一位“差生”,媽媽重病,“反面教材”,自卑的學(xué)生的分享:我的老師
分享者:春去秋來 我要給大家分享的是在我上學(xué)的生涯中,遇到的幾位最好的老師。 下面請各位聽我一一向大家介紹: 首先讓我們先把時間拉回到我上小學(xué)五年級的時候,那年,因?yàn)槲业某煽儾缓?,甚至被大家認(rèn)為,是那種很差的差生。一直被班里的人瞧不起,其他任課老師也都認(rèn)為我是無藥可救的。 但是這位老師不同于其他老師,她是我們班主任,她對待每一個人都是那樣友好,我從小懼怕老師,不是因?yàn)閯e的,是因?yàn)樽约撼煽儾缓?,或許我就被老師貼了差生的標(biāo)簽。 以前想要和老師請教一些問題,總會被老師說道:你這么簡單的題都不會?去,你媽媽會,讓你媽教你吧,我教不會你。是的,也許就是我們差生永遠(yuǎn)沒權(quán)利去問老師問題。 可是,這些老師們從來沒有了解過我得家庭,從小我的母親就得了乳腺癌。當(dāng)時家里上下忙著照顧我得母親病情,使得忽略了我的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)就這樣差了下去。 可是,我真誠的希望自己能夠爬起來,一點(diǎn)點(diǎn)的去補(bǔ)充基礎(chǔ)。 但是,就這樣的話語的不斷刺激,有的老師甚至把問的問題我當(dāng)做反面教材讓大家去看我的笑話。 久而久之,使得我變成了有問題卻又不敢與老師請教問題,懼怕老師,害怕老師會罵我。雖然這個恐懼感已經(jīng)好多了,但是以前的陰影,永遠(yuǎn)是我揮之不去的那段黑暗時光。 自卑和學(xué)習(xí)差等多重壓力下,我那時每天都認(rèn)為生活是黑暗的,生活沒有樂趣。但是直到那一天,一束光明照進(jìn)了我得生活中。她就是我的小學(xué)五年級班主任,劉老師。 這位老師可以能夠發(fā)現(xiàn)我們每一個人的閃光點(diǎn),捕捉到這個閃光點(diǎn)以后她就會放大,為你增強(qiáng)信心。 我清楚地記得那個晚上,我們放學(xué)以后,留下來做衛(wèi)生,而我作為最后一個走的人,需要擦地并進(jìn)行收尾工作,可是我當(dāng)時并不知道什么叫收尾,我一直是正著走,(墩布在前,人在后)所以怎么擦永遠(yuǎn)也擦不干凈,那時候我們老師也正好在我們班,看到我的錯誤以后,我本以為老師會罵我,像以前的其他老師一樣,而這位老師并沒有。 而是溫柔的告訴我,并親自拿來墩布親自下來指導(dǎo)我,我一開始沒理解,也不敢問。老師看出了我的端倪,又給我做了一個示范,就這樣,老師手把手的帶著我讓我明白了如何什么叫倒著走,同時也理解到了擦地收尾是這樣的。 后來,在老師的學(xué)習(xí)幫助下,我也逐步走出了這個陰影。再后來啊,畢業(yè)了,而我們在那個時候還是QQ的時代,手機(jī)在那時候也是奢侈品,微信還沒問世,也就近似和老師斷開了關(guān)系,后來,我在我媽的手機(jī)上和老師抱著試試看的態(tài)度聯(lián)系。 說真的,我沒想到老師還記得我,而且對我印象還很深刻,我當(dāng)時真的沒想到,淚瞬間奔騰而下,我當(dāng)時真的是很難繃。畢竟過去了已經(jīng)快10年了。