在中家醫(yī)家庭醫(yī)生口腔，有一位資深修復(fù)專家，他從醫(yī)40余年，是醫(yī)院資歷極深的學(xué)科帶頭人，也是受患者尊敬的修復(fù)專家。他就是被口腔同事親切稱為馬老師的修復(fù)專家馬廣友。

　　是學(xué)科帶頭人，更是“口腔活百度”

　　在中家醫(yī)家庭醫(yī)生口腔，馬廣友成功將名師與良醫(yī)這兩種角色融為一體。作為學(xué)科帶頭人，他要傳道授業(yè)解惑；做為修復(fù)專家，他要解除口腔病痛。從業(yè)40余年，他的口腔修復(fù)技術(shù)在時間的沉淀和海量的案例中，早已錘煉地爐火純青。因為技術(shù)好，懂得多，他也成為大家眼中的“口腔活百度”。

　　在修復(fù)病例會診時，年輕醫(yī)生總會遇到一些令人頭疼的復(fù)雜病例，比如牙體牙髓方面疑難病例，他們因經(jīng)驗不夠豐富而搞不定。這個時候，他們通常會做一件事，那就是向馬老師求救，而經(jīng)驗豐富的馬老師也不會推脫，總是欣然相助，在談笑間將難題一一化解。對于他的經(jīng)驗和為人，年輕醫(yī)生們都很佩服他。

　　作為口腔修復(fù)科帶頭人，馬廣友還擔(dān)負(fù)著提升團(tuán)隊專業(yè)素養(yǎng)的任務(wù)。當(dāng)科室醫(yī)生遇見極其棘手的修復(fù)病例時，馬主任總是將所有醫(yī)生召集在一起，然后一起分析探討，交流方案。等疑難病例治療結(jié)束，他也會召集大家一起總結(jié)經(jīng)驗，分享心得。就這樣，在他的帶動下，修復(fù)科醫(yī)生的整技術(shù)水平邁向了一個新高度。

　　破除難題有妙招，口腔數(shù)據(jù)作“利劍”

　　做為口腔修復(fù)科帶頭人，馬廣友最大的行醫(yī)特色，莫過于口腔數(shù)據(jù)的極度重視。在臨床設(shè)計方案時，他的每一個診斷措施都有強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支撐。這也與他堅持實事求是的哲學(xué)思想有著密不可分的關(guān)系。他對口腔數(shù)據(jù)的重視，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)搅艘粋€令人震驚的程度。在一開始口腔檢查的時候，他就全面匯總患者的各種口腔數(shù)據(jù)，包括以往病史、血糖指數(shù)、口掃數(shù)據(jù)、對合牙數(shù)據(jù)、咬合數(shù)據(jù)……?？傊男迯?fù)方案設(shè)計的科學(xué)而精準(zhǔn)。

　　醫(yī)院的一個年輕修復(fù)專家說，馬主任在我們指導(dǎo)病例時，從不紙上談兵，他會現(xiàn)場示教，將自己的技術(shù)毫無保留地傳授給我們。我們在電腦上，親眼看著馬老師分析項參數(shù)，然后將患者測量得到的數(shù)值與政策的平均值做一對比，完了再算出標(biāo)準(zhǔn)差。結(jié)束之后，他再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差分析問題。他對數(shù)據(jù)的重視，足以體現(xiàn)出他的嚴(yán)謹(jǐn)和對患者健康的負(fù)責(zé)重視。

　　擇一業(yè)，終一生。在口腔修復(fù)、精研技藝的道路上，馬廣友已堅持了40多年。雖然，他表示自己有天會走下臨床舞臺，但是他不會放棄授業(yè)解惑的職責(zé)，會將自己的心得知識傳授給年輕醫(yī)生，以此更好地造?；颊摺?/p>