1

你的形象最先開口

其實(shí)老師和學(xué)生的第一次見面和相親有著很多相似點(diǎn)，人還沒有開口，我們會(huì)最先根據(jù)對方的外貌、衣著品味來做一個(gè)初步的判斷，這個(gè)印象的重要程度不言而喻。

師生的初次見面也一樣，學(xué)生在心里給老師打的印象分，形象大概會(huì)占到30%的比例。

在上第一節(jié)課前，老師最好要修飾一下自己，一是顯得干凈利索，二是顯得對學(xué)生尊敬，最基本的一點(diǎn)是在休息好的前提下做到精神煥發(fā)。

這里強(qiáng)調(diào)的形象是干凈利索，大方得體的形象，而非夸張艷麗、引人注目的形象，給學(xué)生留下“浮夸”的形象對老師來說可不是好事兒。

2

你的亮相：自我介紹

第一堂課首先要做自我介紹，要有一個(gè)漂亮出彩的亮相。

開場白要介紹自己的姓名，比較重要的經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。

語言可以風(fēng)趣幽默，也可以選擇更適合自己風(fēng)格的方式。重要的是一定要具有親和力，要讓學(xué)生感受到你友好的態(tài)度。

另外，自我介紹也是讓學(xué)生了解你的個(gè)性特征的途徑，可以展示出自己博學(xué)的一面，有利于樹立威信，博得好感。

如特級教師孫雙金就以自己的姓來開場的：

師：我姓孫，咱孫家有個(gè)名人，他叫孫悟空。大家知道他有什么本事嗎？

生：他會(huì)七十二變，想變什么就變什么。

生：他武藝高強(qiáng)，斬妖除魔。

生：他一個(gè)筋斗能翻十萬八千里。

師：你還知道我們孫家還有哪些名人？

生：孫中山先生，他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。

生：孫武，他曾經(jīng)寫過一本有名的兵書《孫子兵法》。

生：還有三國時(shí)吳國的國君孫權(quán)。

師：是??！咱孫家出過政治家、軍事家、思想家等等。每次提到他們，我心里特別自豪。你們家都有哪些名人、偉人呢？

生：我叫姚奕迪，姚明是我心中的偶像，他在美國的NBA打球。

生：我姓王，我們這個(gè)家族出了大書法家王羲之、王獻(xiàn)之。

生：我姓章，我們這個(gè)家族中出了革命家章太炎，我去過他的紀(jì)念館參觀過。

……

3

游戲互動(dòng)拉近距離

在做完自我介紹后，老師可以先別急著去開始正題。

為了能夠進(jìn)一步了解學(xué)生，和學(xué)生拉近距離，可以做一些簡單的每個(gè)學(xué)生都能夠參與到其中的小游戲。

比如搶凳子、擊鼓傳花（音樂代替鼓）、逢七過、逛三園等，這些你應(yīng)該都知道，而且也相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)。

以逛三園游戲?yàn)槔?/p>

這個(gè)游戲原本的規(guī)則是：從第一個(gè)同學(xué)依次開始說，星期三——逛三園——什么園——?jiǎng)游飯@（或植物園、蔬菜園），然后每個(gè)同學(xué)必須說出相應(yīng)的動(dòng)物，不能重復(fù)，也不能停頓，要不然受到處罰。

受到處罰的學(xué)生，可以做個(gè)自我介紹，并且給大家唱首兒歌等。

當(dāng)然，這個(gè)園可以不僅限于此，可以是跟學(xué)習(xí)相關(guān)的，例如：名人園，說自己知道的名人；作家園、科學(xué)家園、運(yùn)動(dòng)員園等等。

4

引入正題：介紹科目和教學(xué)計(jì)劃

第一堂課的任務(wù)之一，是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣。

所以在做一些簡單游戲后，可以講講對所教授科目的認(rèn)識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際例子，引導(dǎo)學(xué)生去了解這個(gè)科目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

此外，還可以介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)自身的心得來現(xiàn)身說法。將自己的竅門傳授給學(xué)生，讓學(xué)生知道下一步該怎么學(xué)，怎么配合老師去學(xué)習(xí)。

最后，可以介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自己的教學(xué)計(jì)劃、講課習(xí)慣等等，以便學(xué)生能夠更好地接受和適應(yīng)老師。

這一部分，可以根據(jù)學(xué)生的年級和理解能力來拿捏所講的深淺程度。

5

根據(jù)個(gè)人風(fēng)格：定規(guī)矩

無規(guī)矩不成方圓，所以還是很有必要制定一些規(guī)矩來幫助自己約束學(xué)生，明確紀(jì)律。

當(dāng)你第一堂課前面做了不少鋪墊，調(diào)動(dòng)了學(xué)生情緒后，趁熱打鐵，向?qū)W生約法三章，表明自己的態(tài)度，學(xué)生會(huì)記得更深，也更容易接受。

比方，課堂上不能講小話，否則去講臺(tái)上給大家唱一首歌；對待作業(yè)不能敷衍了事，更不可以互相抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，就罰抄幾遍……

老師可以根據(jù)自己的情況來制定相應(yīng)的規(guī)矩。

但要謹(jǐn)記：不要制定太多規(guī)矩，適量就好。說的時(shí)候不能夠太過說教，喋喋不休，要采取學(xué)生最容易接受的方式。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。