如何培養(yǎng)孩子的語文學習閱讀能力
語文學習上,家長最關心的就是閱讀,最擔心的是讀書泛泛無法深入,所以問得最多的問題,也是如何精讀。 我在這里教給家長們一個方法。雖然不敢說一定能把孩子閱讀提高多少,但你只要用起來,精讀就算是開始入門了。 我之前講過,一篇文章主要是通過五種表達方式書寫:記敘,議論,抒情,描寫和說明。一篇文章也往往是幾種方式的綜合運用。 我們在閱讀中遇到的文章體裁,無外乎小說,散文,或是議論文,說明文。幾種表達方式都涵蓋其中。 無論是何種體裁,無外乎是這五種方式。又因為說明這種方式往往是科普中要常用,所以文學性相關聯(lián)較多的就是四種:記敘,議論,描寫和抒情。 我們只要在一篇文章中區(qū)分出何是記敘的內(nèi)容,什么是描寫的語言,什么又是作者的議論與抒情?;旧暇涂梢詮膬?nèi)容上與寫作手段上搞清這篇文章了。 那么,我們在做精讀批注的時候,就要學會用三種顏色的筆,我稱為之“三色批注法”。 1黑色筆:批注記敘的內(nèi)容,也就是與內(nèi)容情節(jié)相關的字詞句,才能更好的概括文章內(nèi)容。 2紅色筆:批注描寫的內(nèi)容,也就是我們所常說的好詞好句,以便從寫作的角度賞析文章。 3.藍色筆:批注與作者的思想感情有關的語句,得以更好地分析文章思想主題。 如果你學會用三色批注法,把一篇文章中記敘的語句,描寫的語句和作者思考與抒情的語句都能分辨出來。那么,你就可以稱得上精讀入門了。 很多同學精讀就是畫個成語,畫個比喻句,這不算精讀,只能勉強稱得上閱讀積累。 精讀首先是要理解內(nèi)容,其次是掌握其中的寫作手法,最后是能提煉文章的思想與主旨。你會發(fā)現(xiàn)閱讀題怎么出,也跑不出這些內(nèi)容。 至于一些字詞的賞析,句子語病,這是套在閱讀中的基礎題。不是難點,卻往往被一些家長與同學當成了重點,顧此失彼,抓小放大了。 至于這“三色批注法”怎么練,有空我會我錄小視頻講一講。 如果你分不清什么是表達方式,什么是表現(xiàn)手法和修辭方法。