一．選擇題（共十小題，每題請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o出的A、B、C、D四個(gè)備用選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，每題有且僅有一個(gè)正確選項(xiàng)。在作答時(shí)請(qǐng)先將答案劃在試卷上，之后再轉(zhuǎn)涂到“客觀題”答題卡上，劃在試卷上的答案無(wú)效。每題3分，滿分30分）

（1）“是不是又沒(méi)片酬，想空手套......套......”這句話是吳京對(duì)誰(shuí)的評(píng)價(jià)（ ??）。

???A 郭帆 ???B 劉德華 ???C 劉慈欣

（2）在《流浪地球》殺青的日子，郭帆曾可愛(ài)地將《流浪地球》比喻成“小破球”，這里的“破”不光反映出電影中流浪地球的生態(tài)環(huán)境惡劣，更能反映出（ ??）。

??A 中國(guó)科幻勇于創(chuàng)新的卓越精神

??B 中國(guó)影片有容乃大的世界格局

??C 中國(guó)導(dǎo)演熱愛(ài)生活的人文思想

（3）“我們并不承認(rèn)《流浪地球》拍的有多么不好，可相對(duì)于美國(guó)好萊塢的科幻大片來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)開始?！毕旅婺木湓捘荏w現(xiàn)出這段話的中心意思（ ??）。

??A “科幻已然成熟，不再需要努力。”

??B “技術(shù)尚未頂尖，吾輩仍需向前?！?/p>

??C “進(jìn)步可喜可賀，明日爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)?！?/p>

（4）“《流浪地球》好不容易打開了中國(guó)科幻的大門，轉(zhuǎn)眼間卻又被《上海堡壘》給關(guān)上了。”這句話旨在告訴人們（ ??）。

??A《流浪地球》對(duì)于中國(guó)科幻具有里程碑意義

??B《上海堡壘》拍的比《流浪地球》好很多

??C《上海堡壘》是中國(guó)科幻的榮耀

（5）“不，你沒(méi)有資格定義什么叫現(xiàn)實(shí)！”“她沒(méi)有，她沒(méi)有！她沒(méi)有！”“我證明了，我是對(duì)的?！币陨系娜渑_(tái)詞全來(lái)自于《流浪地球2》中的圖恒宇，在影片中，他的形象“忽好忽壞”，可追本溯源，我們不難發(fā)現(xiàn)，圖恒宇所做的一切，全部都是為了（ ??）。

??A 實(shí)現(xiàn)自己的私利

??B 推動(dòng)計(jì)劃的開展

??C 造福自己的女兒

（6）“為了等《球2》，我們等了好久啊。不過(guò)看到《球2》拍的這么驚艷，再久也值得！”請(qǐng)問(wèn)這里的“好久”指多久（ ??）。

??A 3年 ???B 4年 ???C 5年

（7）“鋼鐵的巨獸在轟鳴，我們拒絕走入夜晚；破碎是新生的約定，我便愿為塵埃?！闭?qǐng)問(wèn)這里的“鋼鐵的巨獸”指（ ??）。

??A 行星發(fā)動(dòng)機(jī) ???B 太空電梯 ???C “方舟”空間站

（8）在《流浪地球2》中，量子計(jì)算機(jī)550W曾給觀眾留下了深刻的印象。它自稱自己為Moss，直譯為“小苔蘚”，這使得各路網(wǎng)友都紛紛稱它為（ ??）。

??A “苔總” ??????B “蘚總” ??C “蘚哥”

（9）在《流浪地球2》中，一共提及了5個(gè)計(jì)劃，下面對(duì)于這五個(gè)計(jì)劃的先后順序排列正確的是（ ??）?！久恳豁?xiàng)中的“計(jì)劃”二字均已去掉】

A 方舟、移山、數(shù)字生命、逐月、“流浪地球”

B 數(shù)字生命、方舟、移山、“流浪地球”、逐月

C 數(shù)字生命、方舟、移山、逐月、“流浪地球”

（10）在《流浪地球》中，馬卡洛夫在墜入太空的最后一刻對(duì)劉培強(qiáng)說(shuō)的最后一句話是什么（ ??）。

??A “地球之光，要勇敢！”

??B “俄羅斯人在太空是無(wú)敵的！”

??C “總有一天，冰會(huì)化成水的?！?/p>

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第Ⅱ卷 ???非選擇題（70分）

二．填空題（共十小題，請(qǐng)依據(jù)題目所給定的題干作答，其中第21小題、第26小題、第28小題每空一分，其余小題每空兩分，滿分20分）

（11）在《流浪地球2》中，最受人們所喜愛(ài)的人物有電影中的角色，如：劉培強(qiáng)、張鵬、圖恒宇等等，但在幕后，還有一位音樂(lè)配音師名為阿鯤也受到了人們的熱烈關(guān)注。他在《流浪地球》系列的代表作有：（ ???）、（ ???）?！九e兩例即可】

（12）“當(dāng)時(shí)我看完，感受到極大的震撼。旋轉(zhuǎn)著的鏡頭加上層層的推進(jìn)，令我的神經(jīng)都緊繃著，雞皮疙瘩起了一身......”這段話中所提到的“鏡頭”是關(guān)于（ ???）和圖丫丫的一個(gè)場(chǎng)景片段。【選填“550A”、“550C”、“550W”】

（13）“沒(méi)有人的文明，毫無(wú)意義！”這句話最先是由（ ???）說(shuō)出的?！具x填“馬兆”、“圖恒宇”、“劉培強(qiáng)”】

（14）當(dāng)時(shí)在“領(lǐng)航員”空間站上，劉培強(qiáng)是用馬卡洛夫送給他的一瓶（ ???）砸向了Moss?！具x填“白酒”、“伏特加”、“葡萄酒”】

（15）“沙溢在《流浪地球2》中所飾演的張鵬是劉培強(qiáng)的師傅，說(shuō)話帶有一股濃濃的東北味兒?！闭?qǐng)舉出一句話來(lái)說(shuō)明此觀點(diǎn)的正確性：（ ???）?！九e例：“只要沒(méi)人搞破壞，半年妥妥滴?！薄?/p>

（16）名句默寫：“我相信會(huì)再次看到（ ???）、（ ???）掛滿枝頭?！?/p>

（17）在《流浪地球》的片尾，所展出的參演人員中有郭帆，他在該片中所飾演的是一位（ ???）?！具x填“叉車司機(jī)”、“運(yùn)載車司機(jī)”、“空間站臨時(shí)駐站人員”】

（18）名句默寫：“（ ???），（ ???）。月球?qū)⒂肋h(yuǎn)停留在人們的記憶中，成為人們對(duì)故鄉(xiāng)的思念?！?/p>

（19）在劉培強(qiáng)和張鵬開著戰(zhàn)斗機(jī)飛過(guò)海面時(shí)，他們所看到的正在修建的行星發(fā)動(dòng)機(jī)全稱叫做（ ???）?！具x填“移山計(jì)劃一號(hào)試驗(yàn)機(jī)”、“逐月計(jì)劃二號(hào)試驗(yàn)機(jī)”、“流浪地球計(jì)劃三號(hào)試驗(yàn)機(jī)”】

（20）名句默寫：“讓人類永遠(yuǎn)保持理智，確實(shí)是一種（ ??）?！?/p>

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三．簡(jiǎn)答題（共三小題，十則材料，請(qǐng)依據(jù)題干和材料所給信息作答。

前兩小題每題15分，第三小題20分，滿分50分）

（21）【閱讀和感悟】

“人”，是地球上一個(gè)神奇的物種。在人的身上，我們看到過(guò)危機(jī)與戰(zhàn)爭(zhēng)，看到過(guò)團(tuán)結(jié)與互助。每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類所做出的一舉一動(dòng)，都關(guān)乎著整個(gè)人類文明的生死存亡。

請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（15分）

???材料一 ?“北京區(qū)第三交通委提醒您：道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。”——《流浪地球》

材料二 “讓死亡覬覦我，讓恐懼親吻我，來(lái)摧毀我深愛(ài)的一切，可仍?shī)Z不走我的選擇......”——《人是__》

材料三 “這一絕望和希望并存，持續(xù)兩千五百年的漫長(zhǎng)宇宙之旅，史稱‘流浪地球計(jì)劃’?！薄读骼说厍颉?/p>

1.?請(qǐng)問(wèn)材料一反映了《流浪地球2》中的哪一情節(jié)？（3分）

2.?請(qǐng)問(wèn)材料二的演唱者是誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合歌詞具體內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)歌名《人是__》的理解（答兩個(gè)方面即可）。（6分）

3.?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明該計(jì)劃的“絕望”和“希望”都各體現(xiàn)在哪里。（6分）

（22）【理解與思考】

自古都說(shuō)，忠孝難兩全?！爸摇笔菍?duì)家園的牽掛，而“孝”，則是對(duì)親人的思念。有時(shí)，人們會(huì)選擇“忠”，也會(huì)選擇“孝”，但無(wú)論怎樣選擇，人們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的——都想讓“他”活下來(lái)。

請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（15分）

材料一 “來(lái)吧，讓我們點(diǎn)燃木星！” ——?jiǎng)?/p>

材料二 “中國(guó)航天飛行中隊(duì)，五十歲以上的，出列！”——張鵬

材料三 “劉培強(qiáng)，你要干什么！王磊，你快松手！......王磊！他媽混蛋！李一一，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)！......閉嘴！閉嘴！閉嘴！”——?jiǎng)?/p>

1.?請(qǐng)問(wèn)：材料一中劉啟會(huì)說(shuō)這句話得益于哪兩個(gè)人？（4分）

2.?有人曾對(duì)材料二中的內(nèi)容表示不贊同，認(rèn)為應(yīng)該改成“中國(guó)共產(chǎn)黨員，出列！”，這樣能更加地突出中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶?。?分）

3.?材料三是劉啟與劉培強(qiáng)的最后一次對(duì)話，文字樸實(shí)，情感真切，曾打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。結(jié)合自己的實(shí)際生活，剖析一下材料三中對(duì)話的深層含義。（6分）

（23）【體會(huì)與拓展】

面對(duì)當(dāng)下AI技術(shù)蓬勃興起之勢(shì)，越來(lái)越多的職業(yè)和崗位紛紛被AI所替代。身為“地球之主”的人類，是否需要思考一下，自己歷經(jīng)數(shù)萬(wàn)年所創(chuàng)造的人類文明，就要被AI悄無(wú)聲息地“淘汰”了嗎？

請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（20分）

材料一 “曉曦啊，如果事事都公平，為什么還要建這棟樓？危難當(dāng)前，唯有責(zé)任。團(tuán)、

結(jié)是需要代價(jià)的?！薄軉粗?/p>

材料二 “人類啊，把最精密的保密系統(tǒng)，都用在了彼此毀滅之上......”——周喆直

材料三 “為了人類文明之延續(xù)，莫斯將啟動(dòng)‘火種計(jì)劃’，‘領(lǐng)航員’空間站冷藏了三十萬(wàn)人類受精卵，和一億顆基礎(chǔ)農(nóng)作物的種子......”——《流浪地球》

材料四“包括但不限于。2044年，太空電梯危機(jī)；2058年，月球墜落危機(jī)；2075年，木星引力危機(jī)；2078年，太陽(yáng)氦閃危機(jī)......為了克服你們對(duì)歷史、當(dāng)下和未來(lái)的執(zhí)念，基于對(duì)圖丫丫‘人在回路’的學(xué)習(xí)，延續(xù)人類文明的最優(yōu)選擇是毀滅人類，但，你是一個(gè)變量......對(duì)于‘已經(jīng)’和‘死’的定義，有一點(diǎn)點(diǎn)與你不同的看法......”——《流浪地球2》

1.?根據(jù)材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)周喆直的人物形象做一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。（4分）

2.?有人說(shuō)，莫斯是貫穿球1和球2兩部電影中的“大Boss”。莫斯也叫Moss，它的前身是550W。550W是由人類發(fā)明出來(lái)的智能量子計(jì)算機(jī)，是為了幫助人類文明能得以延續(xù)的有力武器，但最后卻被劉培強(qiáng)燒毀。那么，根據(jù)你對(duì)Moss的看法，結(jié)合材料三和材料四，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)Moss與550W之間的關(guān)系。（6分）

3.?結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)以“文明和人類”或“死亡與現(xiàn)實(shí)”為題目寫一篇小論文（要求：字?jǐn)?shù)100-120字，觀點(diǎn)鮮明，表達(dá)清晰，語(yǔ)句通順）。（10分）【下面為備用橫線，請(qǐng)先在試卷上做好草稿后再謄抄到答題卡上】