1教態(tài)緊張

剛上班緊張?zhí)貏e正常，正確看待，時間長了就好了

2視線閃躲，不敢直視學生

以上兩點都是下意識狀態(tài)，要有意識的控制，可以錄視頻看自己的狀態(tài)。

3只顧著自己講，不關注學生學習狀態(tài)

授課過程中要關注學生聽課狀態(tài)，走神犯困的可以走到邊上提醒。不要一直自己講，要讓學生思考，學生回答，有師生互動環(huán)節(jié)

4講課特別細或?qū)挿海v課重難點不突出

要先區(qū)別本節(jié)課重難點，重難點部分講細，時間分配長一些。

5各知識點之間過渡生硬，卡殼

可以聯(lián)系實際問題引出學生思考過渡

6控制不好上課時間

可以對著ppt播放，大致過一遍課件，把握時機。

7講課時無效提問過多

提問要能引起學生思考，能留給學生時間討論或者思考，讓學生回答。