我是一個(gè)跨入退休隊(duì)伍的人，閑暇之余都在刷刷手機(jī)。有一天，忽然感到時(shí)間就這樣被自己浪費(fèi)了挺可惜的，就想要學(xué)些什么，讓自己有所成長(zhǎng)。

因?yàn)樽约合矚g讀書，也會(huì)寫些感想，就想著是否在這方面有所提升，結(jié)果在網(wǎng)上遇見了深情老師。

從她的介紹來看，她是一位資深的書評(píng)作家，自己的特長(zhǎng)加努力，從事自媒體寫作和運(yùn)營(yíng)6年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

由此她獲得了自身價(jià)值的體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。老師指導(dǎo)了很多書評(píng)學(xué)員，幫助他們得到不同的提升，收獲頗豐。更看到老師的那份努力與堅(jiān)持的精神值得我學(xué)習(xí)。所以，決定跟她深入學(xué)習(xí)如何寫書評(píng)。

一、從不會(huì)讀不會(huì)寫到完整寫書評(píng)：

老師的課程干貨特別多，有26節(jié)視頻課，手把手教我如何在平臺(tái)上開通自己的賬號(hào)，對(duì)我這個(gè)網(wǎng)絡(luò)“文盲”來說真是太香啦！老師的課真是全面又詳盡！

有理論有實(shí)操，我這個(gè)寫作小白學(xué)起來毫無壓力。

除了視頻課，老師還會(huì)在社群里每晚進(jìn)行一小時(shí)的答疑、輔導(dǎo)、加餐，以及一周一次的一對(duì)一作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

可謂是保姆級(jí)教程，手把手教我們寫作，太有耐心了。

張恨水的小說《金粉世家》，老師能寫60篇書評(píng)，并且上百萬閱讀量的爆款都有，光這一本書的書評(píng)，就賺了6萬。老師的成功，一定有她的方法。

訓(xùn)練期間，老師將爆款《金粉世家》的書評(píng)做范例，教我們?nèi)绾伍喿x經(jīng)典文學(xué)著作，如何找角度，如何分析人物性格特征，如何分析故事。

從閱讀到動(dòng)筆寫書評(píng)，并且能夠多角度寫書評(píng)，一本書能寫n多篇文章，這個(gè)過程到底怎么實(shí)現(xiàn)，如何將腦袋里想的轉(zhuǎn)化成文字。

成功的秘訣就是老師獨(dú)創(chuàng)的“代替法”筆記法。

這個(gè)筆記法真好用，是老師閱讀《金粉世家》《京華煙云》張愛玲小說集等文學(xué)著作，寫了將近200篇書評(píng)總結(jié)出來的獨(dú)門心法。

幫助我非常精準(zhǔn)地提煉、概括、總結(jié)出書中內(nèi)容，很大程度上解決了我在寫作中抓不到主題、論點(diǎn)不清、論據(jù)不足、邏輯性差，表達(dá)不清楚，總結(jié)也不到位等等一系列問題。而且這個(gè)方法很容易就能被掌握。這個(gè)筆記法使用后的體會(huì)是簡(jiǎn)單、實(shí)用、高效。

老師講課細(xì)心全面，教授的知識(shí)很實(shí)用。對(duì)學(xué)員提出的問題第一時(shí)間給到回答，并且非常專業(yè)。她豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)給到了我很大的幫助。她教會(huì)我如何給文章起一個(gè)吸睛的標(biāo)題，如何建立主題、圍繞主題、如何論述論證等。

比如《蝸居》一書中講到宋思明，雖然知道自己不可能給海藻有尊嚴(yán)的生活，但他因?yàn)樽约旱挠€是不肯放下海藻這個(gè)情節(jié)，我就看到清宋思明其實(shí)不是真正愛海藻的，而是為了自己的私欲去占有她。

主題想好了，于是我就從這個(gè)主題去展開來分析：為什么不是真正的愛海藻的，他對(duì)海藻的行為證明了他有怎樣的內(nèi)心欲望，在遇到海藻時(shí)如何對(duì)其進(jìn)行誘惑的，最終又為什么會(huì)導(dǎo)致他死于非命的。

就這樣整個(gè)一個(gè)框架就構(gòu)成了，把書中的情節(jié)加進(jìn)去予以證明，再寫上自己的觀點(diǎn)，一切就順理成章了。

二、網(wǎng)絡(luò)“文盲”終于掌握自媒體寫作方法：

老師的課程對(duì)我?guī)椭浅４?，主要有兩方面?strong>一方面是閱讀寫作上，另一方面是運(yùn)營(yíng)自媒體，掌握運(yùn)營(yíng)規(guī)則才能獲取高流量，最終實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)。

在閱讀寫作上，運(yùn)用老師教的“代替法”記筆記，寫出自己讀書時(shí)感想，幫我找到獨(dú)特視角寫出獨(dú)特的觀點(diǎn)。

通過老師在幾次作業(yè)中的肯定，我漸漸增加了信心，繼續(xù)更好地提升自己，學(xué)著用“代替法”總結(jié)的讀書感想進(jìn)行深入思考，對(duì)《蝸居》中宋思明的性格和命運(yùn)分析發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的視角后被老師夸獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)我多平臺(tái)發(fā)布。這對(duì)我來說是莫大的肯定！

在自媒體運(yùn)營(yíng)上，老師教了非常多干貨，如何看數(shù)據(jù)，如何看是否正常推薦，有沒有踩到紅線，違規(guī)了等等。

文章發(fā)布后，如何增加冷啟動(dòng)。老師講到了三要素，一定要多評(píng)論、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)，通過這三點(diǎn)，數(shù)據(jù)就會(huì)打開。每次發(fā)布完成后，我都會(huì)在文章后面點(diǎn)贊以及評(píng)論，跟粉絲進(jìn)行互動(dòng)，果然文章的展現(xiàn)量就提升了。

老師總是強(qiáng)調(diào)：除了會(huì)寫文章，還得學(xué)會(huì)運(yùn)營(yíng)賬號(hào)，酒香也怕巷子深，不然數(shù)據(jù)差，收益也就差。

還有，通過課程讓我了解到文章如何排版，多少文字配幾張圖，以及針對(duì)各大平臺(tái)的不同特性，如何操作運(yùn)營(yíng)等等知識(shí)。

就在這28天的學(xué)習(xí)中，從一開始什么都不會(huì)的純小白到一個(gè)合格的書評(píng)寫作者。沒想到自己一個(gè)文化程度不高的退休阿姨，就這樣被老師打造出來了！開始真的是對(duì)自己沒有信心，交作業(yè)的時(shí)候就等著被老師批，沒想到老師就是針對(duì)問題提出意見和建議，并給予你鼓勵(lì)和肯定感態(tài)度很是親和。

在文章發(fā)布后每天不斷有人來點(diǎn)贊評(píng)論，真開心！

總之，這28天收獲滿滿、受益匪淺！

寫在最后：

通過這次的學(xué)習(xí)，打開了我對(duì)書評(píng)寫作的認(rèn)知大門！讓我覺得，只要找對(duì)老師，加上自己的努力，自己一定能行！希望能通過自己的學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)愛好變現(xiàn)的愿望！

這28天，讓一個(gè)在書評(píng)寫作方面一無所知的小白，有了柳暗花明的感覺！就這樣，我跨出了自媒體寫作的人生第一步，我退休后的生活有新的安排和目標(biāo)了，不再感覺迷茫和浪費(fèi)時(shí)間！

感恩老師，感恩遇見！

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學(xué)員簡(jiǎn)介：海闊天空，70后退休阿姨，熱愛生活，喜歡讀書、電影，喜歡旅游與自然在一起。學(xué)習(xí)提升自己，讓以后的日子更充實(shí)！