上次的課程，我講解了?公務(wù)員考試申論基礎(chǔ)精講 應(yīng)用文寫作題怎么答

5月31日｜明晚七點半我繼續(xù)講解?寫作題怎么答 出題思路和答題技巧

本文內(nèi)容

• 寫作題是系統(tǒng)表述復(fù)雜觀點

• 題目和資料有邏輯對應(yīng)關(guān)系

• 語句理解能力和事例理解是關(guān)鍵技術(shù)
  

寫作題是系統(tǒng)表述復(fù)雜觀點

出題人借助題設(shè)和資料來設(shè)置復(fù)雜觀點作為考點和難點。

比如?2021年省市聯(lián)考公務(wù)員申論寫作題解析 是故事者生于慮成于務(wù)失于傲

（四）請圍繞劃線句子“是故事者生于慮，成于務(wù)，失于傲。不慮則不生，不務(wù)則不成，不傲則不失”，結(jié)合給定資料，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。(40分）

題目句子是一個古文，同時出題人借助正反對比論證的邏輯關(guān)系強調(diào)了要慮，要務(wù)，要不傲。

注意，核心難點不在于古文，而在于你對于正反對比論證的正確理解，正反對比論證是強調(diào)某一個觀點，而不是同時表達兩個觀點。

這就是典型的邏輯難點，同時，出題人借助三個事例來表現(xiàn)“要慮”，“要務(wù)”，“要不傲”。同時，

題目和資料有邏輯對應(yīng)關(guān)系

也就是說，抽象的題目線索通過具體的資料事例來體現(xiàn)，資料事例具體地展示了抽象題目線索表達的核心觀點。

比如，“要不傲”在資料中對應(yīng)的是，既要看到成績，也要看到問題，充分意識到任務(wù)的艱巨性。

這種對應(yīng)關(guān)系是嚴謹?shù)?，?guī)范的，你通過范文或者模版是解決不了的，這就像是你有各種跑車，但是你不知道目的地，也是白搭。

這也就體現(xiàn)了出題人對于考生的綜合分析能力的考察方向，你需要借助語句解釋能力結(jié)合資料看懂題目的線索，參見復(fù)雜邏輯語句解釋題怎么答

然后從資料事例中抽象出具體做事思路，參見分析題中的啟示分析題怎么答，

再理清文章的邏輯順序，參見分析題中的情況分析題怎么答?

這里的答題技術(shù)是環(huán)環(huán)相扣的，任何一個環(huán)節(jié)你的理解錯誤，都會導(dǎo)致文章寫錯。

特別地

語句理解能力和事例理解是關(guān)鍵技術(shù)

具體而言，你能不能看懂題目要求給你設(shè)定的答題線索，這是你在分析題階段就應(yīng)該解決的關(guān)鍵問題

比如?2021年國家公務(wù)員考試申論寫作題解析 改革成功要靠理想指引理性決策務(wù)實肯干

（五）給定資料1中說“夜色難免黑涼，前行必有曙光”，給定資料2中說“我們的改革之所以成功，離不開務(wù)實的精神和理性的思考”。請深入理解這兩句話的含義，參考給定資料，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。（35分）

“夜色難免黑涼，前行必有曙光”就是出題人借助比喻方式表達了“堅定信念指引方向”的意思，是借助比喻表現(xiàn)一種場景，意境來給你答題線索。

同時，這句話所在段落也表現(xiàn)了信念指引的作用，即為人民服務(wù)為宗旨，只要有利于群眾，無論多苦多難，也要堅持，這里是借助事例表現(xiàn)正確做事思路。

二者彼此呼應(yīng)。

由此可見，你必須具備扎實的語句解釋和啟示分析的能力，才能從容應(yīng)對。

出題是發(fā)展的，難點是具體的，柳夫子講道理，申論難點我?guī)湍憷怼?br>