在昆明北大青鳥計(jì)算機(jī)學(xué)校UI培訓(xùn)第二階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，感覺(jué)自己陷入了一種苦惱中。每天總是走的相對(duì)很晚，永遠(yuǎn)把剛開(kāi)學(xué)時(shí)李老師的訓(xùn)誡當(dāng)做人生信條。但是拼命的學(xué)習(xí)好像并沒(méi)有帶來(lái)預(yù)期的效果，反而丟失了最初的一份安寧的心境，越學(xué)越躁動(dòng)不安。我時(shí)常在想這是為什么呢?也許我陷入了一種假裝很努力地狀態(tài)中。

就像曾經(jīng)在微博里看到的一份雞湯“真正的努力，不是比誰(shuí)花的時(shí)間更多。誰(shuí)把自己虐的最慘，而是找到合適的方法，拋下雜念，全身心的投入去做一件事情。努力是沒(méi)有錯(cuò)的，但找對(duì)方法去努力才會(huì)讓你更加的事半功倍。在第二階段的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)自己對(duì)很多東西掌握得不是很好，但是又不知道具體是哪里欠缺，處于一種又好像會(huì)，又好像不會(huì)的狀態(tài)中。

寫了這么多發(fā)現(xiàn)好像都是一些比較消極的東西，可能第二階段相對(duì)于第一階段對(duì)美感的批判標(biāo)準(zhǔn)要高一些吧!對(duì)于非科班出身的我們來(lái)說(shuō)還是有一些難度的。

說(shuō)過(guò)了消極的一面，咱們?cè)賮?lái)分享一些積極的東西，來(lái)到昆明北大青鳥計(jì)算機(jī)學(xué)校UI培訓(xùn)班的這段時(shí)間真的成長(zhǎng)了，和那些科班出身的同學(xué)相比，還有一些距離，和參加培訓(xùn)前的自己來(lái)比較，那是成長(zhǎng)了太多太多，讓我覺(jué)得原來(lái)自己還有這么大的潛力，更可以變得更加優(yōu)秀，可以得到更好的生活。

在昆明北大青鳥計(jì)算機(jī)學(xué)校UI培訓(xùn)班，有著積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有互幫互助的同學(xué)們，努力前行的道路上我并不是在孤軍奮戰(zhàn)!