大家讀研期間做小組會匯報的時候，有沒有遇到過實際實驗中所用的數(shù)據(jù)想呈現(xiàn)給導師看時卻被狠狠批了一頓配色一言難盡的場景？

當時還不懂得何為科研繪圖的美，拿著類似如下所示的柱狀圖給了導師，對著數(shù)據(jù)侃侃而談。導師說：“停停，年輕人，你這論文配色不講美德，沒有靈魂。”我一愣：“日常生活中如此常用的“紅綠燈”配色，怎么就到了發(fā)文章這塊，就缺了靈魂呢？”導師眉毛都快擰到一起了：“同一篇文章的圖片顏色要注意色調(diào)的整體性，特別鮮明的顏色是盡量不要連續(xù)使用的，這樣無法讓你的文章“高大上”。你選用的三個顏色亮度都太高，且對比度很不科研，這樣由于顏色的原因而形成對數(shù)據(jù)解讀的干擾?！?/p>

文章中的插圖是傳達數(shù)據(jù)和信息的重要方式，而插圖的配色則是影響插圖美觀和可讀性的關(guān)鍵因素。好的配色方案可以讓插圖更加吸引讀者的注意力，突出重點，增強視覺效果，提高論文的水平和影響力。在制作插圖時，我們應該注意選擇合適的配色方案，避免使用過于單調(diào)或過于花哨的顏色，以及不協(xié)調(diào)或不易區(qū)分的顏色。

科研繪圖的配色方案一般可以分為離散型和連續(xù)型兩種。

離散型配色用于表示不同類別或分組的數(shù)據(jù)，如條形圖、餅圖、散點圖等。離散配色方案包含兩個或兩個以上無等級區(qū)別的顏色實體塊，不同的色塊依靠顏色?？奎c來進行區(qū)分，只有顏色和透明度屬性。它可以應用在表示數(shù)據(jù)的類別或分組，如不同類型的材料、不同組別的實驗對象等。

連續(xù)配色方案包含兩個或兩個以上有等級區(qū)別的顏色?？奎c和顏色段。色段是指在停靠點之間定義顏色和透明度漸變的區(qū)域，一般不超過13個。連續(xù)配色方案適用于表示數(shù)據(jù)的數(shù)量或程度，如溫度、高度、密度等，用于如熱圖、等高線圖、密度圖等。

如果插圖中包含的元素數(shù)量較少，可以使用簡單明了的顏色來表示，如紅、藍、綠等基本色。如果插圖中包含的元素數(shù)量較多，可以使用更多樣化和細致的顏色來表示，如橙、紫、青等復合色，或者使用不同亮度和飽和度的顏色來區(qū)分。

每個出版社甚至是其中的不同期刊都有些約定俗成的配色方案。不同主題和風格的論文或雜志配色偏好或要求可能是完全不同的。生物醫(yī)學類的論文或雜志更喜歡使用自然和溫和的顏色，如棕、灰、綠等，材料化學類的論文或雜志更喜歡使用明亮和鮮艷的顏色，如紅、黃、藍等。在選擇配色方案時，要盡量與期刊的主題風格保持一致。可以根據(jù)要投稿的期刊，預先下載幾篇配圖優(yōu)秀的文章進行學習。

Nature和 Science等插圖，通常采用一些經(jīng)典的配色方案，或者根據(jù)自己的數(shù)據(jù)特點和主題選擇合適的配色方案。這些配色方案往往具有以下特點：

- 顏色之間有足夠的對比度，能夠清晰區(qū)分不同的數(shù)據(jù)；

- 顏色之間有一定的協(xié)調(diào)性，能夠形成一個整體的視覺效果；

- 顏色之間有一定的語義性，能夠傳達一些信息或情感。

舉一些基本的例子更詳細一些來說，當數(shù)據(jù)源為兩類時，采用互補色配色比較好，比如橙黃色對應淺藍色。當數(shù)據(jù)源有三類時，可以采用一個色相環(huán)上相近的三種顏色，比如淺藍，綠，草綠；或者是三角形配色，比如紫色，橘黃色，綠色。

當然了，作為科研人員首先確保的是數(shù)據(jù)的嚴謹和結(jié)論的可靠，對于配色實在沒有天賦沒有關(guān)系，就像上面說的，Nature和 Science都提供了一些經(jīng)典的配色方案，如果采用Science提供American Association for the Advancement of Science經(jīng)典配色方案：

-深藍：（R:19,G:0,B:116)

? ? -暗紅：（R:203,G:24,B:27）

? ?-深綠：（R:0,G:109,B:69）

選定了要投稿的期刊雜志，當需要知道此期刊雜志配色風格時，選定相應期刊的圖片復制保存好后，上傳到RedKetchup網(wǎng)站上，將鼠標點擊相應顏色區(qū)域，就能提供對應顏色的十六進制值了。下圖中深藍色區(qū)域的十六進制值為：#08488F，對應的RGB值轉(zhuǎn)換的結(jié)果為：（8，72，143）。通過這種配色提取的技巧，能很好的復現(xiàn)需投稿雜志的配色方案，極大的提升文章修改的效率，在添加了合適的靈魂同時也更容易獲得期刊編輯的青睞。