十五的月亮十六圓。 ??????????????????????????????????——題記

距離國(guó)慶假期也不過(guò)那么兩三天，心情早已控制不住了，平日里比較沉穩(wěn)的我，此時(shí)也變得浮躁起來(lái)。

中午放學(xué)，同桌交給我一張卷子，說(shuō)讓我?guī)退麑懲?。我從未幫人寫過(guò)卷子，覺得這有些不可思議，但浮躁的我并沒多思考，三下五除二地把這張卷子做完，下午就帶到學(xué)校去。當(dāng)同桌放心地從我手中拿出卷子時(shí)，我便把這件事情拋在腦后，忘得一干二凈。

“你的卷子呢，給我?！蓖蝗唬嘀魅蔚穆曇魪谋澈髠鱽?lái)，我馬上意識(shí)到她是在對(duì)同桌說(shuō)話，而她所指的卷子大概就是我?guī)屯缹懙哪且粡垺Ｎ业男奶_始加速，向角落里瞟了一眼，看見了同桌手捏卷子，卷子在他手里微微顫抖的樣子。班主任老師,看一眼卷子,再看看我們倆,便叫我們出了教室。

那時(shí)的我早已臉上通紅，后背發(fā)燙了。我從未見過(guò)班主任老師朝我發(fā)這么大的脾氣，大概是她對(duì)我的印象已經(jīng)有些轉(zhuǎn)變了?！霸趺闯蛇@樣了，你這樣一個(gè)遵守紀(jì)律的孩子，居然給別人寫起作業(yè)來(lái)！”

一開始，她的話我甚至沒怎么聽進(jìn)去，但說(shuō)到這一句時(shí)，仿佛有一盆冷水直接澆到臉上，我立馬從浮躁的情緒中脫離開來(lái)，發(fā)現(xiàn)那初秋的天氣，原來(lái)已經(jīng)這么寒冷、動(dòng)人心骨。我又發(fā)現(xiàn)，我的眼睛上蒙上了一層薄薄的霧，透過(guò)那層霧我看到班主任老師氣得發(fā)鼓的臉上，眼里透漏著一絲絲驚訝與失望。而我，在她那有點(diǎn)委屈的臉上，映射出了內(nèi)心無(wú)盡的愧疚。

雖然班主任最終原諒了我，但在國(guó)慶假期前的最后幾天，她待我的態(tài)度明顯不如往日。我便如此，在她那份失去信任的眼神當(dāng)中，開始了這個(gè)國(guó)慶兼中秋假期。

天空中烏云密布，那月亮便在云彩中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。正是八月十五，可往常的八月十五，月亮都比這天的月亮要更大更圓?？晌覠o(wú)心去欣賞月亮的陰晴圓缺，更無(wú)心去欣賞《中秋聯(lián)歡晚會(huì)》上主持人慷慨激昂的演講，甚至本來(lái)可口的飯菜此時(shí)也變得索然無(wú)味。我沒有吃太多，也沒有敬過(guò)幾次酒，而是在家人疑惑的眼神下，走入房間。沒開燈，那殘缺不欠的月亮在此時(shí)顯得無(wú)比明亮。

在明亮的月光下，我忽然想起什么，便拿起手機(jī)，打開備忘錄，用發(fā)顫的手指，寫出第一句話：“老師您好，中秋快樂?！苯又冶惆褞滋烨澳羌虑榈囊荒荒?，以及心中所想，一句句地傾吐給這備忘錄。指尖觸碰輸入法上按鍵時(shí)發(fā)出的聲音就像蒙蒙細(xì)雨一般輕輕落在我的心田，我的眼眶，又一次地濕潤(rùn)了。

深夜，我將這條消息發(fā)送給班主任，收到答復(fù)已經(jīng)是八月十六了。那答復(fù)也不過(guò)三個(gè)字，“收到了”，但我卻能從中讀出，我失去的那些信任，又慢慢地回來(lái)了，因?yàn)樵俣嗟奈淖郑袝r(shí)也表達(dá)不出準(zhǔn)確的含義。

那天晚上，月亮變得更圓、更亮了。這樣我想起一句俗話，“十五的月亮十六圓”。也許，某些事情就是如此，那滿月的確來(lái)遲了一天，但它卻依舊完美。它透過(guò)我的窗戶，照耀在了我的臉上，同時(shí)，也肯定照耀到了班主任老師的家里——她的眼中，映出的是一輪最皎潔的圓月。