論現(xiàn)代性的特征:柏拉圖、培根、維特根斯坦
Onthe Feature of Modernity: Bacon and Wittgenstein
?
現(xiàn)代性的一個(gè)基本特征在于,規(guī)則與規(guī)則的應(yīng)用之間的短路,即是說(shuō),規(guī)則本身就已經(jīng)是規(guī)則的應(yīng)用,理論本身就已經(jīng)是實(shí)踐了。傳統(tǒng)的形而上學(xué)的、前現(xiàn)代的理論與實(shí)踐的二分法已經(jīng)蕩然無(wú)存了,兩者之間再也沒(méi)有任何的差別,差異被抹殺,A直接地就是B。
這一點(diǎn)在培根的名言“知識(shí)就是力量”(Knowledge is power)當(dāng)中得到了一個(gè)最為清晰和簡(jiǎn)潔的定義:知識(shí)代表理論的、原則的、規(guī)則的層面,它是紙面的;力量代表著這些理論和規(guī)則的實(shí)際應(yīng)用及其產(chǎn)生的實(shí)際效力,它是現(xiàn)實(shí)的;兩者之間的差別被一個(gè)“是”(is)抹消了。
維特根斯坦對(duì)于單詞的意義(meaning)及其使用(use)之間的關(guān)系的把握,和培根是如出一轍的:?jiǎn)卧~的意義與這種意義的運(yùn)用之間的二分法已經(jīng)不存在了,單詞的意義直接就是它的使用。比如“蘋果”,并不是說(shuō)我腦海里邊先抽象地、形式上地把握了“蘋果”的發(fā)音和它的意義,然后我才能將現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)紅色的、甜的、脆的對(duì)應(yīng)物等同于蘋果,在能指與所指之間建立起聯(lián)系來(lái)。情形不是這樣的。我在現(xiàn)實(shí)中把握到的那個(gè)蘋果,那些甜的、脆的感覺(jué),愉悅的享受,感官的或者精神的享受,如此種種,本身就已經(jīng)是蘋果這個(gè)詞語(yǔ)的含義了。我不需要在現(xiàn)實(shí)世界以外另行抽象出一個(gè)意義域,一個(gè)脫離了現(xiàn)實(shí)世界的、柏拉圖式的理念域(the Ideal)。因此我們把握從前現(xiàn)代到現(xiàn)代的路徑是這樣的:柏拉圖的洞穴說(shuō)-培根的知識(shí)論-維特根斯坦的語(yǔ)言學(xué)。它們之間構(gòu)成了一條線索,顯示了世界的斷裂。