注意：本書(shū)僅供娛樂(lè)，內(nèi)容并不嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)法做到古神語(yǔ)發(fā)音的細(xì)節(jié)之處，但相較目前流行的學(xué)習(xí)方法能更加貼切標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。

第一章?認(rèn)識(shí)字母

（本方案字母融合了漢語(yǔ)拼音和IPA國(guó)際音標(biāo)，目的在于發(fā)音準(zhǔn)確的同時(shí)簡(jiǎn)單易學(xué)）

（括號(hào)內(nèi)的是簡(jiǎn)便寫(xiě)法和解釋）

聲母

b p m f d t n l g k h j q x z c s r??（z^)（同拼音zh）??(c^)（同拼音ch） ?（s^)（同拼音sh） ?（ng）（同ng，如“上啊”中“啊<nga>”的聲母）?y w??（#）（兒化音）

韻母

a（為易于學(xué)習(xí)，本方案將/a/和/ɑ/合并為a） o e（“爺”的韻母，可以理解為ye去掉y的發(fā)音<為易于學(xué)習(xí)，本方案將/e/和/?/合并為e>）??（@）（同“餓”，以及“樂(lè)”和“的”“了”的韻母<為易于學(xué)習(xí)，本方案將/?/和/?/合并為?>）?i（為易于學(xué)習(xí)，本方案將/i/和/?/合并為i）?u（為易于學(xué)習(xí)，本方案將/u/和/?/合并為u）?ü（v）（為便于學(xué)習(xí)，本方案將/y/和/?/合并為ü）??（|）（可理解為“子”“此”“四”的韻母，即zi去掉z）???（\或/）（可理解為“只”“吃”“是”“日”的韻母，即zhi去掉i）?

注意

1. ian,üan看作ien,üen

2. ui,iu看作u?i,i?u

3. en,eng,un看作?n,??,u?n

聲調(diào)

一聲ā（1）調(diào)值55

二聲á（2）調(diào)值15（因?yàn)檫@個(gè)二聲是四聲倒放變成的二聲，所以念得要比原來(lái)更有從低到高的感覺(jué)）

三聲ǎ（3）調(diào)值412（是原來(lái)的三聲倒放成的三聲，念得要更有下降的趨勢(shì)，但是因?yàn)椴顒e不大所以可以忽略不計(jì)）

四聲à（4）調(diào)值53（是原來(lái)二聲倒放成的四聲，念得不要那么重）

輕聲a

（在中文轉(zhuǎn)換古神語(yǔ)時(shí)，原來(lái)的第二聲要變成第四聲，原來(lái)的第四聲要變成第二聲。）

注意（如果你將聲調(diào)標(biāo)成1234，如ā寫(xiě)成a1就請(qǐng)忽略）

本方案聲調(diào)永遠(yuǎn)標(biāo)在音節(jié)的最后一個(gè)元音上，如ai的第四聲不寫(xiě)作ài而是aì。

如果音節(jié)的最后一個(gè)字母是輔音韻尾，聲調(diào)依舊標(biāo)在元音上。如oah的第三聲標(biāo)在a上而不是h上。

其他

長(zhǎng)音后標(biāo)記符號(hào)-

現(xiàn)在可以嘗試拼寫(xiě)古神語(yǔ)字詞了：

文化aúhn??w（auh2n@w4）

生活oùh????（ouh4ng@s^1)