2023年7月30日上午，”禹君語繡“服務隊在村委會成功開展了一場普通話宣講活動?；顒又校贞犕ㄟ^村委會領導組織了眾多干部及村民參與。

服務隊期望通過宣講活動激發(fā)村內群眾對普通話學習的熱情，提升大家的普通話水平。宣講隊員們?yōu)榇迕駛兲峁┝巳嬖敱M的宣講，涵蓋推普項目介紹、方言普通話對比、推普助力鄉(xiāng)村振興、開展交流互動等多方面。通過生動有趣的環(huán)節(jié)，讓大家在輕松愉悅的氛圍中認識到普通話如何助力鄉(xiāng)村振興。

服務隊完成了充足的籌備工作，積極收集了豐富的普通話教學資源，精心制作了美觀易懂的PPT課件。而后團隊成員們在各自負責的環(huán)節(jié)進行了清晰的分工，多位擅長普通話的隊員擔當了關鍵環(huán)節(jié)的講解任務。

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項目簡介

該部分由團隊成員王欣悅負責。在國家政策和地方倡導的支持下，禹君語繡團隊以“推廣國家通用語言，助力鄉(xiāng)村振興”為主題，將“語潤鄉(xiāng)村，典燃新火”作為口號，致力于推廣通用語言，旨在提升當?shù)厝罕姷恼Z言溝通能力，促進城鄉(xiāng)交流和產(chǎn)業(yè)融合，從而帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

除此之外，禹君語繡團隊還通過推普實情調查、“推普技能＋”培訓、“典耀中華”讀書行動和繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村語言文化，發(fā)揮當?shù)卮汤C產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潛力，提升村莊的精神文明建設，培育振興力量。

02

方言·普通話對比

方言普通話對比部分由團隊成員王浩冉負責，主要通過禹州方言名詞與普通話名詞的對比讓群眾了解到普通話與地方方言的不同所在，包括：

詞形完全不同，詞義相同，如清到飯兒(上午)，晌午飯兒（下午）；

詞形相似，詞義不同，如手巾（毛巾），脊膊（胳膊）；

方言里的專有名詞，如皮笊籬（指吝嗇的人，多指小孩），出驢江（愛跑，不著家的人）等類型。

這一部分的安排能夠讓群眾更加了解到方言與普通話的區(qū)別所在，激發(fā)學說普通話的興趣。

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推普助推鄉(xiāng)村振興

推普助推鄉(xiāng)村振興的環(huán)節(jié)由團隊成員侯幸佩負責。推廣普通話無疑是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不可或缺的一環(huán)。普通話作為中國官方語言，可以有效協(xié)助不同地區(qū)的人們順利進行有效溝通，促進農(nóng)民之間及與城市居民的溝通交流，顯著提升農(nóng)村地區(qū)的教育質量。

以普通話為教學語言，可以實現(xiàn)教育資源更加均衡分布，有效應對鄉(xiāng)村教育資源的緊張狀況，使農(nóng)村居民有更多機會接觸知識、提升技能，從而為鄉(xiāng)村振興提供堅實后盾。從而增強人們對鄉(xiāng)村文化的認同感與自豪感，更好地保護和宣傳鄉(xiāng)村獨特而珍貴的文化資源。

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交流互動

閆成健同學負責打印調查問卷。在會議結束后，宣講隊成員向參會人員分發(fā)了調查問卷。從問卷的結果來看，眾多干部、群眾都表示想學習普通話，認為普通話在鄉(xiāng)村建設發(fā)展中起到了非常重要的作用，是鄉(xiāng)村長遠發(fā)展的應有之義。

經(jīng)過分享后，宣講隊成員同樣深受啟發(fā)，對于推行普通話教學的重要性有了更深的認識。普通話在鄉(xiāng)村的應用價值不僅體現(xiàn)在溝通交流上，還從更深層次的方面為鄉(xiāng)村的發(fā)展起到了基礎設施般的作用。

普通話是中華民族的通用語言，是中華藝術之瑰寶，推廣普通話有助于傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀語言文化；推廣普通話，就如同修筑一條條通往未來的道路，每一條都能為鄉(xiāng)村帶來新的機遇。