孩子文章都讀不懂

怎么做題？

教孩子四步輕松讀懂文章

之前我就一直講，閱讀理解想要輕松拿滿分，就必須掌握這八大題型。

因為全國各地區(qū)的中考語文閱讀只考這八大題型，也用這八大題型挑戰(zhàn)過全國各地區(qū)的中考真題，也得到過驗證。

就連今年的中考題，就拿重慶的中考題來看吧，也是萬變不離其宗，逃不出這八大題型的框架。

至于為什么語文閱讀理解中所有的考題，都只考這八大題型呢？

我們也剖析過背后的命題規(guī)律，也就是2個角度，3大部分，八大題型。

這就牽扯出一個家長非常關心的問題：孩子文章都讀不懂，那怎么做題呢？

我們很多孩子平時是怎么做題的呢？拿到一篇文章，瀏覽一下題目，再閱讀一遍文章大意，就開始做題，尤其是在考場上，深怕時間不夠。

有的孩子的卷面還非常的干凈整潔，一點圈畫的痕跡都沒有，那怎么能讀懂文章呢？

我說過，命題人出題考察的角度就是考孩子讀懂了文章了沒有？如果孩子連文章都沒讀懂，那題目是根本沒辦法做的，扣分也是必然的。

四個重要表現(xiàn)

其實一個孩子能讀懂文章有四個重要表現(xiàn)：

• 第一、能概括文章的內容；

• 第二、是能提煉文章中心；

• 第三、是能用自己的話解釋說明這個中心；

• 第四、還能把文章的內容和中心與自己的生活聯(lián)系起來。

能做到這四點，才是真正地讀懂了文章。

第一步

如何概括文章的內容？

最好用的方法就是層意合并法，就3個小步驟：

1. 劃分文章層次，提取每個層次的敘述內容。

2. 用6要素串聯(lián)法，概括出每個層次的內容

3. 依據(jù)層次邏輯關系，合并層意。

第二步

如何提煉文章中心？

那肯定要好第一步概括內容的基礎上，你才能提煉文章中心，也有3個小步驟：

1. 通讀全文，明確中心類型，確定中心對象。

2. 分析“一題、四句、三詞”，精準提煉中心內容。

3. 主要內容+中心思想組織答案。

第三步

如何用自己的話解釋這個中心？

這個很簡單，就一小步：

就是當你提煉出中心后，要進一步用自己的話，展開解釋一下中心。

因為這個中心思想都是很抽象的情感、品質和道理，

比如文章的中心是：任一個人只要努力都會獲得成功。這就是一個高度概括和抽象的道理。

那咱們把這句話用自己的話，展開解釋一下，可以這樣說：每一個普通人都會有自己的長處，一定不要自暴自棄，要相信只要努力去拼搏，肯定會成功。

第四步

如何聯(lián)系生活

談談自己的感悟？

啥叫聯(lián)系生活呢，你可能聽了很多次這個詞，但從來沒有真正搞明白過。

少明老師告訴你，所謂聯(lián)系生活，就是文章中的哪些情節(jié)，可能在你的生活中會發(fā)生。

啥意思呢？比如文章里說，小男孩學習成績差，被人忽視，參加什么比賽，這些都可能在你的現(xiàn)實生活中發(fā)生，對吧！因為你和文中的小男孩一樣都是學生。

那如果我讓一位老師，讀了這篇文章后，聯(lián)系生活，談談感悟。老師肯定不會聯(lián)系到學習成績差，因為，老師已經(jīng)不是學生了，他的生活中不需要參加考試。

所以他能聯(lián)系到的更多的是教育孩子的感悟，老師也許會想到：我班里也有一個學生，很努力，但成績總不理想，之前我覺得這孩子吧，也就這樣了，今天讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)這孩子也有個優(yōu)點。

你發(fā)現(xiàn)沒有，其實聯(lián)系生活，簡單點說，就是角色帶入，聯(lián)系的切入點，就是看看文中有沒有一個角色，和你現(xiàn)實生活中的身份一樣。如果一樣，那就從這個角色切入，來聯(lián)系生活。

跟著我們的步驟，一步一步操作，能做到這四點，孩子肯定能真正讀懂文章！

有的家長可能會說了，我孩子不會概括內容??？

另一個家長可能說我孩子根本不會提煉中心！

這就是把一個大問題細化到小問題上了，那就去學習如何概括內容，如何提煉中心，一個個地去攻破。

你家孩子能用這四步來讀懂文章嗎？評論留言告訴我哦！

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8.【概括內容】6點拿高分

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