這段時(shí)間有一款新的互動(dòng)電影游戲比較火，那就是《飛越13號(hào)房》，也有不少爐石區(qū)的主播直播了這款游戲，清風(fēng)在直播里云了一遍，隨后Steam上補(bǔ)了票，自己也玩了一遍，總得來(lái)看還算是一款不錯(cuò)的游戲，但是和佳作相比還是有不小的差距的。

《飛越13號(hào)房》

“飛越13號(hào)房”這個(gè)名字很明顯是捏他了著名電影《飛越瘋?cè)嗽骸?，電影里的主角就是一名不?jīng)意闖入瘋?cè)嗽旱摹罢Ｈ恕保舶凳玖擞螒蚶锏暮⒆觽兌际遣粦?yīng)該接受治療的正常人。而13號(hào)房則是取自當(dāng)年楊永信的網(wǎng)癮戒治中心“十三號(hào)室”。本作改編自橙光游戲《籬笆莊秘聞》，講述了一群被送進(jìn)行為矯正教育中心的青少年們，如何反抗并推翻學(xué)校的故事。這個(gè)話題還是挺嚴(yán)肅的，尤其是前幾年經(jīng)常會(huì)引起社會(huì)的熱議，這些年隨著社會(huì)的進(jìn)步以及思想的轉(zhuǎn)變，大眾對(duì)游戲的偏見(jiàn)沒(méi)有之前那么深了，但還是偶爾會(huì)有類似的事情發(fā)生。

標(biāo)題里的”差強(qiáng)人意”也并沒(méi)有用錯(cuò)，這個(gè)游戲總體來(lái)看確實(shí)是大體上還能讓人滿意。本作采用的是電影視頻而非定格畫(huà)面的方式，這對(duì)演員的演技有一定的要求，游戲里幾個(gè)主要演員的演技和形象都還算可以，讓人出戲的主要還是臺(tái)詞本身，而游戲里的反派都是演技爆炸，比如校長(zhǎng)楊永恩，可以說(shuō)是演出了楊永信的靈魂，不僅形似更是神似，楊永恩笑起來(lái)真的感覺(jué)和楊永信一模一樣。而《隱形守護(hù)者》里的胡一彪“轉(zhuǎn)生”成為了本作的劉教官，依然是不忘初心專心搞錢(qián)，還再一次被主角誣蔑坑慘了，也是沒(méi)誰(shuí)了。

游戲的上半部分還是挺不錯(cuò)的，講述張揚(yáng)因?yàn)榻?jīng)常逃課上網(wǎng)吧被媽媽送進(jìn)了感恩國(guó)際教育中心，費(fèi)盡心機(jī)跑了出來(lái)卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)鎮(zhèn)子上都是學(xué)校的耳目，被抓回去電擊治療暫時(shí)屈服成為了楊校長(zhǎng)的狗腿子，但是并沒(méi)有完全失去本心，依然在盡力保護(hù)同學(xué)們，最后被拉入“復(fù)仇小隊(duì)”推翻學(xué)校。有些劇情確實(shí)俗套，比如一開(kāi)始的小胖子一看就是要反水的，到了鎮(zhèn)子上肯定也是跑不了的，但整體還算可以，尤其是上半部分最后一幕，在教室里集結(jié)的場(chǎng)景雖然很中二，但莫名其妙感覺(jué)挺燃的……

和佳作還有不小差距

但《飛越13號(hào)房》的問(wèn)題還是有很多的，其中清風(fēng)覺(jué)得問(wèn)題比較大的一點(diǎn)是自由度不夠高，雖然也是互動(dòng)電影游戲，游戲里不同的選項(xiàng)會(huì)導(dǎo)向不同的結(jié)果，但真正能影響分支的只有第八章的最后一個(gè)選項(xiàng)，游戲整體上還是線性的，在這之前玩家的大部分選擇只有失敗或者進(jìn)入下一步，因而會(huì)導(dǎo)致故事的深度不夠，玩家也覺(jué)得流程較短，與其說(shuō)是互動(dòng)，更像是在看電影。像《隱形守護(hù)者》在中途就有很多個(gè)分支，而且無(wú)論是扶桑線，美麗新世界還是紅色芳華故事都很精彩。

游戲里有不少的解密關(guān)卡，需要搜索場(chǎng)景里的小物件來(lái)尋找線索，清風(fēng)覺(jué)得這個(gè)解密玩法做的不太好，基本上就是把所有東西都點(diǎn)一遍，整理也是窮舉法，而且解密玩法的節(jié)奏實(shí)在是太慢了，作為一個(gè)氣口還好一些，很多時(shí)候插在關(guān)鍵劇情里會(huì)讓人有寸止的感覺(jué)，對(duì)于游戲氛圍的沉浸感有一定的破壞，導(dǎo)致玩家很難代入進(jìn)去。《隱形守護(hù)者》對(duì)于沉浸感這一點(diǎn)就做的很好，尤想起當(dāng)年淺野博文和斧王馮一賢給人帶來(lái)的壓迫感，而無(wú)論怎么回溯都救不了小顧也很能讓人代入主角的心情。

游戲在有的地方（尤其是下半部分內(nèi)容）對(duì)人物的刻畫(huà)也有些問(wèn)題，比如說(shuō)清風(fēng)一直覺(jué)得上半部分江弘文這個(gè)角色神神秘秘的，逼格很高，下半部分應(yīng)該會(huì)有不少戲份，結(jié)果直接被抓起來(lái)電了個(gè)半死，雖然刻畫(huà)了他的堅(jiān)韌，但總覺(jué)得上半部分營(yíng)造出來(lái)的逼格都沒(méi)了，或許是因?yàn)槟兄魇菑垞P(yáng)，不能太喧賓奪主了。

而下半部分新登場(chǎng)的李教官，清風(fēng)以為最后會(huì)有劇情來(lái)講述她為什么經(jīng)歷過(guò)網(wǎng)癮學(xué)校的治療反而會(huì)認(rèn)同楊校長(zhǎng)的理念，但似乎最后也沒(méi)有提，檔案里也只是草草提一下，其實(shí)知道這些認(rèn)同楊校長(zhǎng)理念的人在想什么，才是解決行為矯正學(xué)校問(wèn)題的關(guān)鍵。至于男主張揚(yáng)，清風(fēng)總覺(jué)得整個(gè)故事里他并沒(méi)有什么成長(zhǎng)，經(jīng)歷了那么多的事情，結(jié)尾居然還惦記著教別人打游戲，而且張揚(yáng)有些臺(tái)詞確實(shí)真的有點(diǎn)游戲入腦，把現(xiàn)實(shí)當(dāng)游戲的感覺(jué)……

另一個(gè)比較大的問(wèn)題就是結(jié)局了，不知道大家是怎么看待《飛越13號(hào)房》的兩個(gè)結(jié)局的，在清風(fēng)看來(lái)第一個(gè)結(jié)局“最終的幻想”太過(guò)于理想化，現(xiàn)實(shí)里家長(zhǎng)們?cè)趺纯赡苈?tīng)到一兩句錄音就開(kāi)始反思自己呢？真的就如名字一樣是幻想罷了，而第二個(gè)結(jié)局“最后的怒吼”作為暴力結(jié)局是挺爽的，但是治標(biāo)不治本，反而還會(huì)因?yàn)榭勘┝ν品瓕W(xué)校更加加深社會(huì)對(duì)于這類學(xué)生的偏見(jiàn)，還會(huì)有更多新的學(xué)校誕生，這兩個(gè)結(jié)局都不像是真結(jié)局。

不過(guò)，《飛越13號(hào)房》的結(jié)局也不全是劇本的問(wèn)題，畢竟網(wǎng)癮治療這個(gè)問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)里至今也都沒(méi)能完全解決，連楊永信也沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰，想要編劇給出一個(gè)完美方案來(lái)作為結(jié)局也確實(shí)是有些強(qiáng)人所難了，而在現(xiàn)實(shí)里這個(gè)遺憾還需要很多人甚至幾代人的努力來(lái)彌補(bǔ)?！讹w越13號(hào)房》的意義可能還是想要引起人們乃至社會(huì)對(duì)于這一話題的關(guān)注，相比于解決問(wèn)題更傾向于提出問(wèn)題。只不過(guò)會(huì)玩這個(gè)游戲的人本身就反對(duì)網(wǎng)癮治療，而那些“愚昧”的家長(zhǎng)多半也不會(huì)接觸這個(gè)游戲，《飛越13號(hào)房》能產(chǎn)生的影響恐怕也只是杯水車薪……

總結(jié)

總得來(lái)看，《飛越13號(hào)房》和同樣改編自橙光游戲的前輩《隱形守護(hù)者》相比差距還是蠻大的，不過(guò)像《隱形守護(hù)者》的原型《赤途之潛伏》這樣的劇本畢竟還是可遇不可求的，想要達(dá)到隱形守護(hù)者那樣的高度擁有一定的難度，所以總得來(lái)看《飛越13號(hào)房》還是差強(qiáng)人意的。但游戲的整體流程有些偏短，支線也沒(méi)那么多，和隱形守護(hù)者賣同樣的價(jià)錢(qián)（58元左右）確實(shí)是有些許不值，所以如果真的想要買(mǎi)或者補(bǔ)票的話，建議可以等等后續(xù)打折。