題目：單位小王去黨校學習兩個月， 副主任讓小李這段時間接手小王的宣傳工作，但是小李拒絕了，理由是：1、我手頭的綜治工作非常忙，沒有時間；2、我沒有做過宣傳工作，不了解；3、本來這次是我去黨校培訓，結(jié)果安排小王去了。如果你是副主任，你將怎么勸說小李？請現(xiàn)場模擬。 答題：小李啊，自打你入職到現(xiàn)在，從來都是任勞任怨，勤勤懇懇，我和上級領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，心里有數(shù)，而且不止一次在會上把你作為典型去表揚，之前你也從沒讓組織失望，綜治工作事情多，擔子重，你都一件件一樁樁地承擔下來了，我沒記錯的話，你剛才可是第一次有拒絕工作安排的意思啊，但我相信你肯定不是怕累怕難，更不是力不能及，主要還是情緒上的不滿，心里有怨氣對不對？唉！這也怪我，作為直屬領(lǐng)導(dǎo)，更多的關(guān)心你工作上的進步，忽視了你的心里感受和情緒，這我得自我檢討，那也就著這個事咱們談?wù)勑摹Ｓ星榫w很正常，但要疏解開才行，要不帶著怨氣工作做不好，生活也過不好不是么。 關(guān)于去黨校學習這件事啊，你還真是有點誤解，能去學習固然是一次寶貴的機會，對自己的成長發(fā)展有益，但去學習可不只是推先進，更重要的是補短板，組織這會確定人選，也是主要考慮到補短板的問題，作為宣傳陣地的同志，政策理論應(yīng)該更加扎實，反而你過往的表現(xiàn)呢，組織覺得你的理論水平還不錯，所以啊就把學習的機會調(diào)整給更需要補足的同志，就好比上學的時候，讓班里的尖子生占一個補課的名額就不太合理了。 當然小王去學習了，他原來這一攤工作誰來接手，組織也考慮過其他做宣傳工作的同志，工作熟上手快，但從培養(yǎng)人才，鍛造隊伍的角度來講，大家都還是待在自己的舒適區(qū)，根本沒有成長和進步，所以啊想到用這次機會磨練咱們優(yōu)秀同志的綜合能力，你看你綜治工作一直做得很出色，但只專一門，對其他部門不了解，將來啊，無法勝任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的全局性工作，如果把握好這兩個月的時間，將宣傳工作摸清楚捋順了，并且能夠結(jié)合著你原有的綜治工作協(xié)同開展，創(chuàng)新思路，多點開花，這對單位年輕同志成長和發(fā)展的意義才是最大的嘛！這樣的優(yōu)秀同志，未來才能在管理者的角度來思考問題，開展工作。當然啊這個過程可能不容易，但是有我和領(lǐng)導(dǎo)們給你指導(dǎo)，還有宣傳部門的其他同事們的幫助。所以小李啊，你要有信心。 所以小李啊，我相信你剛才只是情緒沖動了，沒有想清楚，當然如果不是這樣，你仍然還是要拒絕這樣的安排，組織會安排其他人接手這個工作，但是從情感上呢，我覺得很遺憾，你沒有珍惜一次鍛煉的機會，沒有在關(guān)鍵時刻經(jīng)受住考驗，更辜負了組織上對你的期望，從制度上呢拒絕了單位合理的工作安排，影響也很不好，萬一對你今后的發(fā)展有影響呢。 小李啊我話都說到這了，也澄清了誤解，你就別再有情緒了，為了自己的未來，也是為了單位對于年輕干部培養(yǎng)的大局勇敢的去擔起擔子，我相信兩個月以后，你一定會回來感謝我感謝組織，更會感謝今天做出正確決定的你自己啊