對標(biāo)對表總要求提升主題教育質(zhì)效

近日，決定在全黨自上而下分兩批開展主題教育。并要求本次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。廣大黨員干部要以這次主題教育為契機(jī)，對標(biāo)對表總書記提出的“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求，提升主題教育質(zhì)效。

思想建黨、理論強(qiáng)黨是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民不斷從勝利走向勝利得出的一條重要經(jīng)驗。因此，廣大黨員干部應(yīng)常學(xué)常新，通過學(xué)深悟透和學(xué)懂弄通向先進(jìn)理論“借力”，對于重要講話精神和學(xué)習(xí)讀本，不局限于翻一翻、看一看、聽一聽，而是要通過研讀原著原文、原原本本學(xué)，編發(fā)學(xué)習(xí)資料廣泛深入學(xué)，舉行主題活動創(chuàng)新形式學(xué)，開展知識測試緊盯成效學(xué)等方式，不斷用我們黨的創(chuàng)新理論和政策武裝頭腦，筑牢思想之“基”，補(bǔ)足精神之“鈣”，在理論之光的指引下聚焦黨的建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理等重點(diǎn)工作，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的實際成效。

我們黨歷來十分重視調(diào)查研究，縱觀黨的歷次重大教育，無論是延安整風(fēng)運(yùn)動，還是改革開放后開展的整黨、“三講”教育、黨的先進(jìn)性教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等，都是在廣泛深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，以生動實踐提升主題教育的整體效果和質(zhì)量，最終取得實實在在的教育成效。而搞好調(diào)查研究關(guān)鍵在于“向下發(fā)力”，黨員干部開展調(diào)查研究應(yīng)多發(fā)揚(yáng)“尋烏精神”，做到眼睛往下看、身子往下沉、勁兒往下使，用更多的時間到基層去，到田間地頭、千家萬戶去調(diào)研問計，做到“大事小事聽民意、難題難事靠民解”，把社會期盼、群眾智慧、基層經(jīng)驗充分吸收到國家的方針政策中來，讓人民群眾享有更多的獲得感、幸福感、安全感。

敢于直面問題、勇于修正錯誤，是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢，本次主題教育要求把問題整改貫穿始終，所以從一開始廣大黨員就要有奔著問題去、對著問題改的自覺，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。要切實做好點(diǎn)面結(jié)合的整改文章，對群眾反映強(qiáng)烈、長期沒有解決的突出問題進(jìn)行專項重點(diǎn)整治；對反復(fù)出現(xiàn)的問題，注重根源上找原因，深入研究其規(guī)律性，做到舉一反三查缺補(bǔ)漏。同時，更要堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，對照黨中央開展主題教育著力解決的6個方面問題，找準(zhǔn)問題癥結(jié)、分清主次矛盾，提出解決問題的可行思路和具體舉措，及時建章立制，防止問題反彈，不斷鞏固拓展主題教育成果。

主題教育開展得如何，最終還需要通過工作成效來檢驗。新時代背景下，我們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、基層組織建設(shè)、社會治理等領(lǐng)域?qū)⒚媾R不少新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和難題，在這個時期開展主題教育，對于全黨來講，可謂是一場“及時雨”和一次重要契機(jī)。廣大黨員干部要牢牢把握住主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求，把主題教育作為推動高質(zhì)量發(fā)展的“助力器、清醒劑、催化器、動力源”，通過抓能力提升、抓創(chuàng)新發(fā)展、抓黨建引領(lǐng)，盡快補(bǔ)齊工作落實中的短板，突破制約社會發(fā)展的堵點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以推動發(fā)展的實際成效奏響本次主題教育的“最強(qiáng)音”。