貝多芬736、貝多芬是一位職業(yè)的作曲家，他是靠出版作品為生的

2021-12-01 10:09，網(wǎng)友“魚兒聊藝術(shù)”發(fā)表名為《【西方音樂】從車爾尼的論述看貝多芬的鋼琴教學(xué)與創(chuàng)作》的文章。（7人贊同了該文章）

…藝、術(shù)、藝術(shù)：見《牛頓103》…

（…《牛頓》：小說(shuō)名…）

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文章內(nèi)容：

…內(nèi)、容、內(nèi)容：見《歐幾里得66》…

（…《歐幾里得》：小說(shuō)名…）

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4、學(xué)習(xí)者應(yīng)掌握的要點(diǎn)：

…學(xué)、習(xí)、學(xué)習(xí)：見《牛頓160》…

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根據(jù)車爾尼的建議，學(xué)習(xí)貝多芬的鋼琴作品?要注意以下幾點(diǎn)：

…根、據(jù)、根據(jù)：見《歐幾里得115》…

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a.?學(xué)習(xí)貝多芬的鋼琴作品?最好按照作品的編號(hào)?循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，

…進(jìn)、行、進(jìn)行：見《貝多芬222》…

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這樣可以追蹤大師的發(fā)展軌跡，

…發(fā)、展、發(fā)展：見《伽利略21》…

（…《伽利略》：小說(shuō)名…）

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并理清他三個(gè)階段的不同特點(diǎn)，

…特、點(diǎn)、特點(diǎn)：見《牛頓95》…

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即在1803年之前的創(chuàng)作?表現(xiàn)出不同程度的模仿莫扎特、海頓等前人的足跡，屬于崇尚古典，顯露個(gè)性的創(chuàng)作時(shí)期。

…創(chuàng)、作、創(chuàng)作：見《伽利略20》…

…典、古典：見《牛頓170》…

…性：1.物質(zhì)所具有的性能；物質(zhì)因含有某種成分而產(chǎn)生的性質(zhì)：黏～。彈～。藥～。堿～。油～。2.后綴，加在名詞、動(dòng)詞或形容詞之后構(gòu)成抽象名詞或?qū)傩栽~，表示事物的某種性質(zhì)或性能：黨～。紀(jì)律～。創(chuàng)造～。適應(yīng)～。優(yōu)越～。普遍～。先天～。流行～…見《歐幾里得10》…

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1803年到1815年，在音樂中?充分地展現(xiàn)了他自己的特征?與獨(dú)創(chuàng)性，是貝多芬創(chuàng)作的成熟期，

…特、征、特征：見《歐幾里得32》…

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1815年以后奏鳴曲創(chuàng)作，其音樂抽象、復(fù)雜、深刻，表現(xiàn)出貝多芬的創(chuàng)作?選擇了與早中期創(chuàng)作所不同的另一個(gè)發(fā)展方向，

…抽、象、抽象：見《歐幾里得20、21》…

…復(fù)、雜、復(fù)雜：見《歐幾里得133》…

…深、刻、深刻：見《歐幾里得133》…

…方、向、方向：見《伽利略4》…

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是一個(gè)新的探索階段，

這是前人所未曾走過(guò)的發(fā)展之路。

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b.?演奏貝多芬的作品，決不能改動(dòng)，

任意地添加?或省略什么?都是不對(duì)的，

不可像浪漫派時(shí)期的作品?由演奏者隨意增加裝飾音?與技巧片段。

…技、巧、技巧：見《牛頓89》…

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另外，車爾尼說(shuō)，貝多芬不喜歡非連音，

因此?在無(wú)連奏標(biāo)記的地方?通常也要用legato演奏。

…legato：n.【樂】〔意大利語(yǔ)〕連奏的樂曲

adj./adv.連音的…

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c.?學(xué)習(xí)一首作品?掌握正確速度是首要的，

…正、確、正確：見《歐幾里得13》…

…速、度、速度：見《伽利略3》…

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運(yùn)用正確的速度?可基本確立音樂的面貌，

…運(yùn)、用、運(yùn)用：見《伽利略29》…

…基、本、基本：見《歐幾里得2》…

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而錯(cuò)誤的速度?則可能會(huì)毀掉一段音樂。

…錯(cuò)、誤、錯(cuò)誤：見《歐幾里得193》…

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另外，貝多芬的作品是為當(dāng)時(shí)的五個(gè)八度的鋼琴而作，最低音為大字一組的F，

…度：見《歐幾里得24》…

…八度：見《貝多芬51~79》…

所以彈到這里的時(shí)候?要有很低沉的感覺，

…感、覺、感覺：《牛頓120》…

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因?yàn)檫@里已經(jīng)是貝多芬使用的最低音了，

要體會(huì)到作者所表達(dá)的最深沉的情感。

…情、感、情感：見《牛頓101》…

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d.?貝多芬是一位職業(yè)的作曲家，

…家：掌握某種專門學(xué)識(shí)或從事某種專門活動(dòng)的人：?！?。畫～。政治～?？茖W(xué)～。藝術(shù)～。社會(huì)活動(dòng)～…見《歐幾里得92》…

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他是靠出版作品為生的，

他寫譜非常嚴(yán)格，

…嚴(yán)、格、嚴(yán)格：見《歐幾里得125》…

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所有的表情記號(hào)?都是貝多芬經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮后?寫下的，

演奏者一定要遵循作者要求的表情進(jìn)行演奏，

特別是對(duì)于貝多芬的晚期作品?更是如此。

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e.?學(xué)習(xí)一首貝多芬鋼琴奏鳴曲的時(shí)候，要努力去了解貝多芬的全部鋼琴作品，

這樣才能準(zhǔn)確地把握作品所處的創(chuàng)作階段，理解作曲家的心路歷程。

…創(chuàng)、作、創(chuàng)作：見《伽利略20》…

…理、解、理解：見《歐幾里得58》…

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同時(shí)?演奏者還要學(xué)習(xí)其他作曲家的作品?解決所有的技術(shù)問題，并達(dá)到一定的境界，

…解、決、解決：見《貝多芬242、243》…

…技、術(shù)、技術(shù)：見《歐幾里得104》…

…問、題、問題：見《伽利略76》…

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這樣?在演奏貝多芬作品的時(shí)候，才能全方位地駕馭這些作品。

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編輯于2021-12-01 10:09

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“海頓音樂創(chuàng)作時(shí)期?是古典主義發(fā)展時(shí)期，巴洛克逐漸朝著古典主義方向發(fā)展，

隨著時(shí)間的推移，聽眾對(duì)宏偉壯觀音樂風(fēng)格?日益喪失關(guān)注?與興趣，

與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)?并具有自然性與風(fēng)趣性的音樂風(fēng)格?逐漸成為潮流，備受聽眾喜歡與歡迎。

此類音樂不同于傳統(tǒng)音樂，既相對(duì)平衡?又朝向簡(jiǎn)潔發(fā)展，對(duì)維也納時(shí)期音樂發(fā)展?起著至關(guān)重要的影響。

請(qǐng)看下集《貝多芬737、隨著時(shí)間推移，與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的音樂風(fēng)格成為潮流》”

若不知曉歷史，便看不清未來(lái)

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