程志誠是一個(gè)大山里的孩子，由于父母離異，父親飄流遠(yuǎn)方，他從小和母親相依為命。六歲那年，為了供養(yǎng)志誠讀書，母親外出務(wù)工，把他留在了外祖母家，他也由一個(gè)單親兒童成了留守兒童。春節(jié)(中國的節(jié)日)時(shí)，母親帶給志誠一本科普書，書中有很多天文學(xué)的知識(shí)，深深地吸引著志誠的好奇心和求知欲，一顆關(guān)于宇宙的種子埋進(jìn)了他幼小的心里。夏天的夜晚，庭院里蟲聲如歌，遠(yuǎn)處燈火婆娑，空中星月如織，驚鳥掠過，宛若牛郎渡橋。在一簇茂密樹枝上，志誠躺著、坐著、站著，眼睛總也離不開天上的繁星，星光與目光相聚，星空已經(jīng)進(jìn)入志誠的心中，亦或志誠融進(jìn)了星空的光里。

歲月逝然，進(jìn)入中學(xué)后的志誠不負(fù)母親寄望，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，獲獎(jiǎng)無數(shù)。面對(duì)這些，他總是顯得很淡然，在他的心力，一直都有著一股強(qiáng)大的力量支撐著他勇往直前，那是一顆“宇宙”的種子破土而出的力量。學(xué)習(xí)中，任何與天文學(xué)有關(guān)的未知的知識(shí)都是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，任何一次人類對(duì)太宇的探索都是一種鼓舞。人們看不懂他的心，他的心似乎在那光年之外了。進(jìn)入大學(xué)前的志愿填報(bào)的時(shí)候，母親讓他申請(qǐng)師范類的大學(xué)，她總是說做一名教師身份體面，收入穩(wěn)定，老有依靠，但他卻一心向往著天文學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)上，天文學(xué)能干什么呢？能賺錢發(fā)財(cái)嗎，能處理家庭瑣事嗎，或是能當(dāng)飯吃嗎？誰知道看星星看的發(fā)呆到底有什么用呢。相比那傳說中的天文學(xué)，做一名教師領(lǐng)著實(shí)實(shí)在在的鈔票才是志誠急需的。九月，世界是秋天里的一片金黃。金陵的南京大學(xué)，校門口的新生隊(duì)伍中，程志誠懷揣著教育學(xué)院的錄取通知書進(jìn)開始了大學(xué)生活。一年大一，兩年大二，三年大三，志誠如同專業(yè)的其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)著教育專業(yè)的課程，但也和別人不一樣地去天文系旁聽一部分天文課程。當(dāng)初申請(qǐng)這所大學(xué)也是因?yàn)榕月犔煳南嫡n程便利吧。久而久之，天文系的老師同學(xué)也認(rèn)為志誠可能是天文系的學(xué)生吧。圖書館的一角，滿是天文學(xué)的書籍，還有墻角的木椅，是志誠閑暇時(shí)的伴侶。晚飯過后，志誠一如既往地來到圖書館，準(zhǔn)備在墻角的木椅上以書為伴，夢(mèng)游星海。志誠走近木椅，發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿白裙的女孩已經(jīng)坐在了木椅上。他在不遠(yuǎn)處停住了腳步，從書架上取下一本書假裝看著，注意力則全都撲向了女孩。雪紡的連衣裙，淡青色的圍巾，黑色的長(zhǎng)發(fā)，幾縷青絲塔在銀邊的眼鏡框上，嘴唇微呡，目光完全陷入書中。她正在讀的是愛因斯坦的《相對(duì)論》，關(guān)于天文與物理的書。對(duì)于這本書，志誠也很喜歡，早在大一時(shí)就看過了。喜歡天文學(xué)的女生并不多，像這個(gè)女孩這樣投心于天文理論書籍的女生更是少數(shù)。志誠沒有打擾她，重新取下波爾的《量子力學(xué)》和最近出版的《引力波論》后就坐在女孩對(duì)面的地板上醉心地欣賞起來。時(shí)近子夜，窗外人聲遠(yuǎn)去，《量子力學(xué)》已經(jīng)看了一半，當(dāng)志誠抬上揉眼時(shí)發(fā)現(xiàn)女孩已經(jīng)放下了書，正盯著自己看。志誠點(diǎn)頭致意，勉強(qiáng)地笑了笑。女孩起身把書放回書架，走到志誠跟前說:

“你看的是什么書？"

“一些關(guān)于天文學(xué)的書?！敝菊\站起身來，讓她看了看書的封面。

女孩顯得有些好奇，又有些驚喜，說:“欣也是天文系的嗎？”

志誠合上書，反問道:“你是嗎？”

女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，黑葡萄似的眼晴又盯著志誠，露出一片狐疑。

“我不是。”志誠哽咽了一下，又說:“我是教育學(xué)院教育專業(yè)的。”

“你也喜歡看這些書吧？我時(shí)常在圖書館里看到你?！迸⒅噶酥钢菊\身邊的《引力波論》。

“興趣而已，多讀書，讀好書嘛!”志誠又勉強(qiáng)笑了笑。

“我叫葉瑾琀，你叫什么名字啊？”

“程志誠。”

“既然你對(duì)天文學(xué)這么感興趣，為什么不申請(qǐng)?zhí)煳膶W(xué)專業(yè)呢？”

志誠沒有回答，木然地盯著心中的書。

瑾琀頓了頓，又說“如果有機(jī)會(huì)，我們聊聊天文學(xué)吧！”

“?。俊睕]等志誠回過神來，女孩已經(jīng)離去，留下一個(gè)微信號(hào)和一襲清香。

志誠看著校園里綠了又黃的銀杏樹，發(fā)現(xiàn)一年的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，特別是和瑾琀在一起的日子。這是一個(gè)考研的季節(jié)，瑾琀告訴他，她被保送到南洋理工大學(xué)的天文學(xué)研究生，要離開了。那一刻，志誠低著頭沉默著，心里似乎跌進(jìn)了地窖，壓抑，也不能大口的呼吸。畢竟是要分開的，與其無奈地流淚不如釋然送別，留住一份珍惜。

離別前夕，瑾琀把志誠約到了圖書館的角落，他們第一次相遇的地方。兩人面對(duì)面地坐著，一陣沉默后，志誠問了一句:

“你多久才能回來？”

瑾琀低著頭，擺弄著手指說:“不知道，看情況吧！”

“是要很久很久嗎？”

“嗯!”

然后又是一陣沉默。窗外，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉零知，夜空中下起了小雨，水液落在葉片上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。

志誠起身合上了窗戶，問:“下雨了，你要怎么回去？”

瑾琀沒有回答，眼睛凝望著漆黑的窗外。

志誠打了一杯熱水放到瑾琀的面前，坐回椅子上靜靜地看著她。

她仍穿著第一次相遇時(shí)那套雪紡的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，幾縷青絲垂在眼鏡框旁，面容憔悴，眼神中少了初遇的清亮，多了幾許愁緒。

瑾琀舉杯咂了一口水，勉強(qiáng)地笑了笑，說:“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰!”

“哈哈哈哈……”志誠突然大聲笑了起來，頓時(shí)驚了瑾琀一跳。志誠長(zhǎng)舒一口氣，說:“謝謝你，我有了這一段故事，我會(huì)深深地把這些珍藏在心里。你放心的去吧，這不是過往的結(jié)束，而是新的開始?！?/p>

眼鏡下，眼淚順著瑾琀的鏡片滴到了桌上，無聲無息，志誠卻聽得比窗外的雨聲還刺耳。瑾琀淚眼朦朧地看著志誠，說:“我想送你一顆星星，讓你像小時(shí)候一樣每天晚上都能看見它!”

志誠笑了笑，眼角滲出了淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我沒什么可以給你的，就送你一個(gè)擁抱吧！”志誠含淚笑著，起身張開了雙臂。瑾玲毫不遲疑地投入他的懷中，熱流涌上心頭，好溫暖!已然擁抱過很多次，唯獨(dú)這次讓志誠希望時(shí)間凝固，然而，一切都流逝得好快??！

夜雨逐漸歇去，仍有雨珠從樹下撒下，滴在志誠頂起的外衣上，那是一片為瑾琀撐起的天空，嘻嘻哈哈的聲音里來傳來，踩的雨點(diǎn)返回宿舍。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，一場(chǎng)離別一番愁。

一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角，年復(fù)一年，記憶模糊了起來，聯(lián)系也漸漸少了。又過了幾年，僅得春節(jié)聯(lián)系，交流時(shí)沉默也越來越久，欲訴千言萬語，卻如鯁在喉，只得意會(huì)了。志誠成為了一名中學(xué)骨干教師，是永寧市的教育學(xué)科的帶頭人，算是實(shí)現(xiàn)了母親的期冀。很多未婚的女同事都暗戀著年輕有為的志誠，包括教育局局長(zhǎng)的女兒。志誠卻對(duì)她們敬而遠(yuǎn)之，心里還惦著瑾琀的回歸，一盼就是六七年，仍無音迅。局長(zhǎng)見過志誠多次，認(rèn)為他是自己女胥的合格人選，再加上知道女兒對(duì)志誠有意，就私下與志誠的母親接觸，打算促成喜事。母親正想早些抱孫，就應(yīng)了局長(zhǎng)的請(qǐng)求，對(duì)志誠曉之以理、動(dòng)之以情，最終撮合他倆在一起了。志誠因教育成績(jī)突出獲得了市長(zhǎng)的表彰，他的婚事也就此訂了下來?；楹蟮娜兆用β刀鋵?shí)，瑾琀已經(jīng)成為志誠生命中的陌生人，沒有了聯(lián)系，就像路邊的花花草草一樣，平淡得出奇。