【種花家務(wù)·化學(xué)】1-3-02木材干餾——『數(shù)理化自學(xué)叢書66版』
【閱前提示】本篇出自『數(shù)理化自學(xué)叢書6677版』,此版叢書是“數(shù)理化自學(xué)叢書編委會”于1963-1966年陸續(xù)出版,并于1977年正式再版的基礎(chǔ)自學(xué)教材,本系列叢書共包含17本,層次大致相當(dāng)于如今的初高中水平,其最大特點就是可用于“自學(xué)”。當(dāng)然由于本書是大半個世紀(jì)前的教材,很多概念已經(jīng)與如今迥異,因此不建議零基礎(chǔ)學(xué)生直接拿來自學(xué)。不過這套叢書卻很適合像我這樣已接受過基礎(chǔ)教育但卻很不扎實的學(xué)酥重新自修以查漏補(bǔ)缺。另外,黑字是教材原文,彩字是我寫的注解。
【山話嵓語】『數(shù)理化自學(xué)叢書』其實還有新版,即80年代的改開版,改開版內(nèi)容較新而且還又增添了25本大學(xué)基礎(chǔ)自學(xué)內(nèi)容,直接搞出了一套從初中到大學(xué)的一條龍數(shù)理化自學(xué)教材大系列。不過我依然選擇6677版,首先是因為6677版保留了很多古早知識,讓我終于搞明白了和老工程師交流時遇到的奇特專業(yè)術(shù)語和計算模式的來由。另外就是6677版的版權(quán)風(fēng)險極小,即使出版社再版也只會再版80年代改開版。我認(rèn)為6677版不失為一套不錯的自學(xué)教材,不該被埋沒在故紙堆中,是故才打算利用業(yè)余時間,將『數(shù)理化自學(xué)叢書6677版』上傳成文字版。??
第三章、碳和碳的簡單化合物?
§3-2木材干餾
【01】我們已經(jīng)知道,木材和煤在隔絕空氣下強(qiáng)熱,可以分別制得木炭和焦炭。這個過程,叫做干餾。
【02】在實驗室里,我們可以用圖3-2的裝置,來做木材干餾的實驗。

【03】在硬質(zhì)試管的底部放進(jìn)一些木條,把試管橫著固定在鐵架臺上,試管口稍稍向下傾斜。用酒精燈在試管底部加熱,試管里的木條開始分解,先變黃,然后逐漸變黑,成為木炭。同時在靠近試管塞的地方,積聚著一些液體,這液體分成兩層,下層是焦黑色的油狀液體,稱為木焦油,上層是比較澄清象水一樣的液體稱為木醋酸,其中含有醋酸、木精和水等物質(zhì)。在試管口的尖嘴玻管口處,有可燃性的氣體放出,稱做木氣,用火柴點燃,可以在尖口處燃燒。
【醋酸是我們食用醋里的一種成分,食用醋帶有酸味,就是由于醋酸產(chǎn)生的。木精又叫做甲醇,和普通用的酒精屬于同一類的物質(zhì)。醋酸和木精都是有機(jī)化合物,將在第四冊里詳細(xì)講到?!?/p>
【04】木材干餾的產(chǎn)物,可以列表如下:

【05】我國農(nóng)村里廣泛地利用炭窯來干餾木柴。把木柴堆砌在泥砌的炭窯里,先把炭窯底部的部分木柴引火燃燒,經(jīng)過一些時間后,把炭窯底部通空氣的小洞用泥土閉塞,這樣炭窯里的空氣不足,木柴不能充分燃燒,而開始時一部分木柴燃燒所放出的熱,使其余木柴分解,發(fā)生干餾的作用。利用炭窯干餾木柴,它的氣體產(chǎn)物和液體產(chǎn)物都從炭窯中心的煙道逸出,散失在空氣中,只有固體產(chǎn)物一木炭,留存在炭窯里。因此,這種方法從資源的充分利用來說,是不經(jīng)濟(jì)的。但是這個方法簡便易行,可以在農(nóng)村里作為一種副業(yè)生產(chǎn)。
【06】煤干餾后也可得到固體產(chǎn)物(焦炭)、液體產(chǎn)物(“粗氨水”和煤焦油)和氣體產(chǎn)物(煤氣)。關(guān)于煤的干餾,將在第四冊里詳細(xì)討論。
山箋||? 化石能源與新能源
(1)化石燃料
?【山】化石燃料(煤石油天然氣)是由古生物遺骸經(jīng)復(fù)雜地質(zhì)變化后形成,故不可再生。由于地球上的生物多為碳基生命,因此化石燃料主要含有碳元素。其中:
?【山】①煤是由古植物形成,其為混合物,除碳外還含有氫、氮、硫、氧等元素以及無機(jī)礦物質(zhì)。(煤中的硫在燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫污染空氣,甚至形成酸雨,因此目前一直在推廣脫硫煤)?
?【山】②石油天然氣由古動植物形成,主要含有碳?xì)鋬煞N元素,剛開采出來的石油叫做原油,是一種黏稠液體。
?(2)煤的干餾
?【山】當(dāng)燃?xì)夂兔喝紵幕鹧媸屈S色和橙色時,說明燃燒不充分,一些碳顆粒沒有充分燃燒,因此鍋底發(fā)黑,甚至?xí)幸谎趸籍a(chǎn)生。而充分燃燒除了需要充足的空氣外還需要與空氣有充分的接觸面(蜂窩煤就是這一原理)。但個人直接燒煤,即使用蜂窩煤并做好通風(fēng),也無法做到充分燃燒,對煤的利用率太低,因此為了提高利用率,會將煤制成利用率更高的燃料。
?【山】①焦化:將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱(干餾),會使其分解成許多物質(zhì),如焦炭(冶金工業(yè)重要原料)、煤焦油(化工原料)、粗氨水(化肥)、煤氣(燃料)等,其中煤氣主要成分是氫氣、甲烷、一氧化碳等。
?【山】②氣化:煤在氧氣不充足時進(jìn)行不充分燃燒,生成一氧化碳、氫氣、甲烷等作為氣態(tài)燃料以及化工原料。
?【山】③液化:高溫高壓下,在催化劑等作用下,使煤裂解并加氫生成汽油、煤油、柴油等液體燃料。
?(3)石油與天然氣
?【山】石油加熱煉制后,利用石油中各成分沸點不同的特點,分離出液化石油氣、溶劑油、汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、瀝青等各種物質(zhì)。?
?【山】有石油的地方一般有天然氣存在,天然氣主要有碳和氫組成碳?xì)錃鈶B(tài)化合物,其主要成分是甲烷。甲烷燃燒時產(chǎn)生藍(lán)色火焰,生成水和二氧化碳。
?(4)沼氣與新能源
?【山】在天然池沼底部會產(chǎn)生可燃性氣體,因此命名為沼氣,其主要成分是甲烷。人類將秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放入密閉的沼氣池,模擬自然沼氣形成的條件可以生產(chǎn)甲烷。?
?【山】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈氧化反應(yīng),是化學(xué)能主要轉(zhuǎn)換為熱能的過程。但產(chǎn)生熱能并不一定需要燃燒(生石灰遇水放熱生成熟石灰)。并且燃燒中產(chǎn)生的光等現(xiàn)象其實是將部分可轉(zhuǎn)換成熱能的化學(xué)能給浪費掉了。
?【山】再加上傳統(tǒng)化石燃料的不可再生性以及污染性,因此現(xiàn)在人們開始重點研究綠色能源與新能源。綠色能源包括太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能、核能……而新能源的運用既可以延緩能源危機(jī),還能減少對環(huán)境的污染。
習(xí)題3-2
1、干餾和蒸餾有什么不同?
【山答】干餾是針對固體,且是化學(xué)變化。蒸餾是針對液體,且是物理變化。
2、木柴干餾和木柴燃燒有什么不同?
【山答】木柴燃燒時,不限制空氣,可以充分燃燒,因此會直接燒到只余不能燃燒的灰燼為止。而木柴干餾是限制空氣,當(dāng)木柴受熱分解產(chǎn)生木炭以及其他各種物質(zhì)時,雖然木炭等依然是可燃物,但沒有充足的空氣,不能再充分燃燒,因此可以余下作為不同于木柴的燃料。
3、木材干餾后可得哪些產(chǎn)物?
【山答】木炭、木氣、木焦油、木醋酸(醋酸、木精、水)。
4、木炭燃燒時和木柴燃燒時在現(xiàn)象上有什么不同?
【山答】木柴燃燒時,有火焰,有嗆人的煙氣;但木炭燃燒時沒有火焰,沒有嗆人的煙氣。

山話嵓語
? ? ? ? 如果我記憶沒錯,關(guān)于木柴干餾在如今的教材中只是簡單的一句帶過,原因可能是如今木柴作為主要燃料的時代已經(jīng)過去,在如今現(xiàn)實中應(yīng)用已不廣。但我看了這一節(jié),還是認(rèn)為當(dāng)今教材應(yīng)該考慮重新編入這一節(jié)內(nèi)容。因為這一節(jié)很有啟發(fā)性。
? ? ? ? 例如,我是今天才注意到木炭燒火是沒有火焰的,雖然我不知已經(jīng)吃過幾次炭燒烤了(當(dāng)然如今大都是電或煤氣燒烤,不過以前還是吃過炭燒烤的)。然后,我思考了一番,發(fā)現(xiàn)我竟然無法說出原因,只得上網(wǎng)查資料,直到讀到一篇科普文《木炭和木柴,火焰到底pick誰?》(科普中國網(wǎng))才搞明白其中關(guān)鍵,順帶著還進(jìn)一步深化了對木柴燃燒的理解,感覺頗有收獲。最重要的是,我現(xiàn)在開始對有機(jī)物部分的煤干餾產(chǎn)生了一定興趣(中學(xué)學(xué)過煤干餾,但此時已快忘完了)。
? ? ? ? 所以我感覺這一節(jié),雖然已與時代脫節(jié),但依然具有啟發(fā)性,很具有學(xué)習(xí)的必要。