《總復(fù)習(xí)》說課稿

一、教材分析??

本單元的復(fù)習(xí)包括本冊教材的主要內(nèi)容，共分為四部分：小數(shù)，四則運(yùn)算和運(yùn)算定律，空間和圖形，統(tǒng)計(jì)。第八單元“數(shù)學(xué)廣角”旨在通過具體的生活實(shí)例向?qū)W生滲透“植樹問題”的數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生初步感受、體會數(shù)學(xué)的魅力，不作具體要求，因此，在本單元沒有單獨(dú)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固數(shù)概念，提高計(jì)算能力和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念，獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗(yàn)，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：使學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)并鞏固和提高。

難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成系統(tǒng)整理知識的習(xí)慣。

四、教學(xué)措施

1．復(fù)習(xí)“小數(shù)的認(rèn)識”時，可以借助小數(shù)的數(shù)位順序表，先復(fù)習(xí)小數(shù)的意義、讀法、寫法，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位等基本內(nèi)容，再通過類似于總復(fù)習(xí)第1題的練習(xí)形式，讓學(xué)生鞏固有關(guān)概念。然后復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的大小比較，小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化，求小數(shù)的近似數(shù)等內(nèi)容，再完成總復(fù)習(xí)第2題。

2．復(fù)習(xí)“四則運(yùn)算與運(yùn)算定律”時，可以先復(fù)習(xí)小數(shù)的加減法，完成總復(fù)習(xí)第3、4題，使學(xué)生通過小數(shù)加減法和整數(shù)加減法的比較進(jìn)一步明確兩者的內(nèi)在聯(lián)系，如相同數(shù)位對齊，進(jìn)位、退位的原理相同，等等，并進(jìn)一步培養(yǎng)檢驗(yàn)的意識和習(xí)慣，鞏固驗(yàn)算的方法。接下來，結(jié)合整、小數(shù)混合運(yùn)算，復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算的法則，完成總復(fù)習(xí)第5題。復(fù)習(xí)時，不僅要強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真、細(xì)心地審題，根據(jù)式題的特點(diǎn)來確定混合運(yùn)算的順序，還要注意把口算、筆算、用計(jì)算器計(jì)算結(jié)合起來全面復(fù)習(xí)，使學(xué)生提高計(jì)算的正確率和速度。

最后，結(jié)合總復(fù)習(xí)第6題，復(fù)習(xí)運(yùn)算定律，可以先讓學(xué)生用語言表述，再用字母表示。教師可以根據(jù)學(xué)生的回答，把這部分內(nèi)容整理成一個表格，便于學(xué)生進(jìn)一步弄清它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。接下來，可以結(jié)合具體的練習(xí)題復(fù)習(xí)學(xué)過的幾種常用的簡便運(yùn)算的方法，并讓學(xué)生說明進(jìn)行簡便運(yùn)算時運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律。

3．復(fù)習(xí)“空間與圖形”時，先復(fù)習(xí)位置與方向，可以把以前所學(xué)的方位知識和本冊內(nèi)容整合起來，畫一個簡易的方位圖（見右圖），進(jìn)行整理。

4．復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)”時，可以先讓學(xué)生說一說折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖有什么聯(lián)系和區(qū)別，然后再結(jié)合總復(fù)習(xí)第9題讓學(xué)生分析數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖開放性地提出問題并加以解決。還可以讓學(xué)生進(jìn)一步討論統(tǒng)計(jì)圖傳達(dá)的其他社會信息，如本題中隨著時代的變化，出生人口數(shù)呈現(xiàn)什么趨勢，出現(xiàn)這種趨勢的原因是什么，進(jìn)而體會統(tǒng)計(jì)在社會生活中的功能。 ?

五、課時安排：

四課時

第一課時小數(shù)

第二課時四則運(yùn)算運(yùn)算定律

第三課時空間與圖形

第四課時統(tǒng)計(jì)

六、知識結(jié)構(gòu)：

第一課時：P125“小數(shù)”及相關(guān)練習(xí)

第二課時：P125“四則運(yùn)算和運(yùn)算定律”及相關(guān)練習(xí)

第三課時：P126“空間與圖形”及相關(guān)練習(xí)

第四課時：P127“統(tǒng)計(jì)”及相關(guān)練習(xí)