1-《百萬(wàn)up主學(xué)神天天演我》之前看文，沒看進(jìn)去，最近聽了廣播劇，get到了精華，也可能小可之前在b站的時(shí)間不夠久，現(xiàn)在夠久了，能看懂了，畢竟我也是寫過(guò)100篇原創(chuàng)文的小up了。（廣播劇更中）

竇晟（大貓，dm，豆蛋）x謝瀾（二貓，em，懶蛋）

一個(gè)說(shuō)自己是淡漠（dm），一個(gè)說(shuō)自己是惡魔（em）的嘴硬少年，

二貓用在全班面前朗讀檢查的方式讓大貓的up主id掉馬。

二貓自己暈乎乎的拉琴，在大貓面前掉馬。

后面估計(jì)還要繼續(xù)掉馬。

曾經(jīng)，二貓是大貓的光，二貓說(shuō)他沒見過(guò)光，大貓說(shuō)二貓“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！焙髞?lái)，大貓也是二貓的光，就互相照耀吧。

“歸國(guó)兒童”，“硬核高中”，“土味情話”，“文言文檢討”，“不愧是我”，看過(guò)文聽過(guò)劇的，懂都懂。廣播劇中“方言”主題的視頻變音頻，真的很用心，聽了溫暖治愈，都趕上“主旋律”宣傳片了，不管是正方還是反方角色，視頻都很好。

本劇也發(fā)掘了b站的各種華點(diǎn)，常年在b站的朋友們可能體會(huì)更深。

之前有大大把各位校園文男主的廣播劇中的檢討書做了一個(gè)集錦，等這個(gè)劇播到那一集，估計(jì)各種集錦都會(huì)“錦上添花”的，畢竟是語(yǔ)文學(xué)霸忽悠“歸國(guó)兒童”語(yǔ)文渣的杰作，而且是大貓寫的二貓讀，真“硬核高中”，只是坑貓一時(shí)爽，哄貓費(fèi)老勁了。

不過(guò)，二貓還是寬宏大量的，看看數(shù)學(xué)天才少年喜歡的網(wǎng)絡(luò)土味情話“我是九，你是三，除了你，還是你。”

腦洞小劇場(chǎng)：

大貓：我那是為了創(chuàng)作。

二貓：就nm離譜。（還要略微帶一點(diǎn)點(diǎn)天津口音）。

大貓：瀾瀾，這句不是好話，不要學(xué)。（對(duì)著眾人）是誰(shuí)教瀾瀾說(shuō)這句話的？！站出來(lái)。

眾人（瑟瑟發(fā)抖，默默無(wú)言）

對(duì)了，配角的王茍，相聲天賦真的有，夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)《唇齒之戲》了。

——文也挺好看的，只是時(shí)間緊張還沒看完，但是是值得看的文，文字是有趣的，是有文采和文字功底的作者大大，廣播劇也追更中，就是好像是第一季，那么第二季不要讓聽眾等太久哦，等更真的好辛苦的。

文在慢慢的看，每章都有驚喜，已經(jīng)好久沒有值得細(xì)細(xì)看的文了，當(dāng)年沒有g(shù)et到精髓是我在b站時(shí)間不夠久，現(xiàn)在終于能看懂了，值得看文再聽劇。

關(guān)于小說(shuō)中的音樂(lè)，很好聽，想起當(dāng)年的采訪“紅樓夢(mèng)里沒有一個(gè)音符”，不得不說(shuō)，配樂(lè)對(duì)一個(gè)劇的作用太大了，《紅樓夢(mèng)》電視劇的百看不厭，里面歌曲和配樂(lè)功不可沒。

所以想說(shuō)一下，廣播劇對(duì)于小說(shuō)的再創(chuàng)作，各位配音配音主唱，也功不可沒，以音樂(lè)為主題的《營(yíng)業(yè)悖論》也有廣播劇了，《remix的人生》收藏了，排隊(duì)在聽。

2-《沙雕攻他重生了》

秦鐘越x謝重星

又是一本看書沒看完，但是聽了廣播劇之后覺得還有點(diǎn)意思的內(nèi)容。廣播劇《沙雕總裁他重生了》

建議與《迪奧先生》搭配看，夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)，兩位LG可以交流一下經(jīng)驗(yàn)，兩位lp也可以交流一下。真的有沙雕LG太難了，但是也太歡樂(lè)了。

剛追了幾集，在笑的不停的同時(shí)，開始心疼星星了，同時(shí)又想起另外一個(gè)星星，《影帝總覺得自己是Omega》，代斯揚(yáng)x展星橋，展影帝也是代總的星星，可以一起搭配看，代總的表現(xiàn)，不輸給秦同學(xué)和張總，喜歡沙雕霸總x清冷美人這一卦的，可以看看，而且這是一篇不是abo勝似abo的文，設(shè)定很有意思，看會(huì)少林功夫的清冷美人影帝撒嬌反差萌。

秦同學(xué)的表現(xiàn)，可圈可點(diǎn)，至于怎么圈，怎么點(diǎn)，且聽劇慢慢講。

另外，秦爸爸說(shuō)小秦同學(xué)不是看了什么“天涼王破”的小說(shuō)吧，不得不說(shuō)，秦爸爸是懂小說(shuō)文的。

——補(bǔ)看了一點(diǎn)文，后面有點(diǎn)復(fù)雜，看文不如聽廣播劇的感覺好，廣播劇更緊湊了，希望后面的劇集能像開篇一樣好聽。

3-《我讓我同桌da你》展銘x顧奇南

作者靠靠，之前看過(guò)作者的《熱搜預(yù)定》，文很喜歡，特意寫了讀后感，發(fā)在前文了，廣播劇也聽了，也很好，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備看這個(gè)文，但是時(shí)間不夠，這次聽了廣播劇，覺得可能廣播劇更適合這個(gè)文，屬于下飯劇，適合慢慢聽。（廣播劇未完結(jié)）

校園文，互相救贖，校霸和學(xué)習(xí)好（不知道算不算學(xué)霸）的小可愛，為什么不算學(xué)霸？因?yàn)楹苘?，一定都不霸，而且是校霸的小弟，小弟自己還微信備注：小弟三，尷尬的校霸讓他改名字。

校霸開篇就覺得自己多了一個(gè)“小精靈”小弟，小可想說(shuō)，你這是多了一個(gè)貼心小可愛??！而且有點(diǎn)像“田螺姑娘”，而且還正好姓顧，該說(shuō)不說(shuō)，姓顧的好像終于有右邊的了，不對(duì)，顧昀可能是第一個(gè)。

正文概況（某衛(wèi)視文風(fēng)）：他，不由自主的想保護(hù)他。他，不由自主的想幫助他。看他和他，如何在高中校園，書寫燦爛青春。

（磕cp文風(fēng)）吃瓜群眾（小弟一，小弟二）這就是所謂的“雙向奔赴”嗎？這么多年，我們終究是錯(cuò)付了，果然竹馬比不上天降。

中間有一點(diǎn)點(diǎn)小虐，關(guān)于網(wǎng)暴的，有點(diǎn)像《熱搜預(yù)定》里陸影帝的遭遇，但是小顧同學(xué)這次有展哥，就不那么怕了。展哥不讓小顧同學(xué)改名字的細(xì)節(jié)，感動(dòng)了。

小顧同學(xué)被人誤解，展哥也被人誤解，雖然原因不一樣，但是都是不被別人理解和信任的遭遇。

靠靠老師的作品，雖然只讀了2篇，但是總是覺得可能會(huì)有看官覺得有爭(zhēng)議，有人可能會(huì)有異議，所以，仁者見仁智者見智吧，暴力不能解決問(wèn)題，peace?and?love。

其他校園文（之前寫過(guò)，這里歸納匯總一下，喜歡的可以看看古早的前文》

關(guān)于轉(zhuǎn)校生天降cp的事件，包括但不限于《吻上你指尖》，《還記得我叫什么嗎？》等等，等等，校園文，大多以轉(zhuǎn)校開篇，看過(guò)很多，不一一枚舉了，因?yàn)椴粍倜杜e，舉不勝舉，就不舉了。

諸位主角（左邊）：要舉，怎么能不舉？！

諸位主角（右邊）：低調(diào)，我（們）知道你（們）行就行了。

本來(lái)想寫一個(gè)校園文夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)，奈何腦子里人物太多了，最近又有點(diǎn)“命名障礙”，所以怕寫錯(cuò)，就不寫那么清楚了，點(diǎn)到為止。

比如，把人逼到墻角咬自己手指?！段巧夏阒讣狻?/p>

比如，逼著人家說(shuō)話，不說(shuō)話就不交作業(yè)。（幫助小可愛克服社交障礙）《還記得我叫什么嗎？》

比如，學(xué)霸逼著因?yàn)榈貌坏郊议L(zhǎng)肯定就放棄了自己的學(xué)渣變回學(xué)霸。（幫助小可愛克服原生家庭障礙）《不要和我說(shuō)話》

比如，網(wǎng)球選手逼著轉(zhuǎn)校生和自己一起打網(wǎng)球，男子雙打那種?！段以趺纯赡芟矚g他》

吃瓜群眾：你們現(xiàn)在雙人選手都這么來(lái)了嗎？！真是沒眼看。

當(dāng)然還有搭配，包括但不限于：學(xué)霸x校霸，學(xué)霸x學(xué)霸，校霸x校霸，校草x校草，校草x學(xué)霸，校草x校霸，《吻上你指尖》里男主還一人身兼校草和校花，因?yàn)樾；]有他美。

還有各種偽裝，包括但不限于，明明是學(xué)霸偏偏偽裝自己是學(xué)渣的，明明是富家少爺為了某種原因不能高調(diào)只能偽裝自己窮的，結(jié)果碰上了另一個(gè)也偽裝自己窮的。

還有東北學(xué)渣被南方學(xué)霸喚起學(xué)習(xí)的斗志一起復(fù)習(xí)的《同桌你清醒一點(diǎn)》，有都是學(xué)霸還一起復(fù)習(xí)的《某某》

還有abo，還有穿書的，總之，沒有想不到，也沒有寫不到，果然，同桌是一個(gè)“危險(xiǎn)的位置”，同宿舍，對(duì)面宿舍，就更危險(xiǎn)。

校園文這么多，因?yàn)樾@是值得懷念的，是美好的，也可能有遺憾，有不圓滿吧，所以寫出來(lái)，或彌補(bǔ)遺憾，或記錄美好，或幻想圓滿，各位大大給了各位紙片人靈動(dòng)鮮活的人生，給了讀者細(xì)膩的情感和美好的溫暖，校園文主題：一起閃耀吧。

ps：《咬上你指尖》出廣播劇了，很好聽?！锻滥闱逍岩稽c(diǎn)》也有廣播劇了，放在聽單里了。