1. 高等教育函授小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向教師：相比教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校的工作更穩(wěn)定，更能給人一種歸屬感。學(xué)校有公辦和民辦之分。公辦學(xué)校的教師工作壓力較小，工作穩(wěn)定，福利也很好。因?yàn)橛芯幹?，所以是國家發(fā)工資，在退休養(yǎng)老方面也會更有保障，適合那些喜歡安定生活的小伙伴們。

　　民辦學(xué)校對于教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績很看重，對于進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生和老師都會進(jìn)行挑選。在工作中，學(xué)校也會常常監(jiān)督老師的教學(xué)，督促老師提高教學(xué)質(zhì)量。因此，相對公辦學(xué)校，民辦學(xué)校老師的工作壓力會大一些。但是在民辦學(xué)校，老師的授課自由度更大，有機(jī)會嘗試一些新穎的教學(xué)方法。

　　2. 高等教育函授小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向編輯、文案、策劃：除了做教師，小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作?，F(xiàn)在很多行業(yè)都在向著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，編輯策劃也由傳統(tǒng)的紙媒發(fā)展到了線上。

　　自媒體已經(jīng)成為編輯行業(yè)的發(fā)展趨勢，用戶所表現(xiàn)出的個(gè)性化需求已經(jīng)成為編輯、文案工作的重要目標(biāo)。因此，建議想要從事編輯、策劃類工作的小伙伴們順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)大潮，優(yōu)先選擇網(wǎng)站編輯、新媒體策劃的工作。

　　3. 高等教育函授小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向行政后勤類工作：如果暫時(shí)做不了老師，小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇先進(jìn)學(xué)校做行政后勤類的工作。小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生在處理與學(xué)生相關(guān)的工作上具有專業(yè)優(yōu)勢，也適合行政后勤類的職位。在行政后勤的崗位上，可以同時(shí)準(zhǔn)備教師資格證和編制的考試，等到考試通過，拿到了資格證和編制名額，就可以成為在編老師了。