山師育才是培養(yǎng)夢(mèng)想的搖籃，在高中里最重要的一年時(shí)間，有歡樂，有抱怨，有淚水，也有聊不完的天，有響不完的鬧鈴，那個(gè)時(shí)候我們總盼望著時(shí)間或許可以更快一些，度過這一段歲月，但是時(shí)間卻很慢，在育才這份時(shí)間更加的霓之珍貴，我們?cè)谶@里遇到的每一個(gè)老師都亦師亦友，遇到的每一個(gè)奮戰(zhàn)的同學(xué)都像是戰(zhàn)友，共同努力，在這里，響不完的鬧鐘由老師代替，有抱怨時(shí)有老師傾聽，有淚水是有老師安慰，共同形成了一個(gè)大體系。

校園的花是五彩的，同學(xué)們臉上的笑容是多彩的，春天的校園是光彩宜人的，同學(xué)們的未來是光明燦爛的。

在這個(gè)充滿活力和激情的年代，我們正書寫著屬于我們自己的篇章，青春，是激情的代言詞，青春是值得我們?nèi)テ幢M全力追逐的，是我們應(yīng)該去勇往直前的，而當(dāng)我們選擇一個(gè)什么樣的青春時(shí)，努力奮斗的年紀(jì)應(yīng)該選擇一個(gè)回想起來值得的時(shí)光，在這里，在育才里的青春是火熱的，充滿希望的。

在育才，我們會(huì)用自己的智慧和毅力書寫出屬于我們未來的人生篇章，去描繪我們自己的人生藍(lán)圖，擁有我們自己的故事。