2023省考有一道爭(zhēng)議很大的「選詞填空」題，它其實(shí)就是錯(cuò)題，原因是出題人水平有限。

【2023省考】他們走進(jìn)體驗(yàn)館，戴上VR眼鏡更直接地______超算的「超能力」。通過(guò)這次學(xué)習(xí)之旅，青青學(xué)習(xí)團(tuán)被「大國(guó)重器」的硬核實(shí)力所______，也更清楚地認(rèn)識(shí)到提高科技實(shí)力就是應(yīng)該不斷創(chuàng)新。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：
（A）了解 降服
（B）體會(huì) 折服
（C）感受 秒殺
（D）解鎖 征服

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：
（A）了解 降服
（B）體會(huì) 折服（西瓜認(rèn)為的正確答案）
（C）感受 秒殺
（D）解鎖 征服（主流公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給的答案，也是原出處的寫(xiě)法）

公考機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)選D的只有17%，絕大部分考生選了B。

這道題不僅參考答案有問(wèn)題，原出處也有明顯錯(cuò)誤。

當(dāng)然，第二空沒(méi)有疑問(wèn)，B「折服」D「征服」語(yǔ)境都符合要求，A「降服」的「降」沒(méi)有體現(xiàn)，C「秒殺」不適合「學(xué)生被高科技設(shè)備震撼、佩服」這一語(yǔ)境。

這道題爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于A。西瓜個(gè)人認(rèn)為，「體會(huì)」要遠(yuǎn)比「解鎖」更加合適。

本文出自文章《探尋中國(guó)式現(xiàn)代化之路丨你知道怎么給一朵云稱重嗎》：

青青學(xué)習(xí)團(tuán)在團(tuán)長(zhǎng)甘霖的帶領(lǐng)下，來(lái)到國(guó)家超級(jí)計(jì)算無(wú)錫中心，參觀了神威機(jī)房，了解了「中國(guó)芯」的魅力。他們走進(jìn)體驗(yàn)館，戴上VR眼鏡更直接地解鎖超算的「超能力」。通過(guò)這次學(xué)習(xí)之旅，青青學(xué)習(xí)團(tuán)被「大國(guó)重器」的硬核實(shí)力所征服，也更清楚地認(rèn)識(shí)到提高科技實(shí)力就是應(yīng)該不斷創(chuàng)新。

節(jié)選內(nèi)容和原文一致，講了學(xué)生參觀超算中心的過(guò)程。即使在原文語(yǔ)境下，第一空選「體驗(yàn)」也比「解鎖」更好。

「體驗(yàn)」是一個(gè)相對(duì)廣泛的概念，戴上VR眼鏡后的一切活動(dòng)和相關(guān)感受，都可以說(shuō)「體驗(yàn)」，「體驗(yàn)超級(jí)計(jì)算機(jī)的能力」完全沒(méi)有任何問(wèn)題。

而「解鎖」則針對(duì)性極強(qiáng)，必須有「解」的具體動(dòng)作和「鎖」的具體指代。

當(dāng)前，「解鎖」在電子游戲中的應(yīng)用遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)生活中更廣泛，最最常見(jiàn)的說(shuō)法就是「解鎖（游戲）任務(wù)」。

其應(yīng)用場(chǎng)景為：

玩家要在游戲中做某個(gè)任務(wù)，必須完成和該任務(wù)中重要角色的一個(gè)前置任務(wù)，并獲得某個(gè)重要道具才能開(kāi)啟，該前置任務(wù)就稱之為「解鎖XX任務(wù)的前置任務(wù)」，該道具就稱之為「解鎖XX任務(wù)的重要條件」或「解鎖XX任務(wù)的關(guān)鍵道具」等。

從上述例子可以看出，如果想把「解鎖」這個(gè)詞運(yùn)用的自然、合理，那就必須同時(shí)帶有「解」「鎖」兩部分內(nèi)容。

回到原文——戴上VR眼鏡更直接地解鎖超算的「超能力」

可發(fā)現(xiàn)如果用「解鎖」，那「鎖」的表述明顯是有缺失的。什么是「超算的『超能力』」？原文并沒(méi)有給出明確解釋，所以用「解鎖」有些別扭。

除此之外，如果想要和「更直接地」搭配，「體驗(yàn)」也優(yōu)于「解鎖」?！阁w驗(yàn)」有「間接體驗(yàn)」和「直接體驗(yàn)」之分，而「解鎖」有「間接解鎖」和「直接解鎖」之分嗎？至少在電子游戲中基本不存在相關(guān)表述。

稍微好一點(diǎn)的表述為：

戴上VR眼鏡解鎖超算的「超能力」，更直接地體驗(yàn)虛擬世界之美。

這里同時(shí)用上「解鎖」和「體驗(yàn)」，用「虛擬世界」進(jìn)一步解釋「超能力」是什么，讀起來(lái)就順暢多了。

所以，這是一道錯(cuò)題。

大家不要以為公考的出題人三頭六臂或者神秘莫測(cè)，那些人也都是普通人，也都會(huì)犯錯(cuò)，我們要做的是了解出題人犯錯(cuò)的地方，而不是盲目跟著公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的參考答案學(xué)。

這道題出處那篇文章的作者有沒(méi)有錯(cuò)？有，但是很小，因?yàn)椤短綄ぶ袊?guó)式現(xiàn)代化之路丨你知道怎么給一朵云稱重嗎》是一篇同時(shí)有配圖和視頻的文章。

原文有這樣的圖片：

有這樣的視頻：

當(dāng)看完圖片、視頻后，讀者自然就能理解「解鎖超算的『超能力』」是什么意思，即使「解鎖」用法略有瑕疵，也對(duì)考生沒(méi)有太大影響——但是行測(cè)考試中的考生，看不到圖片和視頻，甚至連題目發(fā)生的場(chǎng)景都不太確定，這時(shí)候用「解鎖」，就非常突兀了。

即使原文作者有1%的鍋，難道出題者就沒(méi)有99%的錯(cuò)了嗎？這就是一道低質(zhì)量的錯(cuò)題，而我們要做的，就是認(rèn)識(shí)到出題者的錯(cuò)誤，不要被這種題干擾到心態(tài)。