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　　童子開蒙，一般5到6歲開始，到8歲結(jié)束。童子入小學(xué)后，每年一般有寒暑兩個(gè)假期;每個(gè)月一般初一、十五兩天可以休息;其余，除了一些重要節(jié)日放假外，皆需要讀書。這一階段的學(xué)習(xí)，主要有兩個(gè)任務(wù)。

　　第一，識(shí)字習(xí)字。古人教識(shí)字，不像現(xiàn)在的學(xué)校教育，教學(xué)生一個(gè)字一個(gè)字地去識(shí);而是直接教孩子讀書、背書。老師坐在講臺(tái)上，便開始一句一頓，領(lǐng)著小孩高聲朗讀。清人福格在《聽雨叢談》中說：“皇子沖齡入學(xué)讀書，與師傅共席向坐。師傅讀一句，皇子照讀一句，如此反復(fù)上口后，再讀百遍，又與前四日生書共讀百遍。凡在六日以前者，謂之熟書，約隔五日一復(fù)，周而復(fù)始，不有間斷?！辫b于孩子年齡小，不能說長(zhǎng)語，不能說一些曲折別舌頭的話，所以選擇的教材，多為朗朗上口的短句韻文，如《千字文》《百家姓》《神童詩》等。一般而言，書讀熟了，背過了，大量的生字也就認(rèn)識(shí)了，記牢了。習(xí)字，就是照著名家的帖子影寫描紅，開始時(shí)通常專門抽出一兩個(gè)月的時(shí)間，全日練習(xí)，每天的影寫量，常多達(dá)兩三千字。

　　第二，學(xué)習(xí)《童蒙須知》《程董二先生學(xué)則》等。教育之首要目的，是教學(xué)生成人;次要目的，才是教學(xué)生成才。可做人是個(gè)大題目，如何做起呢?朱子認(rèn)為不可大而化之，而是需要從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，他說：“夫童蒙之學(xué)，始于衣服冠履，次及言語步趨，次及灑掃涓潔，次及讀書寫文字;及有雜細(xì)事宜，皆所當(dāng)知。今逐目條列，名曰童蒙須知?！薄冻潭壬鷮W(xué)則》，更是將童子為學(xué)做人的規(guī)矩，細(xì)化為18條守則，如：“居處必恭”“步立必正”“視聽必端”“言語必謹(jǐn)”“容貌必莊”“衣冠必整”“飲食必節(jié)”“出入必省”“讀書必專一”“寫字必楷敬”“幾案必整齊”“堂室必潔凈”等。后來這些守則，大多被清初的李毓秀先生融入到了《弟子規(guī)》中。

　　(《北方新報(bào)》)

開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”，開蒙禮既是祖國傳統(tǒng)的禮儀習(xí)俗，禮儀文化，又是當(dāng)今對(duì)孩子一生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的開篇之筆。目的是讓孩子們?cè)诮邮墁F(xiàn)代教育的同時(shí)，感受先人留下來的傳統(tǒng)習(xí)俗，尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，樹立 “ 善 ”、“ 正 ”行為規(guī)范，汲取尊師愛學(xué)的思想精華。完成生命認(rèn)知和角色認(rèn)知，知聰識(shí)明，促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長(zhǎng)。