1.詞匯是學好英語的基礎，必須堅持每天背誦

　　每個人都有自己的記憶的方法，但一條不變的真理就是詞匯不但要會背，而且要會用。所以背誦文章、例句的效果遠比干巴巴地背單詞要好得多，而且有趣得多。當然最好是在理解的基礎上背誦。

　　記憶詞匯的途徑有以下幾種：

　　1)詞匯書；

　　2)范文；

　　3)背單詞的APP等；

　　注意：詞匯記憶時，眼、口、耳、腦、手并用可能效果好一些，而且這對提高聽力也會有很大的幫助。

　　記憶詞匯的方法多種多樣，關鍵是要找到一種適合自己的，并不斷的堅持下去。

　　這里給大家介紹一種方法：分類記憶法。

　　分類記憶法：

　　1)據(jù)領域分類：如水果類，家具類，文具類等

　　2)據(jù)同義詞、近義詞記憶。

　　學了一個新單詞，就聯(lián)想以前學了哪些相近的詞，并記住這些詞在感情色彩、用法等各方面的細微差異；同義詞辨析在寫作的詞匯積累中也異常重要。建議在復習時加強對對同義詞、近義詞的了解和辨析，增加寫作詞匯的多樣性和正確性，從而提高作文質量。

　　總之，同義詞的比較記憶法也可在寫作中有莫大的幫助。同時對其他考題——翻譯題、改錯題、完型填空題、簡答題等也大有裨益。

　　2.閱讀理解備考，一定要多讀、多做題

　　閱讀理解的做題習慣也是因人而異。一般先看題干，再看原文，最后做題。做題時有一定技巧，如找主題句，表轉折，遞進等關系的連詞，大家可在做題時總結一下，但總體來說，多積累詞匯、多做題是這個階段必須要做的。

　　切記：閱讀理解是根據(jù)原文作答而不是我們自己的觀點、想法。

　　備考期間，建議首選模擬卷卷，一定要精心研究;另外是自己感興趣的讀物。

　　總之，讀多了，閱讀能力也就提高了。

　　3.完型考查的是英語綜合能力

　　在做題過程中建議：先不看題目選項，直接略讀原文，了解大意；第二遍一邊讀一邊做題；第三遍再通讀一遍原文，看是否需調整答案;要注意聯(lián)系上下文，包括詞性，習慣搭配及句內、句間關系等。

　　當前階段備考，建議大家最好找本語法書過一遍，把以前忘記的語法拾起來。

　　4.閱讀理解

　　在做篇章問答的時候，因為時間緊。有一定的技巧，先看問的問題，然后回到文章中找關鍵詞。即使單詞不認識也不要著急，篇章問答考察是考生的語感。重點不是在考察單詞量，但是語感的培養(yǎng)也不是一朝一夕就能達到的。建議買一本題庫練習里面的篇章問答模塊。

　　5.寫作也是熟能生巧，即必須多背誦，經(jīng)常練筆。

　　因為備考時間緊，所以先練模擬題。

　　第一步，讀完題干題目，在草紙上列出提綱，而后寫作文，檢查。第二步，看范文，再把自己文章與范文對照；第三步，重新寫作文；第四步，背誦范文。

　　另外，建議大家用英文寫寫日記等。用英文習慣了，以后提筆寫作就不會發(fā)怵了。

　　在練習作文時，建議要做到：

　　1)首先要確定思想立場

　　2)邏輯清楚，分幾步來證明自己的觀點

　　3)無語法錯誤

　　4)英文寫作不要求有太多的詞匯。句式不要太單調，偶爾用個復雜句，復合句能增色不少。但若拿不準，還是用簡單句吧。

　　這個階段，建議大家除了平時寫寫英文日記外，至少每周要有進行兩篇的作文寫作，這樣不斷積累，到真正考試時才不至于發(fā)慌。

　　6.句子翻譯

　　翻譯不是字對字，句對句地死譯，而是在理解了原文句子的基礎上，用目的語把意思重新表達出來。個別單詞不會，可以根據(jù)上下文猜出來的。

　　練習途徑：做題，再對照譯文找差異，然后再把譯文譯回原文，最后對照原文找差異。這種對照譯法效果不錯。