失蹤人口回歸

昨個(gè)晚上靈光乍現(xiàn)，熬夜寫(xiě)的，算一篇比較溫和的小叔文學(xué)，太瘋痞的我暫時(shí)寫(xiě)不來(lái)，畢竟臨近開(kāi)學(xué) 我的精神狀態(tài)還可以

?不喜勿噴

?禁抄襲及二傳二改

一個(gè)表面單純，一個(gè)滿腹城府

大學(xué)畢業(yè)后，你選擇留在當(dāng)?shù)刈隼蠋?，教初中語(yǔ)文。實(shí)習(xí)期剛過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)就安排你接手五班，說(shuō)是原來(lái)的班主任生病住院，可能大半年都來(lái)不了，讓你暫時(shí)代替。

（說(shuō)是代替，其實(shí)就等于 半路接班+一直帶到畢業(yè)）

還能怎么辦，硬著頭皮上唄。感覺(jué)不被家長(zhǎng)找茬舉報(bào)就不錯(cuò)了。

現(xiàn)實(shí)挺出人意料的，五班學(xué)生都很聽(tīng)話，紀(jì)律、成績(jī)也都不錯(cuò)，班風(fēng)很好。

尤其是你的課代表江曉，不僅不偏科，語(yǔ)文成績(jī)更是輝煌不斷，每次月考完看著他始終穩(wěn)于年級(jí)前三的成績(jī)，聽(tīng)著其他同事的稱贊，你都恨不得把他拉來(lái)親幾口。關(guān)鍵江曉還很有責(zé)任心，教給他辦的事根本不用多操心。

課間，你把江曉叫到辦公室。

“下周一學(xué)校要求開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而且必須是父母參加。咱班就安排在放學(xué)后，6點(diǎn)至7點(diǎn)。你去班里再通知一下。一定要強(qiáng)調(diào)，讓父母來(lái)！”

“好的老師?！?/p>

他走后，一個(gè)跟你關(guān)系還不錯(cuò)的女老師調(diào)侃：“呦吼，小江同學(xué)估計(jì)都成你們班第二把手嘍?！?/p>

你嘿嘿一笑：“那可不?！?/p>

真正到了家長(zhǎng)會(huì)那天，說(shuō)不緊張是假的。你一遍遍檢查ppt，修改講話稿，生怕哪里出了問(wèn)題

六點(diǎn)差兩分種

江曉推開(kāi)門(mén)：“老師，家長(zhǎng)們已經(jīng)到齊了，按各學(xué)生原本位置坐的?！?/p>

“OK，你先回家吧?！?/p>

來(lái)到教室門(mén)口，你深吸一口氣，走了進(jìn)去。頓時(shí)，熱烈的掌聲響起。站定，你先大致看了下全班，看來(lái)全是父母來(lái)參加的，畢竟年齡都相仿。

你放松許多，默默給江曉點(diǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)贊。家長(zhǎng)會(huì)也按既定計(jì)劃進(jìn)行。

突然間，當(dāng)你再次看向人群，心猛地墜了一下——

江曉的座位上.......是馬嘉祺。

他含笑望著你，那口型，你輕而易舉破解

“真棒。”

你頓時(shí)心如亂麻，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)

你本生在普通的單親家庭，后來(lái)隨母親再嫁，入了馬家。而馬嘉祺，則成為你的小叔。

盡管已經(jīng)飛上枝頭，享受無(wú)窮富貴，但實(shí)際上，你只是一個(gè)面對(duì)未來(lái)迷茫無(wú)措的中學(xué)生而已。至于怎么處理學(xué)校的人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)時(shí)常出現(xiàn)的負(fù)面情緒......繼父和母親從不過(guò)問(wèn)。

所以，是馬嘉祺引領(lǐng)你翻過(guò)了成長(zhǎng)路上一座座難以逾越的山峰。

一次模考，你成績(jī)一落千丈。你一時(shí)無(wú)法接受，把自己關(guān)在臥室里肆意發(fā)泄情緒。

不知過(guò)了多久，房門(mén)被悄悄打開(kāi)，黑暗中一雙手將一杯橙汁輕放在床頭，熟悉的檀香味同時(shí)把你裹挾。

你下意識(shí)抓住馬嘉祺的手，他明顯愣了一下，然后坐在你身邊，輕聲安慰。

“小叔......”

“怎么了？”

“你也會(huì)結(jié)婚的對(duì)不對(duì)?！泵鎸?duì)一片沉寂，你自顧自地說(shuō)：“那 我就沒(méi)有人陪了.....

“嘉祺....不，小叔一直陪著我好不好......”你小聲說(shuō)著，慢慢睡著了，氣息變得平穩(wěn)。

馬嘉祺兀自坐了很久。

“好?！?/p>

自那之后，你心里似乎對(duì)馬嘉祺萌生出一種特殊的情感。

有尊敬，但更多的是依賴，以及渴望。

同樣奇怪的是，馬嘉祺變了個(gè)人似的，對(duì)你疏離了很多，大多時(shí)候根本見(jiàn)不著面。

你卻固執(zhí)地等了他十余年。

可是，現(xiàn)在他結(jié)婚了。兒子還是你最喜歡的課代表。

仔細(xì)想想，他們那有幾分相似的眉眼和性格又怎能作假？

此刻，你終于明白了造化弄人。

你強(qiáng)行把思緒拉回，堅(jiān)持開(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)。

在班級(jí)門(mén)口，馬嘉祺說(shuō)：“老師，可以借一步說(shuō)話嗎?！?/p>

真是，連聲音都很相似。

“可以，去辦公室吧。”

接下來(lái)的時(shí)間里，你滿心期待他能跟你坦白些什么，但他只是同你聊了聊減小最近的學(xué)習(xí)狀況，并未多說(shuō)哪怕一句。

你終于決定不再像傻子一樣等他。生活風(fēng)平浪靜。

可漸漸的，馬嘉祺開(kāi)始與你有了聯(lián)系。

每天準(zhǔn)時(shí)道晚安、下班后來(lái)接你、時(shí)不時(shí)帶些你愛(ài)吃的甜品

不過(guò)你不敢表現(xiàn)出任何別的想法，只當(dāng)這是來(lái)自長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)罷了。自然，你也體面的稱他為小叔。

（但你沒(méi)注意到，每喊一聲小叔，馬嘉祺的臉色變會(huì)冷幾分）

不知出于什么心理，你開(kāi)始與一個(gè)男同事走得很近，連學(xué)生都紛紛助攻，連江曉都不例外。

某天放學(xué)后，你和那位老師有說(shuō)有笑地走出校門(mén)。一面道別一面走向馬嘉祺的車(chē)。

上車(chē)后，你語(yǔ)氣立刻沒(méi)了方才的愉悅：“小叔以后不用來(lái)接我了哈，南南以后會(huì)送我回去?！?/p>

“誰(shuí)？”他聲音染上些怒意。

你裝作沒(méi)聽(tīng)出來(lái)：“南南??！剛剛跟我一起走的那個(gè)，以后介紹你倆認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！?/p>

馬嘉祺咬牙切齒，一字一頓：“你們 什么關(guān)系。”

你沉默幾秒，突然提高音量反問(wèn)：“那，我們算什么關(guān)系？！”

“我們？”

“對(duì)，我們！是叔侄，還是......” 你不敢提

他示意你接著說(shuō)

你盡量平靜說(shuō)出長(zhǎng)久以來(lái)的猜測(cè)，聲音仍控制不住地顫抖，淚珠悄悄滑落

“你是不是把我當(dāng)情人。”

“怎么可能。”

“你明明有家室！為什么還要來(lái)找我??！”

馬嘉祺不說(shuō)話，你覺(jué)得他在裝傻。

“江曉......很優(yōu)秀，想必是隨了小叔您吧。”

他終于明白，隨即一笑。

“小孩兒，江曉是我發(fā)小家的兒子。上次家長(zhǎng)會(huì)是我替他去的?！?/p>

“啊？？？？”你懵了，原來(lái)這就是“燈下黑”。

“所以，可以說(shuō)你們是什么關(guān)系了嗎?！瘪R嘉祺恢復(fù)方才的嚴(yán)肅。

你笑得更燦爛：“我們是閨蜜！”

“？？？？？？？？”

“不然，怎么把你騙到手呢?”

良久。

你試探：“所以——我們現(xiàn)在是......”

“未婚夫妻?！?/p>