期盼那種領(lǐng)袖，但我們無法強(qiáng)烈反抗須藤。

「作為參考，我就先問了……所謂的窩囊成績，是指第幾名為止?。俊?/p>

「還用說嗎？得獎(jiǎng)以外的我都不認(rèn)可?！?/p>

「好嚴(yán)苛——！」