一、南京師范大學教育博士（Ed.D）學生發(fā)展與教育專業(yè)考博歷年招生情況、考試科目

【2022年取消原定專業(yè)課筆試】

二、南京師范大學教育博士（Ed.D）學生發(fā)展與教育專業(yè)考博報名條件

報名條件：

1、已獲碩士學位。

2、具有5年以上教育及相關領域全職工作經歷，學生發(fā)展與教育專業(yè)領域招收各級各類學校從事思想品德教育、心理健康教育和學生管理的教師與工作人員。

3、近三年（截止至報名之日）須以第一作者發(fā)表過省級期刊論文。

三、南京師范大學學生發(fā)展與教育專業(yè)考博報名提交材料

提交材料清單：

（1）南京師范大學2021年招收攻讀博士學位研究生報考登記表（網報結束后打?。?/p>

（2）身份證復印件（含證件正反面）。

（3）最后學位證書及畢業(yè)證書復印件，在國外獲得的學位須提供教育部留學服務中心的認證書；應屆生由所在學校提供應屆生證明（實行彈性學制學校的學術型研究生二年級考生須提供已發(fā)表科研成果原件和學校開具的已取得提前畢業(yè)資格的相應證明材料并加蓋學校研究生院(處、部)公章）或學生證。

（4）本科及碩士階段成績單。應屆碩士畢業(yè)生，碩士階段成績單由考生所在學校研究生院(處、部)提供并加蓋公章，本科階段成績單由考生檔案所在單位人事部門提供并加蓋公章；非應屆碩士畢業(yè)生，碩士及本科階段由考生檔案所在單位人事部門提供并加蓋公章。報考直接攻博考生本科階段成績單由考生所在學校教務部門提供。

（5）英語水平證明復印件?！咎峤缓细裼⒄Z成績，免筆試英語】

英語水平符合下述條件之一者，可免予參加外國語水平考試：

①CET-6≥440。

②IELTS≥6.0。

③TOEFL≥85。

④在英文國際期刊上（會議論文除外）以第一作者發(fā)表過英文學術論文。

⑤在以英語為母語的國家有連續(xù)1年及以上的學習、工作經歷。

（6）本人自述。簡要介紹本人的學術背景與學習動機、已經從事的科學研究情況及其成果，著重闡述準備攻博的學位論文研究計劃及預期達到的目標。

（7）科研成果目錄1份（包括論文、專著、課題、發(fā)明專利及獲獎等），并提供近三年在公開刊物上以第一作者發(fā)表的代表性科研成果復印件（不超過3篇，復印件須有封面、目錄、正文）、或課題項目書復印件（不超過1項，除理工科應屆考生可為課題參與人外，其他考生須為第一主持人）、或獲獎證書復印件（不超過3項，須為第一獲獎人）等?？蒲谐晒捌鋸陀〖詫脮r所提供為準，并請按級別由高到低排序。

（8）專家推薦書兩份（網上下載后請專家填寫）。

（9）2021年教育博士專業(yè)學位報考資格審查表（限報考本專業(yè)學位的考生提供，網報時下載，須經所在學校人事部門審核加蓋公章，并在照片上加蓋人事部門公章）。

四、南京師范大學學學生發(fā)展與教育專業(yè)考博考核形式、科目

1、材料審核

（1）審核原則

符合學校有關教育博士的報考資格要求。

根據考生的成果與報考專業(yè)的相關性；考生所提交的報考材料中對研究計劃的闡述所體現的科研潛質；考生近三年（2018年1月1日至報名截止日）的課題、論文、獲獎等體現的科研能力等綜合評價打分。

（2）審核通過比例

符合報名資格的教育博士考生全部進入專業(yè)基礎考核。根據材料審核成績（科研素養(yǎng)考察）和專業(yè)基礎考核成績總分，按照可用招生計劃的5倍，確定進入學院綜合考核名單。

若出現報名人數未達到相應類別的審核通過比例，則以實際審核合格人數為準。

【2022年學校取消原定專業(yè)課筆試，以申請材料確實是否進入面試環(huán)節(jié)】

3、面試：

（1）考生現場回答與專業(yè)有關的問題，以考察考生的語言表達與邏輯思維、理論知識、專業(yè)基礎、綜合素質等；

（2）考核小組口頭提問，內容包括專業(yè)素養(yǎng)、思想政治素質、品德和心理健康等；

（3）考核小組對考生現場外語口頭提問，測試外語能力。

五、南京師范大學學生發(fā)展與教育專業(yè)考博推薦閱讀書目

《教育學基礎》（高等師范院校公共課教育學教材，第3版），全國十二所重點師范大學聯合編，教育科學出版社

六、授課體系

第一階段：框架的構建和重點的掌握

核心參考書的框架體系建立和考點整合，理清楚學科發(fā)展史，特別是每一個階段的代表人物，著作，主張，提出的背景和評價。

第二階段：專題講解

在第一階段的基礎上，給學員總結?？嫉膶ｎ}，進行深化和凝練，以專題為突破口夯實并靈活運用理論知識。

第三階段：熱點和出題人的論文

對出題老師的研究重點，最新論文成果和上課的筆記課件進行講解。對本專業(yè)時政熱點話題進行分析。

第四階段：歷年真題講解

對歷年真題進行最深入的剖析，分析真題來源、真題難度，總結各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學員的答題能力，把前面幾個階段掌握的理論知識轉化為分數。

第五階段：模擬練習及押題

就最新的理論前沿和學科熱點結合現實的熱點進行拔高應用性講解。教會考生怎么破題，怎么安排結構，怎么突出創(chuàng)新點等答題技巧。