本來導(dǎo)師是準(zhǔn)備電子簽名讓我們直接打印，但是鑒于學(xué)院要求紙質(zhì)版手寫簽名，保險起見，約了我們今天早上10:15-12:40或晚上19:00-20:40左右去北教找她簽名。第一次打印的時候我的目錄出了點問題，打印店老板娘解決不了，干脆直接回宿舍改，同時也明白了他們打印單雙面的格式怎么調(diào)（封面打單面，正文打雙面就在封面后插入一個空白頁，然后整個文檔雙面打印），上網(wǎng)查到了如何消除目錄鏈接，用Ctrl＋shift＋F9，最后直接生成了PDF去打印店自助打印，印完等紙的時候發(fā)現(xiàn)我第一次打印的時候坐我旁邊打印的女孩子還沒走。火急火燎跑向北教，原來大三的時候是12:10下課，雖然老師說的時間是12:40，但也不好意思讓她等太久，爬到五樓將近十二點半發(fā)現(xiàn)竟然還沒有下課，把頭發(fā)重新一綁，剛好wj也到了，我們倆聊了聊，下課鈴就響了。簽名的時候三個人并排站好，先簽了wj的評閱表，老師和她講了很多還需要細(xì)化的點，然后我的表開始簽字，我一臉懵逼的問老師“我的問題呢”（我的評價是良好，肯定還是有很多需要改進(jìn)的地方），老師說我的問題已經(jīng)說的差不多了 導(dǎo)師說我們平時一定要多看 我說：“多看文獻(xiàn)” 老師笑了笑，“文獻(xiàn)也要多看，是很想讓你們（特指我和另一個女生）要多看雨課堂我發(fā)的消息，有什么問題馬上給我發(fā)郵件，不要憋著，這個問題最終一定是會被發(fā)現(xiàn)的，是需要解決的，我是你們的導(dǎo)師，是要對你們負(fù)責(zé)任的?！?點頭，拼命點頭（我那時候在想，老師可能是指我倒數(shù)第二個郵件問她要不要寫緒論??） 最后簽完名我們就離開了 路上，wj和我提到，感覺老師好誠懇 是的呀，別人的學(xué)年論文很多老師沒怎么改就定稿了，我們這一版一版的改，但確實把我最開始那篇自己都沒眼看的東西，改成了一篇看起來還算像樣的文章。（走回宿舍的路上又想了想，那時候選她當(dāng)導(dǎo)師，也是因為覺得這個老師講課、做事好認(rèn)真） 好啦，我的學(xué)年論文告一段落了