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馬哥學(xué)員 | 95后“追夢”少年,沖破重重阻力轉(zhuǎn)行IT,斬獲年薪18W+!

2023-08-16 14:34 作者:馬哥教育實戰(zhàn)  | 我要投稿

因為熱愛,所以執(zhí)著。年輕的你是否也曾為夢想執(zhí)著過?是否也曾像他一樣滿懷熱血奔赴在追夢的路上?時至今日,你的夢想成真了嗎?今天帶你來看曾同學(xué)的故事,看他如何在追夢的路上突破重重阻撓,最終收獲年薪18W+!

本文素材由Linux云計算SRE面授班M49期曾同學(xué)提供。

有夢者不負(fù)春光,志在追夢圓夢。梳理完曾同學(xué)的過往,發(fā)現(xiàn)他從大學(xué)到走上社會的近幾年,心中始終有個Linux技術(shù)夢,雖然也曾因為一些原因把夢想擱置了多次,也曾經(jīng)歷了身邊人的不理解和阻撓,但最終他還是選擇追隨本心,朝著夢想的方向前進(jìn),最終收獲了年薪18W+。
他的故事告訴我們:心中有夢想,腳下有力量,未來才會有保障!以下為曾同學(xué)自述。

01、被擱淺2次的夢想


“一個夢想如果被擱淺2次你還沒有放下,那就說明你命中注定要為這個夢想奮斗。”對于我來說心中一直有個Linux技術(shù)夢,從我大二時第一次接觸Linux我就喜歡上了它,也曾為了弄懂一個知識點挑燈夜戰(zhàn),甚至翻遍學(xué)校的圖書館,但因為學(xué)校學(xué)的知識太過基礎(chǔ),又缺少專人指導(dǎo),沒有掌握企業(yè)真正需要用的東西,在大學(xué)畢業(yè)后我求職Linux技術(shù)崗時沒有達(dá)到公司的實習(xí)要求,不得不轉(zhuǎn)崗互聯(lián)網(wǎng)電商。


當(dāng)時的我有心去提升Linux技術(shù),卻迫于剛畢業(yè)時的經(jīng)濟(jì)壓力,不得不對生活妥協(xié),暫時擱置了這個夢想。2020年時,已經(jīng)在電商行業(yè)工作2年多的我,深感電商行業(yè)的無趣和沒有發(fā)展空間,又一次想到了重拾Linux技術(shù),卻在需要做決斷時糾結(jié)轉(zhuǎn)行是否能成功以及這期間的經(jīng)濟(jì)和心理壓力,最終在工作太忙、精力不足等現(xiàn)實條件的妥協(xié)下,第二次擱淺夢想。


02、戰(zhàn)勝自己,突破家庭阻力


就像某首歌中唱的“得不到的永遠(yuǎn)在騷動”,我的心中也始終放不下“重拾Linux的執(zhí)念”,一直到2021年年底我始終不能釋懷,最終決定辭去電商工作。

這是我為實現(xiàn)“Linux技術(shù)夢”邁出的第一步。

辭職后我回到江西老家,雖然臨近年關(guān),各種忙碌,但我心里一直想著年后去提升Linux技術(shù),然而此時告知家人我的想法后卻遭到了他們的反對。

因為擔(dān)心我年齡小,社會經(jīng)驗不足,又加上我剛畢業(yè)時求職Linux工作的種種不順,一開始家人對我的想法極力反對。而我自己也經(jīng)歷了長時間的思想斗爭,想象過學(xué)習(xí)期間的經(jīng)濟(jì)和心理壓力是否可以承受,擔(dān)心過再次求職Linux技術(shù)崗失敗后要如何面對.....

但最終我戰(zhàn)勝了自己,也征得了家人的同意,我覺得既然邁出了第一步,就不要再妥協(xié),不然或許會遺憾一輩子。夢想要靠自己去爭取和奮斗,不論結(jié)果是喜是悲,總不枉奮斗一場。


03、報名馬哥教育


與夢想有關(guān)的事總會讓人記憶猶新,我永遠(yuǎn)記得2022年3月21號這一天。那一天我來到馬哥教育(北京) 校區(qū),走進(jìn)校區(qū)的第一眼就有種重返校園的感覺,熟悉的氛圍,可愛的笑臉,一群志同道合為夢想奮斗的小伙伴們。

在學(xué)習(xí)期間有很多讓我印象深刻的事,關(guān)于學(xué)習(xí)體系我記得馬哥教育的Linux課程是階段性的,從初級入門到高級進(jìn)階,循序漸進(jìn)式的教學(xué)讓我時隔4年沒有接觸Linux依然跟得上進(jìn)度。

同時課程內(nèi)容豐富,系統(tǒng)化,實戰(zhàn)和理論相結(jié)合,項目實戰(zhàn)很強(qiáng);老師講解細(xì)致,深入淺出,通俗易懂;企業(yè)教練認(rèn)真負(fù)責(zé),答疑及時;班主任貼心可人,服務(wù)周到;同學(xué)們一個比一個卷,班級學(xué)習(xí)氛圍非常強(qiáng)。

老師們對待大家的提問從來都是有問必答,極盡詳細(xì),實操課上還會帶著大家做實驗,手把手指導(dǎo)各種技術(shù)難點;晚自習(xí)時教室里燈火通明,同學(xué)們專心致志做練習(xí),生怕被人拉開了距離。

班主任為了調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氛圍還會經(jīng)常組織各種班級活動,比如:班會、評優(yōu)、互動游戲等,每次都把班級氣氛調(diào)動的很活躍,讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松了心情,整個學(xué)習(xí)期間都沒有感到枯燥過。

04、5個月從6K到15K

充實的學(xué)習(xí)時間過的飛快,9月初的時候課程結(jié)束了,我也面臨著找工作。剛開始我有些焦慮和緊張,因為有過之前求職失敗的經(jīng)歷,工作經(jīng)驗也幾乎沒有,我不敢完全確定這次就能成功。

班主任了解后鼓勵我說:“你現(xiàn)在經(jīng)過重新學(xué)習(xí),有了整套體系,知識面已經(jīng)鋪開,也有了運(yùn)維的全局觀,跟之前剛出學(xué)校時完全不一樣,放寬心一定能找到工作的。她給我說了很多面試中的技巧,比如在面試中如何表現(xiàn)的自信大膽,如何抓住面試官的心理,留下好印象等,還找了很多面試題,要求我背熟練。

在簡歷這塊我最擔(dān)心的是缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗,后來在班主任的指導(dǎo)下我把課程中的一線實戰(zhàn)項目寫進(jìn)簡歷里,弄懂吃透,面對用人單位的提問我從底層原理講到項目實操,最終獲得了用人單位的肯定,拿到了月薪15K、雙休加五險一金的工作。

收到offer的那一刻我激動萬分,擱置4年的夢想終于實現(xiàn)。不過我依然不敢松懈,我申請加入了“馬哥教育幫幫團(tuán)”,這是專門幫助試用期同學(xué)順利轉(zhuǎn)正的學(xué)習(xí)群,群內(nèi)有很多往期學(xué)長、企業(yè)教練和班主任老師,工作中遇到的問題都可以在群里尋求幫助,老師們看到回復(fù)很及時,往期的學(xué)長們也很熱心,總是積極幫助解答,讓我試用期少了很多緊張和不安。

05、寫在最后


回憶往昔,我從大學(xué)校園懷揣Linux技術(shù)夢到今天終于夢想成真,雖然因為一些原因曾多次擱淺夢想,甚至因為家人的阻力險些夢想破滅,但最終我遵循本心,堅定了自己前進(jìn)的方向,在馬哥教育的幫助下讓夢想之花絢麗綻放。

如今我最大的感受就是:時代不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者,青春就要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。好的平臺加上自身努力,終會開出夢想之花,結(jié)出成功之果!最后祝愿所有心中有夢的人都能懷抱夢想又腳踏實地,借助好的平臺竭盡全力,在奮斗中綻放絢麗之花,不給人生留遺憾!





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