近日，第十一屆“南京市優(yōu)秀青年教師”評選結果揭曉，經(jīng)過自主申報、區(qū)級選拔，我校上報參與市級考核的五位老師全部成功獲評“南京市優(yōu)秀青年教師”！過關人數(shù)位居全區(qū)初中首位。

值得一提的是，紅山分校在上一屆的“南京市優(yōu)秀青年教師”評選中，也有5位教師成功獲評，數(shù)量也是位居全區(qū)首位！

連續(xù)兩屆百分百成功的輝煌業(yè)績，證明了紅山分校在教師隊伍培養(yǎng)方面的工作卓有成效，學校真正把推動每一位師生的發(fā)展作為立校之本。

【紅山教師】喜報：我校五位教師榮獲“南京市優(yōu)秀青年教師”稱號

熱烈祝賀：紅山教師在市微課比賽中一等獎人數(shù)全市初中第一！

喜報｜全市第一，金牌團隊！將作業(yè)打造成送給孩子的禮物！

美術學科：范雯靜老師

教育格言

在欣賞中感受藝術的廣博，在體驗中收獲創(chuàng)意的樂趣，鼓勵學生用筆墨線條、色彩塊面、光影肌理編織五彩斑斕的夢！

主要成果

獲“南京市優(yōu)秀青年教師”表彰

獲“玄武區(qū)優(yōu)秀青年教師”表彰

玄武區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員

省基本功大賽二等獎

市基本功比賽一等獎

市現(xiàn)場課評比一等獎

市微課競賽一等獎

省微課競賽二等獎

市校本課程評比一等獎

主持并參與多項市級規(guī)劃課題，多篇論文獲獎并發(fā)表，參編市中小學篆刻藝術讀本等。

我眼中的范老師

范老師是我們的班主任兼美術老師，她與我們亦師亦友。

她將美術帶入課堂，融入生活，將美術的種子種在每一位同學心底。

她用一支粉筆，一塊黑板向同學們展示了美術的魅力；她用一面墻，幾張圖片讓同學們感受到美術給人心靈的震撼；她帶同學們在校園中畫紫藤蘿，畫梨花，畫梧桐，畫每一朵小花，每一棵小草，帶同學們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，以美術的形式記錄美好。她帶同學們在空白的包上剪切花，色彩、條紋，制作母親節(jié)禮物，將美術帶入生活，在美中融入情感。

她用自己的一雙手，幾支筆，教給了我們很多，也詮釋了美術的真正內涵！

（初一14班?趙若琳）

歷史學科：李婧婧老師

教育格言

做教師，最大的享受、最大的樂趣在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。

主要成果

獲“南京市優(yōu)秀青年教師”表彰

獲“玄武區(qū)優(yōu)秀青年教師”表彰

南京市第八屆中小學教師微課競賽一等獎

南京市初中歷史青年教師基本功大賽一等獎

南京市初中歷史優(yōu)秀課堂教學案例評選一等獎

南京市首屆義務教育階段學科作業(yè)設計大賽特等獎

玄武區(qū)優(yōu)質課評比一等獎

主持市級教研課題1個，區(qū)課題2個，參與省級課題1個，多篇論文獲獎或發(fā)表。

我眼中的李婧婧老師

我眼中的李婧婧老師是一位教學有方、幽默風趣、認真細致的老師。她上課節(jié)奏明快、思路清晰，效率特別高；同時她在課堂上很幽默，在講課中穿插有趣的歷史故事來提起我們的興趣；她也會隨時觀察同學們的狀態(tài)，在大家學習效率降低時開一個玩笑讓我們提起精神。最重要的一點，她在授課時注重傳授方法，而非直接給出答案，這些方法有查閱課本的技巧、找解題關鍵詞的技巧，令我仿佛走進了解題新世界。

總而言之，聽李婧婧老師的課，輕輕松松便能收獲很多知識，重難點和學習方法不知不覺便烙印在了腦海中。

（初二8班 陸宇馳）

物理學科：任夢玥老師

教育格言

愿你在知識面前永遠像個孩子。

主要成果

南京市信息化賽課一等獎

南京市中小學微課設計大賽一等獎、二等獎

南京市論文評比二等獎

玄武區(qū)初中物理優(yōu)質課比賽一等獎

玄武區(qū)青年教師基本功大賽一等獎

玄武區(qū)優(yōu)秀工作者

玄武區(qū)先進教學個人

紅山街道十佳教師

從教以來，連續(xù)八年擔任班主任工作，所帶班級班風純正，學風優(yōu)良，曾先后獲得玄武區(qū)先進學生集體和南京市普通中學先進學生集體稱號；多篇論文發(fā)表于核心期刊和省級期刊，主持一項市級規(guī)劃課題。

我眼中的任老師

我心中的任老師是一個教學幽默風趣，工作認真負責的好老師。我每天最期待的就是上她的物理課。任老師上課時我們總能收獲有趣的知識，最優(yōu)的解題方案。碰到不會的題目，任老師總會耐心解答，幫我們解惑。她十分關心我們，上課時我們是師生，下課時我們是朋友。不論遇到什么困難，找任老師總能有解決的方案。任老師作為我們的班主任，帶班特別負責。我們在任老師的帶領下正在不斷地進步。

（初三7班 倪樂晨）

英語學科：湯路平老師

教育格言

教育是欣賞的藝術。用欣賞的目光關注每個孩子，必有意想不到的驚喜。

主要成果

獲“南京市優(yōu)秀青年教師”表彰

獲“玄武區(qū)優(yōu)秀青年教師”表彰

玄武區(qū)優(yōu)秀教育工作者

玄武區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員

玄武區(qū)優(yōu)秀競賽教師

江蘇省教學設計一等獎

江蘇省微課比賽二等獎

南京市微課比賽一等獎

南京市作業(yè)設計特等獎

玄武區(qū)優(yōu)質課評比一等獎

玄武區(qū)作業(yè)設計一等獎

玄武區(qū)解題命題大賽一等獎

玄武區(qū)英文歌曲比賽一等獎

教科研方面，主持區(qū)課題1項，參與省、市規(guī)劃課題3項，獲得玄武區(qū)教育科研優(yōu)秀成果一等獎。有多篇教育教學論文獲獎或者發(fā)表，其中4篇文章發(fā)表于核心期刊，被人大復印報刊全文轉載1篇。

學生眼中的“湯達人”

在十三中紅山，有這樣一位可敬可親的老師忙碌地穿梭在校園。她兢兢業(yè)業(yè)，備課認真，上課精彩，對待學生特別負責！哇塞，這樣一位神仙老師就是我們的湯路平老師！

她有個昵稱叫“湯達人”。平常上課，她為我們傳授新知，教授我們學習英語的方法，干貨滿滿的總結令人記憶猶新；她用思維導圖帶領我們走進英語的世界；她在批改作業(yè)時的認真細致和極高的準確率令我們嘆服；她的課堂總是充滿笑聲，精辟而幽默的講解和點評讓她的課永遠與“枯燥”二字無關。

感謝Mrs Tang對我們的付出和幫助，我們永遠跟在您的身后，給您增光添彩！

（初一6班周煜雯 初一11班徐敏智）

數(shù)學學科：吳濤老師

教育格言

做有溫度的教育，帶著愛心走向學生，帶著童心融入學生，帶著一顆火熱心激發(fā)學生。

主要成果

獲“南京市優(yōu)秀青年教師”表彰

南京市德育優(yōu)秀青年教師

南京市優(yōu)秀班主任

南京市五一創(chuàng)新能手

南京市技術能手

南京市青年崗位能手

“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課

南京市初中數(shù)學教學設計評比一等獎

南京市義務教育階段職初教師專業(yè)基本素養(yǎng)考核一等獎

2019年南京市初中數(shù)學青年教師優(yōu)質課比賽一等獎

2021年南京市初中數(shù)學青年教師優(yōu)質課比賽一等獎

江蘇省班主任基本功比賽一等獎

從教9年以來，多次開設省、市、區(qū)級公開課或講座，多篇論文發(fā)表于省級期刊，其中1篇被人大復印全文轉載，主持一項省級規(guī)劃課題。

學生眼中的吳老師

我眼中的吳老師是一個工作認真負責，關心學生的好老師。他的數(shù)學課堂總是充滿歡聲笑語，我們總能在他的課上收獲滿滿的知識，掌握實用的解題方法。除了課本上的知識，他還會積極拓展，開闊我們的視野。課后他也十分關心我們的學習情況，對我們提出的各種問題，他總是耐心地解答，并幫助我們調整學習方法和狀態(tài)。作為班主任，吳老師帶著我們班成長地越來越好。

（初三5班 張雅琳）

蹄疾步穩(wěn)育良師

勇毅篤行向未來

十三中紅山分校堅持教師發(fā)展共同體建設，完善了覆蓋全體教師的梯隊建設規(guī)劃，搭建由骨干教師、青年教師、新教師構成的研修共同體。學校邀請省特級教師劉永和擔任學術顧問，組建“骨干研修班”，打造教師發(fā)展專業(yè)社群，建設“四有”好教師團隊。多年來，學校圍繞江蘇省教育規(guī)劃“教師發(fā)展專項”課題“構建‘1+1+1’模式教師專業(yè)發(fā)展共同體的實踐研究”進行頂層設計，構建教師專業(yè)發(fā)展全周期培養(yǎng)體系，為每一位教師專業(yè)成長提供可遵循的方向和目標。

“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！睂W校將持續(xù)推進教師專業(yè)發(fā)展，進一步發(fā)揮骨干教師的輻射作用，凝聚團隊力量，提升教育教學品質，引領更多青年教師砥礪深耕、履踐致遠，打造更為壯大、更為優(yōu)秀的一流名師隊伍，推動學校事業(yè)發(fā)展再上新臺階。

供稿：教科室

一審：孫睿

二審：晏箐憶

三審：鄒宇