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馬正:語文閱讀理解拿幾乎滿分的人做題時(shí)小腦瓜里在想什么?

2022-11-01 17:25 作者:馬正講閱讀理解  | 我要投稿


知乎上有這樣一個(gè)問題:

語文閱讀理解拿幾乎滿分的人做題時(shí)小腦瓜里在想什么?

但并未看到靠譜的答案

今天就和你分享,馬老師做閱讀題時(shí)腦瓜里在想什么。

得滿分從來不靠臨場發(fā)揮,靠的是有效的方法?有效的練習(xí)。

用我的方法,完全可以做到條條有依據(jù),篇篇拿滿分??。



今天就以文章《母愛像棉花盛開》為例,分享八大題型之7??:標(biāo)題作用題

我把更具體的實(shí)操方法,分享給你。

文章電子版,如有需要,可向我領(lǐng)取。也可同步觀看我這一期的直播,能對(duì)方法有更深刻的理解。

?1?

第一步:直接看考題,明確題型



首先要找到考題中的題眼:“妙處”,(類似題眼還有“好處”)

由此,可以判斷題型為:作用類題型。


?2?

第二步:調(diào)用作用類題型的解題清單


大腦里迅速過一遍作用類的答題框架,確保自己熟悉該題型的解題思路

所用作用類題型的答題角度:241答題框架

1??內(nèi)容:2容

  1. 表層內(nèi)容

  2. 深層內(nèi)容


2??手法:4法

  1. 修辭手法

  2. 表現(xiàn)手法

  3. 結(jié)構(gòu)手法

  4. 描寫手法


3??中心:1心

1.中心主題

?3?

第三步:用圈畫閱讀法,讀懂文章


讀懂文章是做對(duì)題,拿滿分的前提,如果文章都讀不懂,那就沒戲了。

讀懂文章的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

一、能概括文章的主要內(nèi)容

二、能提煉文章的中心主旨

具體操作:

1??逐個(gè)段落閱讀一遍,圈畫出關(guān)鍵信息,概括段意

從表達(dá)方式切入,不同的語段有不同的概括方法,語段主要類型可分為:

  1. 敘述類語段

  2. 描寫類語段

  3. 說明類語段

  4. 議論類語段



    更直觀詳細(xì)的操作步驟,可觀看我的往期直播,手把手帶你一起練習(xí),直到你會(huì)為止。

2??閱讀完后,根據(jù)圈畫的內(nèi)容,從頭梳理整個(gè)文章的框架,從整體上去把握文章。

文章是由一個(gè)段落一個(gè)段落組成的,一定要有整體感,不要陷入到單個(gè)段落的細(xì)枝末節(jié)中出不來,要從真人個(gè)體上去把握文章,也就是文章的結(jié)構(gòu)。

3???根據(jù)圈畫的內(nèi)容,用一句話概括文章的主要內(nèi)容。

這就考驗(yàn)到了我們的整體概括能力,整體概括題,也是考察常考的題型,如果你讀完文章后,你能用一句話概括文章內(nèi)容,那證明你已經(jīng)讀懂文章一大半了。

文章的主要內(nèi)容為:文章講述了作者從小到大不斷尋找一朵屬于母親的花的心路歷程,

4??提煉文章的中心,用“143中心提煉法”。

先判斷是三類中心的哪一類:情感類、品質(zhì)類、道理類

什么是“143”?

1題: 稱呼詞

4句: 抒情議論句、中心句、反復(fù)句、過渡句

3詞:稱呼詞、副詞、形容詞

根據(jù)以上方法

可提煉出文章的中心為:贊揚(yáng)像棉花一樣純潔、無私的母愛。屬于品質(zhì)類的。

?4?

第四步:回到考題,進(jìn)行實(shí)操解題


按作用類解題思路走起:

1??2內(nèi)容:

表層含義:從表達(dá)方式切入,標(biāo)題屬于議論的表達(dá)方式,所以表層含義為:闡述了母愛像棉花的觀點(diǎn)。

深層含義:指的是文中含義。如何得出深層含義?從文章中去找和標(biāo)題表達(dá)同樣的句子意思的句子

  1. 母親蒼老的身影像一株搖曳的棉花

  2. 母愛像棉花,無私、純潔


2??4法:

1、修辭手法: 標(biāo)題《母愛像棉花盛開》,可以判斷出有比喻的修辭手法。

那比喻的作用有哪些呢? 口訣“星特淺”

  1. 抽象的東西變得形象具體

  2. 把事物的特征體現(xiàn)得更具體

  3. 深?yuàn)W的道理更淺顯


然后把以上作用套標(biāo)題里,看標(biāo)題適合哪些作用。

應(yīng)用了比喻,把母愛比作棉花,

第一個(gè)作用:讓抽象的情感變得形象具體。?

第二個(gè)作用:讓母愛純潔無私的特點(diǎn)更突出。?

第三個(gè)作用:用于議論,跳過。?

2、表現(xiàn)手法:因?yàn)槭?標(biāo)題,無表現(xiàn)手法,跳過?

3、結(jié)構(gòu)手法:??局部結(jié)構(gòu)手法和整體結(jié)構(gòu)手法,標(biāo)題主要為局部結(jié)構(gòu)手法

局部結(jié)構(gòu)手法:4個(gè),標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾

那標(biāo)題的深層作用是什么?口訣“背心對(duì)內(nèi)”

交代環(huán)境背景?

引起閱讀興趣? ? 母愛怎么就像棉花盛開了呢?很好奇

交代寫作對(duì)象?。整篇文章就是寫母愛的。

概括文章主要內(nèi)容???【前面的步驟能概括出內(nèi)容,就能順利判斷標(biāo)題有沒有概括文章主要內(nèi)容,根據(jù)我們概括出來的內(nèi)容,是沒有的】

4、描寫手法:標(biāo)題是議論的表達(dá)方式,很明顯沒有描寫手法,跳過。?

3??1中心:在閱讀文章時(shí)已提煉出來,就是贊揚(yáng)像棉花一樣純潔、無私的母愛。

?5?

第五步:根據(jù)以上整理出來的信息,組織成答案。


注意??:

1、表層含義太簡單了,一看就看出來了,可以不寫。

2、需要分析的是文中含義、擬人修辭手法及其作用,標(biāo)題的深層作用、還有中心,這四點(diǎn)就夠了。

所以這篇文章的答案為:

以上我就是做一道閱讀題的整個(gè)分析過程,多看兩遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這體現(xiàn)的是一種思維,框架思維,系統(tǒng)性強(qiáng)、工具性強(qiáng)、有效性強(qiáng)。

我做出來的答案,完全有信心,因?yàn)槲夷苷页鲆罁?jù),而不是從這扣一點(diǎn),那揪一點(diǎn)來拼湊答案的。

閱讀理解并不可怕,

可怕的是沒有有效的方法!

跟我學(xué)有效的方法,

做閱讀理解尖子生!


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