3月14日，南京市瑞金北村小學(xué)開展秦淮· 溧水“百校千師攜手共進計劃”暨劉紅、宋非名師工作室“沉浸式研修”教研活動。

活動開始，南京市瑞金北村小學(xué)黨總支書記劉麗致辭，回顧2022年南京市瑞金北村小學(xué)與溧水區(qū)東廬中學(xué)小學(xué)部的共建情況，表示今后將繼續(xù)創(chuàng)新工作思路，扎實落實好共建的每一項任務(wù)。

課例分享

瑞金北村小學(xué)老師柳玥帶來了生動的課例展示《巨人的花園》。課上，柳老師引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動多種感官來想象花園的樣子，通過朗讀體悟花園的變化。富于想象的課堂不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也促使學(xué)生思維力的提升。

分組研討

隨后，劉紅、宋非工作室骨干教師與項目實施小學(xué)語文骨干教師自然分組進行課程研討。

經(jīng)過專家的分析，以及兩個團隊的研討，老師們從文本視角、教材視角、兒童學(xué)習(xí)三個方面進行了碰撞，確定了新的教學(xué)思路：從感受花園的變化入手，推論花園的變化源于巨人的變化，讀懂巨人形象。

教學(xué)重構(gòu)

真實問題的真實研究，從課堂出發(fā)，最終回到課堂。府西街小學(xué)張寅杰老師執(zhí)教重構(gòu)片段一，張老師引導(dǎo)學(xué)生從花園的變化入手，邊讀邊想象花園的景致，感受童話故事的奇妙。

第二個重構(gòu)片段由瑞金北村小學(xué)溫蕓蕓老師執(zhí)教，她的教學(xué)聚焦巨人的變化，通過細讀探究，抓巨人的語言動作等，感受巨人的形象變化。

專家講座

《語文教學(xué)通訊》副社長裴海安開展關(guān)于《2023小學(xué)語文教研重點展望》的講座，裴副社長與老師們分享了本年度小學(xué)語文教研重點選題。從關(guān)于語文課標(biāo)研究、關(guān)于語文教材研究、關(guān)于課堂教學(xué)研究、關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)評價以及關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展五個角度，給出了50條詳盡的建議。在場老師紛紛表示受益良多。

活動最后，南京市教育局高師處四級調(diào)研員錢介榮對秦淮·溧水“百校千師攜手共進計劃”進行了肯定并提出展望。希望秦淮、溧水兩區(qū)積極創(chuàng)新活動形式，不斷探索線上線下結(jié)對共建工作，全面推進“百校千師攜手共進計劃”深入實施。

本次教研活動基于“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達任務(wù)群”課例研討，借助工作室沉浸式研修，分享教師們的思考與實踐，傾聽專家的解讀與點撥，實現(xiàn)新課標(biāo)的全面理解與專業(yè)升維。

采編：朱旻雯?袁靖涵

編委會：周潔 原維斌 袁靖涵 孫家樂 李倩

主編：周潔

視頻制作：《名校名家行》欄目組

光明日報《教育家》江蘇事業(yè)部

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