進(jìn)展異常艱難。 四年沒有動筆畫過畫，我?guī)缀鮼G掉了所有的技能，更別說技巧有什么進(jìn)步。在加上以前的繪畫都是線稿或黑白畫，上色成了一件更難的事，即便大腦已經(jīng)想好了配色方案，但是到具體的繪畫細(xì)節(jié)，就成了一片空白。 我又開始拖延了。240幅原畫，現(xiàn)在已經(jīng)接近8月，我花了15天，第一幅都沒完成。 我開始懷疑自己做的事是不是——正確的？——有必要的？——有理由的？ 必須承認(rèn)的是——開這個項(xiàng)目，確實(shí)有沖動的部分存在?？赡?，占大約60%的部分。 所以我那40%是的部分逼迫我必須給出一個讓自己信服的理由。 已經(jīng)過去了三個月。我在網(wǎng)上查，平均需要六個月……額，所以理論上確實(shí)沒達(dá)標(biāo)，存在沖動是合理的。（但這完全是在找借口吧）第二個理由，是希望通過創(chuàng)作，重新……重新什么呢？回到過去，回到那些我所懷念的過去？ 其實(shí)這部分，如果跳出自我的角度來看，確實(shí)很可笑。所以我一開始——可能到目前為止也是——目的是為了回到過去。聽起來完全是和心理學(xué)所追求的正面方向完全相反。 正確性，沒有。必要性——畢竟做了這些也很可能根本無法讓我回到我所欲求過去，所以可以說沒什么必要。理由——所以，我到底要為了什么堅持下去？ 幾乎沒有人支持我——我的意思是，的確是有人的，但更多人在反對，比如認(rèn)為我應(yīng)該把更多精力投在學(xué)習(xí)上的父母——我理解他們，但是我越來越不理解我自己。 我甚至快猜到，這個項(xiàng)目最終可能只能靠我的固執(zhí)繼續(xù)下去。 我的自我懷疑甚至看起來不夠“遠(yuǎn)大”，因?yàn)樽鲞@個項(xiàng)目真的，至少目前看來，無法帶給我任何實(shí)質(zhì)的好處，我并不打算在未來從事任何跟藝術(shù)有關(guān)的專業(yè)，我也并沒有走在這條路上，我在這里消耗時間甚至?xí)璧K我學(xué)習(xí)，甚至是正常畢業(yè)，更別說之后的考研。 我在朝一片大海呼喊，并期待聽到回音。 接觸我的人大多覺得我理智，但從我的人生看來，反而是不理智讓“我”成為了今天的“我”。 我人生的一半花在了傷害他人，然后另一半花在了被別人傷害?！八毫选保@個詞語，貫穿了我整個二十年僅有的記憶。然后，在三個月前，我還是在傷害他人，只不過這次是自損一千——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膩碚f，沒有“傷敵八百”。同樣的這件事，我小學(xué)干過一次，初中干過一次，高中干過不止一次，大學(xué)…… 我是怎么做到從小學(xué)到大學(xué)還是沒有一點(diǎn)變化的？而且還每次都看上去是手里拿著王炸然后打出了一個對三。 我……看不出來我的不理智部分給我?guī)磉^任何好處。我真的回憶不到這些好處。 當(dāng)然，如果創(chuàng)作可以幫我把這種“撕裂”拼回到一起的話，那當(dāng)然是好事，可問題是，它可以嗎？ 迷霧——我的面前是迷霧。 我進(jìn)退兩難。 我到底要怎么走？